【摘要】記梁任公先生的一次演講梁實(shí)秋現(xiàn)代作家、翻譯家梁實(shí)秋(1903─1987),原名:梁治華,現(xiàn)代作家、翻譯家。浙江余杭縣人。1915年考入清華大學(xué),在該校求學(xué)期間開(kāi)始寫(xiě)作。19
2024-11-26 15:22
【摘要】包身工夏衍文體知識(shí)?報(bào)告文學(xué)是散文的一類,是文藝通訊,特寫(xiě),速寫(xiě)等的總稱。報(bào)告文學(xué)被譽(yù)為文學(xué)創(chuàng)作中的輕騎兵。?基本
2024-11-26 01:20
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):;、想象能力;。感情線索:第一層:(1-3節(jié))懷念與痛悼第二層:(4-8節(jié))眷戀與感激第三層:(9-11節(jié))同情與控訴第四層:(12-13節(jié))謳歌與贊美抱撫摸搭好灶火后拍去炭灰后嘗過(guò)熟飯后放好醬碗后補(bǔ)好破衣后
【摘要】(節(jié)選)屈原路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!一、解題離騷,即是遭到憂愁的意思?!峨x騷》選自《楚辭》,是其當(dāng)中最長(zhǎng)的一篇作品,也是屈原的代表做。它是寫(xiě)于屈原被楚王疏遠(yuǎn)之后,是我國(guó)古代最早的長(zhǎng)篇抒情詩(shī),全詩(shī)共373句,2490字。作者在詩(shī)中申訴了自己遠(yuǎn)大的政治理想,批判了當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí),表達(dá)了自己對(duì)理想的積極追求和對(duì)反
2024-11-26 15:20
【摘要】聲聲慢李清照聲聲慢尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他晚來(lái)風(fēng)急。雁過(guò)也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積。憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘。守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑。梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得!爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。
2024-11-25 11:17
【摘要】第一篇:金岳霖先生教后反思 教后反思 實(shí)驗(yàn)中學(xué)張玉方 這是我第一次講縣優(yōu)質(zhì)課。 講課前,是擔(dān)心、緊張、興奮、激動(dòng)、、、、、、講課之后的心情依然是復(fù)雜的,有收獲,有快樂(lè),也有遺憾與難過(guò)?,F(xiàn)在靜下...
2024-11-09 12:26
【摘要】他是國(guó)際知名的學(xué)者,被譽(yù)為“中國(guó)的穆?tīng)枴?!他是?dāng)代中國(guó)的哲學(xué)泰斗!他是中國(guó)邏輯學(xué)的先驅(qū)!他是學(xué)界的一代宗師,被稱為“當(dāng)代的嵇康”!他就是越中子弟———金岳霖(1)我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^(guò)鐵道,
2024-11-27 13:53
【摘要】萬(wàn)山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。——毛澤東《沁園春》風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。杜甫《登高》故都的秋
【摘要】陶淵明生活在充滿戰(zhàn)亂的時(shí)期,自幼博覽群書(shū),有大濟(jì)蒼生的政治抱負(fù),從29歲入仕途,歷任江州祭酒、鎮(zhèn)軍參軍、建威將軍、彭澤縣令等職,直到41歲歸隱。13年的仕途生活,使他看透了官場(chǎng)的腐朽和仕途的險(xiǎn)惡,感到實(shí)現(xiàn)自己的理想沒(méi)有指望,為其與黑暗的勢(shì)力同流合污,不如擺脫官場(chǎng)的羈絆,退歸田園,保全自己的品格和氣節(jié)。
【摘要】一、導(dǎo)入?詩(shī)意美?情思美二、朗讀品味、正音。?蟠蜿?盤踞?衣袂?奔踹?纖毫?拖曳?伺機(jī)?伺候?臉頰?chóumóu?miǎo?wéi?miǎo?lài?dùq
2024-11-26 09:29
【摘要】第一篇:高中語(yǔ)文《金岳霖先生》教案1蘇教版必修2 金岳霖先生教案 教學(xué)目標(biāo) 。 。 、坦蕩、特立獨(dú)行的品格。 教學(xué)重點(diǎn) 1.欣賞文章中富有趣味性的寫(xiě)人記事。本文故事吸引人,一方面與人物本...
2024-11-09 12:33
【摘要】活著,還是去死,這真是一個(gè)值得思慮的問(wèn)題?!防滋赜幸磺€(gè)讀者,就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特?!鞲袼顾拇蟊瘎。骸豆防滋亍贰秺W賽羅》《李爾王》《麥克白》四大喜劇:《仲夏夜之夢(mèng)》《威尼斯商人》《皆大歡喜》《無(wú)事生非》莎士比亞(1564-161
2024-11-26 15:19
【摘要】教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)課文通過(guò)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)、表情、神態(tài),在尖銳復(fù)雜的矛盾沖突中表現(xiàn)人物性格的藝術(shù)手法2、掌握文言常用實(shí)詞3、復(fù)習(xí)文學(xué)常識(shí)《戰(zhàn)國(guó)策》?教學(xué)課時(shí):2課時(shí)?《戰(zhàn)國(guó)策》簡(jiǎn)介?又稱《國(guó)策》,體例是國(guó)別體。?編者是西漢末年的劉向。?全書(shū)33篇,反映了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
2024-11-25 11:23
【摘要】錯(cuò)誤鄭愁予想一想?“美麗的錯(cuò)誤”呢?在這首詩(shī)里出現(xiàn)了不少意象,請(qǐng)同學(xué)們舉出些例子。?開(kāi)落的蓮花?三月的柳絮意小小的寂寞的城象青石的街道?三月的春帷?小小的窗扉?
【摘要】第一篇:金岳霖先生教案自己1 《金岳霖先生》教案一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與能力目標(biāo): (1)、學(xué)會(huì)抓住人物的主要特點(diǎn)來(lái)描繪刻畫(huà)人物。 (2)、理解細(xì)節(jié)描寫(xiě)的特點(diǎn)和作用。 2、過(guò)程與方法目標(biāo):...