【正文】 通過(guò)實(shí)驗(yàn)、圖片、電教設(shè)施來(lái)啟發(fā)幼兒了解有關(guān)雨的知識(shí)；或許是因?yàn)橛變耗?齡知識(shí)水平的因素，或許所選知識(shí)涉及過(guò)深，在活動(dòng)進(jìn)行中，發(fā)現(xiàn)效果不理想，沒有達(dá)到預(yù)定目標(biāo)?！洞河甑纳省分羞€生成了小主題《雨》，并根據(jù)“雨”進(jìn)行了“雨的形成”、“小雨滴旅行記”、“小雨點(diǎn)”?等等的活動(dòng)?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下： 一、教育工作 “多元化幼兒藝術(shù)教育融化”的嘗試 根據(jù)幼兒園及班工作計(jì)劃，我班進(jìn)行了“多元化幼兒藝術(shù)教育融化”的嘗試，并制訂了《春雨的色彩》、《夏天》的主題網(wǎng)絡(luò)。且在合適的時(shí)間，比如說(shuō)每周周一的班會(huì)課上進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)，當(dāng)然對(duì)于做得比較好的學(xué)生，也會(huì)進(jìn)行點(diǎn)名表?yè)P(yáng) ...... 30 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 著名教師魏書生說(shuō)過(guò)一句話：學(xué)生能做的事學(xué)生自己做！學(xué)生的考勤情況，我是這么進(jìn)行管理的：各個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各組成員的遲到、曠課以及課堂紀(jì)律的考勤；紀(jì)律委員負(fù)責(zé)對(duì)每個(gè)組長(zhǎng)的紀(jì)律考勤；副班長(zhǎng)監(jiān)督紀(jì)律委員的 紀(jì)律考勤；正班長(zhǎng)對(duì)副班長(zhǎng)的紀(jì)律進(jìn)行考勤。對(duì)于如何避免這些沖突，我堅(jiān)持的原則是 —— 寬以待人。這些品德思想上的認(rèn)識(shí)多多少少都影響了一個(gè)班級(jí)的凝聚力，也影響了個(gè)人的品德素養(yǎng)！ 面對(duì)這些問(wèn)題，我主要采用“鼓勵(lì)＋限制”的方法。無(wú)論是從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來(lái)的學(xué)生還是在市內(nèi)的學(xué)生，幾乎每個(gè)學(xué)生的品德思想多多少少都存在著個(gè)體的差異性。 一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀與否，表現(xiàn)在每位學(xué)生品德的優(yōu)劣上面。在管理班級(jí)的時(shí)候，我是以“軍隊(duì)化”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行的。 第六篇 :差班班主任工作總結(jié) 28 擔(dān)任八所中學(xué)初一年級(jí)（ 6）班的班主任一年了，在與孩子們接觸打交道的這一年中，有苦有淚，有歡笑也有悲痛，更有些許成功也有些許遺憾！ 現(xiàn)我對(duì)這一年的班主任工作作出如下總結(jié)： 一．班風(fēng)管理 俗話說(shuō)：一個(gè)班的班風(fēng)猶如這個(gè)班的班主任的性格特點(diǎn)。我?guī)У牧硗鈨蓚€(gè)班與他們形成對(duì)比，大一的 010 0104 總的情況另我擔(dān)憂。 作為班主任能看到這樣的班級(jí)成績(jī)感到非常欣慰與驕傲。在“十大歌星”比賽中，有兩人獲獎(jiǎng)。該班另一特色就是活躍，能全面發(fā)展。團(tuán)支部認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織開展了以“揭批”為中心的團(tuán)支部會(huì)議，使同學(xué)們對(duì)邪教有了清醒地認(rèn)識(shí)。該班也是積極要求進(jìn) 步。在英語(yǔ)劇比賽中，該班也獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。其中有一名同學(xué)被發(fā)展為預(yù)備黨員。因此，兩個(gè)班取得了不少成績(jī)： 2020 班在今年被評(píng)為優(yōu)秀班集體。 2020級(jí)英教專業(yè)兩個(gè)班情況比較好。我當(dāng)任的是 2020 級(jí)英教及 2020 級(jí) 010 0104 班的班主任。訓(xùn)練可以通過(guò)集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇），務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有 服從集體，服從命令 的思想 ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。 三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。 當(dāng)選的班干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。小班干部對(duì)班集體有著 以點(diǎn)帶面 和 以面帶面 的作用，我稱他們是 班主任的左右手。 二、班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。 在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你 既親近又崇拜 ，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察。 班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和 愛 。 一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來(lái)，那么，如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。因此，作為班集體靈魂 的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的歷史重任。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、具有劃時(shí)代意義的改革。