【摘要】教學(xué)目標(biāo):知識與能力:了解作者;學(xué)習(xí)本詩特點(diǎn):擬人修辭,樸實(shí)易懂、凝練的語言,象征手法。過程和方法:反復(fù)朗讀法,重點(diǎn)分析法,借助形象聯(lián)想法。情感態(tài)度與價(jià)值觀:社會(huì)不僅需要“紅花”,更需要像“根”那樣默默工作、無私奉獻(xiàn)的人。樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。教學(xué)重點(diǎn):1、學(xué)習(xí)象征手法,體會(huì)詩語言的樸實(shí)、凝練特點(diǎn),體會(huì)擬人修辭。2、通過朗讀,分
2024-11-26 02:46
【摘要】——英·培根學(xué)習(xí)目標(biāo)1朗讀課文,積累優(yōu)美語句。2培養(yǎng)學(xué)生概括梳理知識的能力。3激發(fā)讀書熱情,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。培根的抱負(fù)與成就:?
【摘要】牛郎織女一、導(dǎo)入我們中國歷史悠久,文化燦爛,傳統(tǒng)節(jié)日就是歷史文化的最好載體,同學(xué)們,你所知道的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些呢?(春節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)七夕節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)臘八節(jié))其實(shí),每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日背后都有一段動(dòng)人的故事,今天,我們就來了解一下中
2024-11-25 20:50
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解北朝民歌的相關(guān)知識。翻譯課文,積累文言知識。?2、熟悉故事情節(jié),體會(huì)詩歌恰當(dāng)?shù)脑斅詳⑹霭才拧?3、學(xué)習(xí)古代勞動(dòng)人民的愛國精神、理解勞動(dòng)人民追求和平生活的愿望。花木蘭的故事源于《木蘭詩》,《木蘭詩》選自宋代·郭茂倩編的《樂府詩集》這是南北朝時(shí)北方的一首民歌。本
2024-11-25 02:32
【摘要】《木蘭詩》南北朝北方敘事民歌宋代郭茂倩《樂府詩集》花木蘭的故事源于《木蘭詩》,又叫《木蘭辭》,選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》這是南北朝時(shí)北方的一首民歌,是北朝民歌的代表作。北朝民歌是當(dāng)時(shí)北方民族一種在馬上演奏的軍樂。?何為“樂府詩”?古代主管
2024-11-25 02:33
【摘要】你還知道我國歷史上有哪些著名的女英雄嗎?近代革命家、作家。浙江紹興人,別號鑒湖女俠。生于福建,曾隨父旅居臺(tái)灣、湖南。庚子事變之后思想劇變,決計(jì)獻(xiàn)身革命,將個(gè)人生死置之度外。光緒三十年(1904),赴日留學(xué),次年七月,加入同盟會(huì)。她經(jīng)常登壇演講,鼓吹革命,又學(xué)習(xí)射擊和制造炸藥,準(zhǔn)備日后進(jìn)行武裝斗爭,成為激進(jìn)的革命活動(dòng)家。后參與組織
2024-11-25 10:25
【摘要】合歡樹史鐵生關(guān)于合歡樹,還有一個(gè)凄美的傳說。這合歡樹最早叫苦情樹,也不開花。相傳,有個(gè)秀才寒窗苦讀十年,準(zhǔn)備進(jìn)京趕考。臨行時(shí),妻子粉扇指著窗前的那棵苦情樹對他說:“夫君此去,必能高中。只是京城亂花迷眼,切莫忘了回家的路!”秀才應(yīng)諾而去,卻從此杳無音信。粉扇在家里盼了又盼,等了又等,青絲變白發(fā),也沒等回丈夫的身影。
2024-11-27 14:37
【摘要】快速記憶體裁——散文。作者——,字(),清代文學(xué)家。本文節(jié)選自《》。三白浮生六記沈復(fù)文言文翻譯的要求:文言文翻譯要做到“信、達(dá)、雅”三個(gè)字?!靶拧笔?/span>
2024-11-25 16:03
【摘要】Page1雖有佳肴——《禮記》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1、了解《禮記》相關(guān)知識,積累重點(diǎn)文言詞語,熟讀并背誦課文。?2、準(zhǔn)確翻譯課文;學(xué)習(xí)類比說理的方法,理解教與學(xué)互相促進(jìn)的道理。【背景資料】:?本文節(jié)選自《學(xué)記》(《禮記集解》)。?《學(xué)
【摘要】大雁與鴨子嚴(yán)文井作者知識?原名嚴(yán)文錦,1934年畢業(yè)于湖北省立高級中學(xué),次年到北京圖書館工作,并開始以“嚴(yán)文井”的名字發(fā)表作品。1937年出版散文《山寺暮》。1938年5月到延安,進(jìn)入抗日軍政大學(xué)學(xué)習(xí),7月加入中國共產(chǎn)黨,1939年在延安魯迅藝術(shù)學(xué)院文學(xué)系任教。?他的作品以童話和寓言的影響為大。他的童話、寓
【摘要】皇帝的新裝第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.培養(yǎng)復(fù)述課文的能力。2.認(rèn)識生活中的美丑、真假、善惡。童話童話是一種通過豐富的想象、幻想、擬人和夸張來塑造形象、反映生活、對兒童進(jìn)行思想教育的兒童文學(xué)。通俗易懂、生動(dòng),故事情節(jié)往往離奇曲折,
【摘要】①《木蘭詩》選自朝(人名)編的《》,這是南北朝時(shí)期北方的一首民歌。全詩通過敘述花木蘭的故事,塑造了一個(gè)英勇善戰(zhàn),勤勞能干,的女英雄形象。②寫木蘭出征前緊張、周密準(zhǔn)備的句子是:------------------------------------------
2024-11-26 22:33
【摘要】木蘭詩預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)考考你《木蘭詩》選自()朝()編的()。它是一首()又是一首()。宋郭茂倩《樂府詩集》樂府民歌敘事詩河南虞城花木蘭祠11、文學(xué)常識背誦、文學(xué)常識背誦文學(xué)常識
2025-06-18 01:03
2025-06-25 18:58
【摘要】懸崖邊的樹——曾卓學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解寫作背景及作者簡介。2、學(xué)習(xí)本詩借物喻人、托物言志的手法。3、理解作者所表達(dá)的人生態(tài)度。4、培養(yǎng)樂觀、豁達(dá)的人生觀。