大學生職業(yè)適應與發(fā)展-文庫吧資料
2025-02-28 10:16本頁面
【正文】 ? ２． 職業(yè)發(fā)展的途徑 1 ． 初入職場時的建議： （１）．不要奢望過高的物質回報 （２）．不要期待很快得到提升 （３）．最初階段的目的應該是自我發(fā)展 （４）．保持積極投入，將工作看成挑戰(zhàn) （５）．主動積極地計劃、經營自己的職業(yè) 在強生公司，什么樣的人可以得到發(fā)展和生遷的機會？ ? 能以長遠眼光看待個人的職業(yè)發(fā)展 ? 積極主動，不斷創(chuàng)新 ? 有商業(yè)頭腦，注重成果 ? 富有團隊協(xié)作精神 ? 不斷學習 總之，那些行為符合道德規(guī)范，致力于實現(xiàn)信念價值、工作勤奮并有突出業(yè)績的人可以在公司內獲得更多的發(fā)展機會。 下班的路上，一位同事告訴我，經理一直在窗外看著我干活，然而我卻一點沒有察覺。裁員通知下來了，我在化驗室還有三天時間，本來我可以要公司把工資結清，辭職走人，但我決定：在最后的三天里，把我的工作做好。 四個月后公司改革，化驗室要精簡一人。我所在的部門是化驗室，清一色的女同胞。 ? 如果真正能夠注意并做到這六種適應，那么，雖然你還是新人，但是已經能夠勝任你的工作崗位，并且會給你的上司和同事留下很好的印象。 獨立生活適應 ? 大學生參加工作后，往往要自己處理衣、食、住、行等全部事務，一切靠自理、自立，這是畢業(yè)生無法回避的一種能力訓練。 ? 同時，在單位里，努力工作，適當表現(xiàn)自己，最大限度地得到上司和同事的認可，是必須的，在論功行賞時應展現(xiàn)一個新人的寬廣胸懷，贏得職場人緣。無論對領導還是同事，無論喜歡還是討厭，都要彬彬有禮。競爭在加劇，學習不但是一種心態(tài)，更應該是我們的一種生活方式。 這個學習是一種見機行事，是讓你適應工作中的知識技能。然而到了職場上，更注重的是動手能力和累積的經驗。 4 ．知識技能適應 ? 剛出道的新人可能文憑比單位里一些前輩要過硬，但是經常會出現(xiàn)這樣的情況：剛剛工作的學生什么都不會。因此畢業(yè)生在踏上工作崗位后，要能夠根據(jù)現(xiàn)實的環(huán)境調整自己的期望值和目標。 2．生理適應 3 ．職位適應 ? 年輕人容易將事情看得簡單而理想化，初出校門的大學生不能適應新環(huán)境，大多與其事先對新崗位估計不足、不切實際有關。愛吃零食的，一定要分清場合，愛抽煙的，也許得請你戒煙。愛睡懶覺的，應該提早上床休息。 在工作期間，如果你犯些什么懶病，嬌病，饞病，每一件都可能給你帶來非常嚴重的后果。 ? 既然步入了職場，就已經從一個學生轉換成了一個職業(yè)人。雖然在剛開始的時候可能你會做錯無數(shù)事情，但只要能夠吸取經驗，慢慢的，在同事前輩們的幫助下，你的整體協(xié)作意識，獨立工作意識就會養(yǎng)成了。學會適應艱苦、緊張而又有節(jié)奏的基層生活。俗話說，“良好的開端是成功的一半”。畢業(yè)生進入新單位后，首先應認清自己在工作環(huán)境中所承擔的工作角色以及這個角色的性質、職責范圍，弄清楚工作關系中上級賦予自己的職權和自己承擔的義務。主要表現(xiàn)在心理上、生活上、工作上、人際關系上和工作技能上的不適應。對于在學生時代可以肆意揮霍時間的大學生而言，時間管理是走向成功的關鍵渠道。 ? （ 4）．你的時間在哪里，你的成功就在哪里 ? 時間本身是個常數(shù)，但對勤奮者來說，則是個變數(shù)，用分來計時的人比用時來計算的人的時間多 59倍。 ? 然而，成長中的失誤是在所難免的，所以可怕的不是錯誤本身，而是面對錯誤的態(tài)度和今后的表現(xiàn)。將“索取”的心態(tài)變成‘‘貢獻”的心態(tài)，是成為職業(yè)人的關鍵。 １．角色轉換的兩個過程 —— 從畢業(yè)到見習 ２．角色轉換的內容 —— 態(tài)度決定一切 （三）．社會角色的重要轉換 —— 從大學生到職業(yè)人 １．角色轉換的兩個過程 —— 從畢業(yè)到見習 ? （ 1）．畢業(yè)前夕的“半職業(yè)化”角色轉換 ? 首先，努力向身邊從事同類工作的同學學習 ? 其次，努力把所學專業(yè)知識應用到實習工作中去 ? 第三，努力從具體工作中積累經驗 ? 第四，努力將實際工作中的經驗上升到理論高度 ? （ 2）．見習期（試用期）的角色轉換 ? 首先，重視崗前培訓這一重要環(huán)節(jié) ? 其次，重視身邊的資深員工 ? 第三，重視身邊入職三年之內的同行 ? 第四，重視身邊的“非物質”資源 ? （１）．從“要”到“給” ，從“索取”到“貢獻” 。 ?
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