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時(shí)，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)，如在班級(jí)活動(dòng)中，象打掃衛(wèi)生、主動(dòng)抬水，拾到東西主動(dòng)上繳，積極參加校運(yùn) 會(huì)入場(chǎng)式等等，都及時(shí)表?yè)P(yáng)，使這些不管在家里，還是在學(xué)校，極少獲得24 表?yè)P(yáng)，久而久之，已經(jīng)失去了上進(jìn)心和自我認(rèn)同感，缺乏自信心的同學(xué)，從拾自信，使他們?cè)诎嘀魅纬浞掷斫夂托湃蔚幕A(chǔ)上，使性格和人格回到了正確的軌道上來(lái) ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 （四）個(gè)別教育與表?yè)P(yáng)相結(jié)合 班級(jí)中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生。首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想 教育，學(xué)習(xí)目的教育，習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識(shí)，其次，建立一些監(jiān)督機(jī)制，獎(jiǎng)懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現(xiàn)在班級(jí)風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強(qiáng)。班級(jí)即是學(xué)生的一個(gè)大家庭。通過(guò)自我管理，既加強(qiáng)了班干部隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力，又提高了全體學(xué)生的自覺性，自制力。通過(guò)分級(jí)管理，班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作，并有權(quán)獨(dú)立處理相關(guān)事務(wù)。這樣 ，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。例如間操時(shí)間一到不用老師強(qiáng)調(diào)，都主動(dòng)自覺去做，贏得任課老師的好評(píng)。 第三篇 :特教班主任工作總結(jié) 本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下 ,我繼續(xù)擔(dān)任高考班班主任的工作 ,為了在今后的工作能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短 ,特總結(jié)如下 : （一）抓常規(guī)管理規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣 早到校、兩操、打掃除、校各項(xiàng)活動(dòng)的參加都認(rèn)真組織，嚴(yán)格要求，決不馬虎，讓學(xué)生感到做人就要這樣嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)；他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。在這點(diǎn)上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。因此，對(duì)學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活的方方面面。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。不必長(zhǎng)篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來(lái)，21 對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。學(xué)生自尊心也很強(qiáng)，直接的批評(píng)換回來(lái)的可能是思想的叛逆，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說(shuō)教 而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。重視班會(huì)，開好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。 第二篇 :四年級(jí)班主任工作總 結(jié) 20 學(xué)生是涌動(dòng)著無(wú)限活力的生命體，是教育的起點(diǎn)和歸宿。當(dāng)老師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時(shí)間太多，而且學(xué)生因?yàn)槭芰伺u(píng)，注意力長(zhǎng)時(shí)間集中在自己的過(guò)失上，情緒受影響，低落的情緒體驗(yàn)使智力活動(dòng)水平明顯下降，課堂吸收效率變低。最 重要的是要在學(xué)生身上激發(fā)出對(duì)自身力量和自身榮譽(yù)的信念。要求學(xué)生不遲到，在我的帶動(dòng)下，我們班的大多數(shù)學(xué)生都能做到講衛(wèi)生不遲到，個(gè)個(gè)講文明守紀(jì)律。凡要求學(xué)生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。班主 任的自身素質(zhì)，道19 德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動(dòng)，無(wú)形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。 四、示范帶頭，直觀引導(dǎo) 大教育家烏申斯基曾有過(guò)這樣一段話：“教師個(gè)人的范例，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光。 我認(rèn)為，首先要蹲下來(lái)，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽懂的話和他們交流。”工作中，我努力做到于細(xì)微處見真情，真誠(chéng)的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子。 二、細(xì)處關(guān)愛，親近學(xué)生 愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個(gè)班主任要做好本職工作，首先要做到愛學(xué)生。由于低年級(jí)學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思 想工作、不能操之過(guò)急。 一、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈 學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說(shuō)說(shuō)就行的，它必須貫穿在整個(gè)管理過(guò)程中。