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20xx秋教科版語文二年級上冊第10課小馬過河ppt教學(xué)課件2-文庫吧資料

2024-11-25 20:45本頁面

　　

【正文】 28 讀句子，找出意思相反的詞。 ” . . . . . . 24 試 sh236。n (嘆氣 ) 23 媽媽親切地對小馬說： “ 孩子，光聽別人說，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。 (昨天 ) 21 小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好。我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好哇！ 9 擋 dǎnɡ (擋住 ) 10 嘩 huā (嘩嘩 ) 1

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20xx秋教科版語文二年級上冊第10課小馬過河ppt課件1-文庫吧資料

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2024-12-17 02:14

20xx秋語文s版語文二年級上冊第6課小馬過河-文庫吧資料

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2017秋教科版語文二年級上冊第10課小馬過河word教學(xué)反思-文庫吧資料

【摘要】《小馬過河》教學(xué)反思《小馬過河》是一篇童話故事。故事敘述了小馬為幫媽媽把半口袋麥子馱到對岸磨坊去，兩次來到河邊的不同表現(xiàn)及不同結(jié)果，說明了遇到問題要開動(dòng)腦筋，進(jìn)行分析，勇于實(shí)踐，才能找到解決問題的辦法。為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧的氛圍，讓學(xué)生全面自由地發(fā)展，我在教學(xué)中確立學(xué)生的主體地位，營造民主、平等的課堂教學(xué)氛圍，使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)過程中主動(dòng)探究，勇于創(chuàng)新。如：在學(xué)完課

2024-12-17 13:54

2017秋教科版語文二年級上冊第10課小馬過河word教學(xué)建議2-文庫吧資料

【摘要】《小馬過河》教學(xué)建議主要內(nèi)容：這是一篇童話故事。敘述了小馬馱麥子去磨坊，路上要過一條小河，老牛說水很淺可以過，松鼠說水很深，它的伙伴剛被淹死。小馬沒了主意，只好跑回去問媽媽，媽媽要他親自去試一試。小馬又回到了河邊，自己過了河。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。說明遇到事情要自己動(dòng)腦筋，想辦法克服困難，找到答案。重點(diǎn)難點(diǎn)：

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2024-11-21 23:14

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【摘要】《小馬過河》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、讀課文、弄懂課后題1。2、懂得遇到問題，不能光聽別人說，要自己動(dòng)腦筋獨(dú)立思考，從實(shí)踐中去尋求問題的答案。3、能聯(lián)系上下文，弄懂下面幾個(gè)詞語：為難、連蹦帶跳、去路、沒、趟等。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解媽媽說的話。教具準(zhǔn)備：投影片教學(xué)時(shí)間：第二課時(shí)教學(xué)過程：

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