【摘要】《圣經(jīng).舊約.創(chuàng)世紀(jì)》上說,上帝耶和華有一天,創(chuàng)造了光,第二天創(chuàng)造了天堂,第三天造出了植物,第四天造出了太陽、月亮和星星,第五天造出了走獸飛禽和各種動物,第六天他按照自己的形象造出了人,第七天就被定為休息日。第一節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來第七章《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論》拉馬克()1744—1
2024-11-25 07:19
【摘要】第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容一、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說1、主要內(nèi)容:,而是由更古老的生物進(jìn)化來的。低等到高等逐漸進(jìn)化的。和獲得性遺傳。以長頸鹿的進(jìn)化過程為例第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來
【摘要】上帝花了五日時(shí)間創(chuàng)造了大地萬物,到第六日他用地上的塵土造人,將生氣吹進(jìn)人的鼻孔后,就成為活生生的男人,取名亞當(dāng)。后來又取下亞當(dāng)?shù)囊粭l肋骨,造成一個(gè)女人,即夏娃。女媧在造人之前,與正月初一創(chuàng)造出雞,初二創(chuàng)造狗,初三創(chuàng)造羊,初四創(chuàng)造豬,初六創(chuàng)造馬,初七這一天,女媧用黃土和水,仿照自己的樣子造出了一個(gè)個(gè)小泥人,她造了一批又一批
2025-01-14 13:36
【摘要】第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(時(shí)間:30分鐘滿分:50分)考查知識點(diǎn)及角度難度及題號基礎(chǔ)中檔稍難達(dá)爾文自然選擇學(xué)說1、2、3、4、6、75實(shí)驗(yàn)89一、選擇題(共6小題,每小題4分,共24分)1.《物種起源》出版已有150
2024-12-06 20:00
【摘要】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來關(guān)于生命起源的幾個(gè)假說?神創(chuàng)論“上帝造人”“女媧造人”?自生論“腐肉生蛆”?宇宙生命論?新自生論(或化學(xué)進(jìn)化說)圣經(jīng)中“創(chuàng)世紀(jì)”的情景進(jìn)化論現(xiàn)在地球上的各種生物不是神創(chuàng)造的,而是由共同的祖先經(jīng)過漫長的時(shí)間演變而來的,因此各種生物之間有著或遠(yuǎn)或近的親緣
2025-01-14 13:33
【摘要】《種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化》第七章《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論》第二節(jié)《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容》第1課時(shí)(一)種群是生物進(jìn)化的基本單位1、種群的概念:種群是生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體。種群是生物繁殖的基本單位。個(gè)體間彼此交配,通過繁殖將自己的基因傳遞給后代。生活在這里的每一
【摘要】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(理)一、教學(xué)目標(biāo):1、舉例說出在達(dá)爾文之前,人們是怎么看待生物進(jìn)化的2、概述達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容3、評述達(dá)爾文自然選擇的貢獻(xiàn)和局限性4、探討生物進(jìn)化觀點(diǎn)對人思想觀念的影響二、教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn):達(dá)爾文自然選擇的主要內(nèi)容三、知識梳理:1、拉馬克的理論認(rèn)為:(1)、_______
2024-12-16 16:11
【摘要】?體系概覽?復(fù)習(xí)導(dǎo)引?1.線索導(dǎo)引?以進(jìn)化理論的內(nèi)容為線索,將達(dá)爾文自然選擇學(xué)說、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論、生物多樣性串聯(lián)起來,從進(jìn)化理論上整體分析現(xiàn)代生物進(jìn)化理論。要特別注意基因頻率的相關(guān)計(jì)算。?2.重點(diǎn)關(guān)注?(1)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容:?以進(jìn)化的基本單位為起點(diǎn),著重研究物種形成的
2025-01-13 16:00
【摘要】第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來葉,這有什么適應(yīng)意義?,怎樣解釋這種適應(yīng)的形成?艷的蝴蝶,這與你所做的解釋有矛盾嗎?如果有,又怎樣解釋?擬態(tài)現(xiàn)象,使枯葉蝶不易被天敵發(fā)現(xiàn)。個(gè)體后,由于這種變異是可遺傳的有利變異這種變異的個(gè)體生存和留下后代的機(jī)會多,久而久之,使這類蝴蝶
2024-11-24 22:31
【摘要】第二節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化教學(xué)目標(biāo)1、解釋種群、種群基因庫、基因頻率等概念。2、理解種群是生物進(jìn)化的基本單位。3、學(xué)會計(jì)算基因頻率和基因型頻率。4、運(yùn)用數(shù)學(xué)方法討論種群基因頻率的改變。5、突變和基因重組、自然選擇、在生物進(jìn)化中的作用。探究活動(一)
【摘要】達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容過度繁殖遺傳變異適者生存達(dá)爾文把這種在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程,叫做自然選擇。生存斗爭對達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的評價(jià)?意義:?1、科學(xué)解釋生物進(jìn)化的原因;?2、科學(xué)解釋生物的多樣性和適應(yīng)性。?局限性:?1、不能解釋遺傳和變異的本質(zhì);?
2024-11-25 23:09
【摘要】第二節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容一個(gè)基因所控制的性狀對個(gè)體生存和繁殖后代的貢獻(xiàn)越大,擁有該基因的個(gè)體的可能越多!當(dāng)然就會使越來越多的虎擁有自己的拷貝!一、種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化探究活動(一)情景:如果在灰色翅(基因型為aa)昆蟲的群體中偶然
【摘要】第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容一種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化1、解釋種群、種群基因庫、基因頻率的概念2、運(yùn)用數(shù)學(xué)方法討論基因頻率的改變基因頻率的概念自然選擇學(xué)說的四個(gè)要點(diǎn):主要內(nèi)容◇種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化◇隔離與物種的形成◇共同進(jìn)化與生物多樣性的形成
2024-11-25 07:18
【摘要】第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容復(fù)習(xí)舊知識達(dá)爾文的成功:達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說的局限性:達(dá)爾文提出自然選擇學(xué)說,科學(xué)地解釋了:生物進(jìn)化的原因、生物多樣性和適應(yīng)性的產(chǎn)生。但受到當(dāng)時(shí)科學(xué)水平的限制,自然選擇學(xué)說不能解釋:遺傳和變異的本質(zhì),自然選擇學(xué)說對生物進(jìn)化的解釋也局限于個(gè)體水平。隨著
【摘要】拉馬克學(xué)說(一)主要內(nèi)容:①生物不是神造的,而是由古老生物進(jìn)化來的②生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化的③生物各種適應(yīng)性特征的形成都是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳。(二)生物進(jìn)化原因:一是“用進(jìn)廢退”二是“獲得性遺傳”即環(huán)境引起或由于用進(jìn)廢退引起的變化,是可以遺傳的。達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說