登高5-文庫吧資料
2024-11-25 17:16本頁面
【正文】 整體感受。 韻律與律詩 相 同 ， 只是不一定 對仗 。 每 句中用字平仄相間 ， 上下句中的平仄相對 ， 有 “ 仄起 ” 與 “ 平起 ” 兩式 （ 參課本 P60“近體詩的兩種常見定 式 ” ） 。 ④ 有嚴(yán)格的聲律要求 。 其中頷聯(lián) 、 頸聯(lián)的上下句必須是對偶句 。 ③ 中間兩聯(lián)必須對仗 。 ② 規(guī)定詩句數(shù)量 。 詩歌鑒賞指要 學(xué) 海 導(dǎo) 航 P52 近體詩知識 2． 律詩 ① 詩句字?jǐn)?shù)整齊 。 學(xué) 海 導(dǎo) 航 P51 近體詩知識 1． 近體詩 與古體詩相對而言的一種詩體 , 也稱今詩 。亦可另抒己見。 “片云 ”“ 孤月 ” 意境凄涼，流露出作者孤獨、苦無知音的煩悶； “ 落日 ”“ 秋風(fēng) ” 意境雄壯、開闊，又體現(xiàn)了作者“ 烈士暮年，壯心不已 ” 的樂觀曠達(dá)。 達(dá)標(biāo)檢測 （ 1）這是杜甫晚年客滯江漢時所寫的一首詩。 落日心猶壯，秋風(fēng)病欲蘇。 江 漢 杜甫 江漢思?xì)w客，乾坤一腐儒。兩句情景交融，為后面的詠嘆營造了氛圍。 《 蜀相 》 旨在歌頌諸葛亮的才智和功業(yè)，嘆惋他的壯志未酬，從而借古來抒發(fā)自己的懷抱。你是怎么理解的？ “映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。詩人感物思英雄，情溢言表，以深沉之筆歌頌了諸葛亮的才智和功業(yè)，嘆惋他的壯志未酬，寄托了詩人自己對時局的憂慮和不能實現(xiàn)自己的抱負(fù)的思想感情。 抓住詩中的形象，緊扣表現(xiàn)形象特征的詞語，體味情感； 知人論世法： 移情入境法： 鑒賞杜甫 《 蜀相 》 的思想內(nèi)容。 十四字之間含八意，而對偶又極精確。 尾聯(lián) 含無限凄涼于言外，應(yīng)讀得更加緩慢、沉重， 讓聽者仔細(xì)體味詩人此刻百感交集的心態(tài)。重讀 “悲”“?！保枥L長年飄泊之苦；重讀“病”“獨”，刻 畫老病孤愁，以加重悲苦情緒?！盁o邊落 木”“不盡長江”二語要一氣讀出，“木”“江”二字可重 讀、適當(dāng)延長、有余韻；“蕭蕭”“滾滾”要拉長聲音， 再現(xiàn)木葉和江水的形象，表現(xiàn)詩人不盡的愁緒哀思。 首聯(lián) 節(jié)奏感要強，注意表現(xiàn)整個畫面的氣氛。 誦讀提示 ★ 節(jié)拍要清晰，體現(xiàn)詩的韻律。他的郁悶是多種因素造成的，這里有時代的苦難，也有家道的
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