【摘要】高二歷史選修四人物編號:編者:孔令權(quán)審核:朱如玲自學(xué)展示模式班級:組別:姓名:組評:第六單元第4課牛頓【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解牛頓的主要事跡,認(rèn)識他對社會所作的貢獻。【重點難點】牛頓力學(xué)體系的形成在科學(xué)史上的重要地位作用。牛頓能夠
2024-12-11 21:26
【摘要】歷史選修四(配人教版)第六單元第4課近代科學(xué)之父牛頓第4課近代科學(xué)之父牛頓教材研讀學(xué)案課堂探究講義課程標(biāo)準(zhǔn)速效提能演練第4課課程標(biāo)準(zhǔn)了解牛頓的成長歷程及主要科學(xué)成就,認(rèn)識他在社會發(fā)展中的作用。教材研讀學(xué)案一、早期科學(xué)發(fā)明與創(chuàng)造1.早期的科學(xué)發(fā)明(1)中
2024-11-21 11:14
【摘要】被喬布斯掌握砸醒了牛頓誘惑了夏娃三個蘋果改變了世界自然界和自然規(guī)律隱藏在黑暗中,上帝說:讓**出生吧!于是,一切都變得光明?!ㄓⅲ﹣啔v山大·蒲柏“你若想獲得知識,你該下苦功;你若想獲得食物,你該下苦功;你若想得到快樂,你也該下苦功。因為辛苦是獲得一切的定律。?
2025-08-11 16:21
【摘要】第4課近代科學(xué)之父牛頓寅徹熔榨唯吳漢吏氣舅惹煽鈔駒睬倆姿涕修坪廢琺瑣裴奈街曙鮮奸吠浩琢近代科學(xué)之父牛頓近代科學(xué)之父牛頓課程標(biāo)準(zhǔn)了解牛頓成長歷程及主要科學(xué)成
2025-01-23 11:06
【摘要】第2課中國鐵路之父詹天佑一、青少年時期?1861年出生?1872年留美背景:鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟逐漸瓦解,面臨危機目的:學(xué)習(xí)西方先進技術(shù),為洋務(wù)運動培養(yǎng)人才過程:1871年—1881年,清政府招收12—14歲幼童赴美留學(xué)(中國近代留學(xué)運動開端)?1878年考入耶魯大
2024-11-26 08:12
【摘要】課標(biāo)要求:了解牛頓的成長歷程及主要科學(xué)成就,認(rèn)識其對社會發(fā)展所作的貢獻。1)了解牛頓的成長歷程。2)請按學(xué)科領(lǐng)域歸納牛頓一生中的主要科學(xué)成就。3)試舉例說明牛頓的科學(xué)成就在推動人類社會發(fā)展的作用。4)促成牛頓取得巨大成就的原因有哪些?5)造成牛頓晚年困惑的原因有哪些?6)你從牛頓那里學(xué)到(或感悟到)了什么?一
2024-11-27 15:00
【摘要】歷史:第五單元第18課《近代科學(xué)體系的奠基人牛頓》課件PPT(岳麓版選修4)自然界和自然規(guī)律隱藏在黑暗中,上帝說:讓牛頓出生吧!于是,一切都變得光明。英國詩人波普曾經(jīng)這樣寫道:第18課近代科學(xué)體系的奠基人牛頓劍橋大學(xué)校園第五單元杰出的科學(xué)家1.了解牛頓的成長歷程、主要科學(xué)成
2025-06-24 18:56
【摘要】自然界和自然規(guī)律隱藏在黑暗中,上帝說:讓牛頓出生吧!于是,一切都變得光明。英國詩人波普曾經(jīng)這樣寫道:第18課近代科學(xué)體系的奠基人牛頓劍橋大學(xué)校園第五單元杰出的科學(xué)家1.了解牛頓的成長歷程、主要科學(xué)成就1.牛頓的成長歷程;牛頓在物理學(xué)領(lǐng)域的主要成就及其偉大意義;牛頓晚年困惑及其原因;
2024-11-26 12:23
【摘要】課標(biāo)要求:了解牛頓的成長歷程及主要科學(xué)成就,認(rèn)識其對社會發(fā)展所作的貢獻。前言:牛頓的生涯給我們的深刻啟示人們普遍認(rèn)為,牛頓是大科學(xué)家,是近代科學(xué)的象征。他生前就成為科學(xué)界的主宰,幾乎被當(dāng)作偶像崇拜。他作為英國皇家學(xué)會連任24年的終身會長,法國科學(xué)院至尊的外國院士,還兼任英國造幣局局長和國會議員,并前所未有地被封
2024-11-27 15:03
2025-06-23 06:18
【摘要】近代化:即現(xiàn)代化。從社會轉(zhuǎn)型的角度看就是由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會的轉(zhuǎn)化過程,具體表現(xiàn)為:經(jīng)濟上:手工生產(chǎn)向機器生產(chǎn)轉(zhuǎn)化(工業(yè)化、商品化、市場化)思想上:愚昧迷信向民主科學(xué)轉(zhuǎn)化(自由化、科學(xué)化)政治上:專制獨裁向民主法制轉(zhuǎn)化(民主化、法制化)第三單元:世界近代史(14世紀(jì)——十月革命前)最本質(zhì)的區(qū)別有三:一商品經(jīng)濟取代自然經(jīng)濟,二以法
2025-01-14 13:02
【摘要】,專題四“亞洲覺醒”的先驅(qū),四“土耳其之父”凱末爾,第一頁,編輯于星期六:點三分。,第二頁,編輯于星期六:點三分。,,自,主,預(yù),習(xí),探,新,知,第三頁,編輯于星期六:點三分。,敘利亞,軍事學(xué)院,第四...
2024-10-22 17:55
【摘要】????核心國是哪個國家??核心國是哪個國家??成的標(biāo)志?1914-1918協(xié)約vs同盟德意奧、德英法俄、英1882英法、英俄簽約結(jié)盟薩拉熱窩事件聽老兵回憶一戰(zhàn)往事第2課曠日持久的戰(zhàn)爭一、戰(zhàn)事發(fā)展
2025-01-15 12:44
【摘要】1高中歷史新課程選修模塊探討郝瑞庭2022、3,2高中歷史選修課內(nèi)容探討歷史選修課設(shè)置目的與形式歷史上重大改革回眸中外歷史人物評說模塊與專題式學(xué)習(xí)的特點與教師的專業(yè)素養(yǎng)支持問題3一、歷史選修課設(shè)置目的與形式在高中歷史課程改革中,選修模塊的設(shè)置突出地將促進學(xué)生個
2025-08-07 14:34
【摘要】書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟請大家指出這是哪個國家?凱末爾四"土耳其之父"課標(biāo)要求:了解凱末爾在領(lǐng)導(dǎo)土耳其民族獨立運動中的主要活動,評價其在土耳其民族獨立和復(fù)興中的貢獻。(一)創(chuàng)建組織
2024-11-25 17:39