說(shuō)其艱巨，是指學(xué)生的成長(zhǎng)，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說(shuō)其辛苦，是指每天除了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護(hù)時(shí)，班主任應(yīng)該是一位慈母，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖；當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn)，班主任又該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他的不足，并幫助他改正。 以打造百年名院、建設(shè)中西醫(yī)綜合實(shí)力強(qiáng)的現(xiàn)代化綜合性中醫(yī)醫(yī)院 的雄心和信心開展工作，繼續(xù)做好人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)科研、基建工程等工作 ，醫(yī)院各項(xiàng)業(yè)務(wù)蒸蒸日上 ，逐步形成 了 科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的現(xiàn)代化醫(yī)院管理模式 。 一年來(lái)， 我院 把科學(xué)管理、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系、振興中醫(yī)藥事業(yè)作為醫(yī)院工作的第一要?jiǎng)?wù)， 創(chuàng)新 管理 方式 。同時(shí)，認(rèn)真做好醫(yī)患矛盾糾紛預(yù)防和調(diào)處工作，及時(shí)妥善處理各類糾紛，確保正常醫(yī)療秩序，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。 xxx16 月完成了院內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng)的優(yōu)化，針對(duì)存在的監(jiān)控盲點(diǎn)，增加了21個(gè)監(jiān)控點(diǎn)。定期召開耗材試用小組會(huì)議，全年采購(gòu)各類耗材 xxxx 萬(wàn)元，其中試劑 xxxx 萬(wàn)元。 2020 年，醫(yī)院通過(guò)院內(nèi)公開招標(biāo)采購(gòu)萬(wàn)元以上設(shè)備 xxx 臺(tái)。同時(shí)，注重抓好措施、制度的落實(shí)，規(guī)范工作人員的行為，促進(jìn)后 勤設(shè)備管理工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化。 15 （二） 完善制度，高效協(xié)調(diào)進(jìn)行后勤設(shè)備管理 不斷完善醫(yī)院采購(gòu)制度，加強(qiáng)資產(chǎn)管理工作。醫(yī)院千方百計(jì)突破面臨的困局，經(jīng)過(guò)努力， xxxx 樓改造工程已經(jīng)復(fù)工； xxxx 新址項(xiàng)目前期工作穩(wěn)步推進(jìn)，目前已完成了代建招標(biāo)、建設(shè)用地預(yù)審意見、建設(shè)項(xiàng)目選址意見書、建設(shè)用地規(guī)劃許可證、地質(zhì)災(zāi)害評(píng)估、項(xiàng)目設(shè)計(jì)招標(biāo)工作。在醫(yī)院婦女工作中，婦委會(huì)聯(lián)合工會(huì)女職委積極關(guān)心女職工生理和心理健康，維護(hù)女職工特殊利益和合法權(quán)益，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為重點(diǎn)，廣泛深入開展?fàn)巹?chuàng)?巾幗文明示范崗?活動(dòng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)女職工的工作積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮女職工在醫(yī)院工作中的?半邊天?作用。扎實(shí)有效地深化?青年文明號(hào)?創(chuàng)建活動(dòng)，積極推進(jìn)青年志愿者服務(wù)工作的開展，通過(guò)?幸福廣東、健康同行?以及?幸福廣州，健康同行?等大型志愿服務(wù)行動(dòng)促進(jìn)醫(yī)院青年志愿隊(duì)伍的建 設(shè)，促進(jìn)醫(yī)院青年團(tuán)員的全面發(fā)展。組織開展豐富多彩的文體活動(dòng)，展現(xiàn)醫(yī)院文化的生機(jī)與活力。 院工會(huì)堅(jiān)持圍繞醫(yī)院的中心工作，以人為本地做好各項(xiàng)工作，為醫(yī) 院的改革發(fā)展、維護(hù)職工的合法權(quán)益、構(gòu)建和諧醫(yī)療14 環(huán)境，發(fā)揮了工會(huì)組織的作用。 2020 年，醫(yī)院共看望走訪慰問(wèn) 患病 離退休 職工 、遺屬 xxx 戶次，慰問(wèn)住院職工 xxx 人次；為 xxx 名患重病職工辦理《 xx 職工特種重病互助醫(yī)療保障計(jì)劃》互助金保險(xiǎn)，金額 xxxx 元；參加病故職工或家屬的悼念活動(dòng) xxx 次；春節(jié)、?五一?及中秋節(jié)為患重病、勞模、家庭困難的職工申請(qǐng)局系統(tǒng)慰問(wèn)金 xxxx 元；六一?節(jié)前夕，向單親 職工子女及患重病子女發(fā)放慰問(wèn)金共 xxxx 元；?七一?慰問(wèn)老黨員、老干部 xxxx 人次，發(fā)放慰問(wèn)金 xxxx 元；將組織的關(guān)懷送到職工心坎，使他們真正感受到了醫(yī)院大家庭的溫暖。 2020年， 醫(yī)院黨委 榮獲? xxxx‘十佳’基層黨組織?、? xx衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織?光榮稱號(hào)。 不斷提高黨員干部思想政治水平。 八、 加強(qiáng)醫(yī)院 內(nèi)涵 建設(shè)，做好黨、工、團(tuán) 、婦 工作 (一 ) 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高 思想政治水平 醫(yī)院黨委以開展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持抓好每月 1－ 2 次的中心組學(xué)習(xí)，組織深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)，提高黨員干部的思想政治 水平 ，每次學(xué)習(xí)均有中心發(fā)言人，一年來(lái)醫(yī)院中心組集中學(xué)習(xí)時(shí)間 xx 天，共完成 xx 篇心得體會(huì)。 (四 ) 探索醫(yī)藥代表接待交流新模式 我院經(jīng)過(guò)多方面了解和研究，探索創(chuàng)新?醫(yī)藥代表接待日?活動(dòng)新模式，旨在禁止醫(yī)藥代表進(jìn)入診療區(qū)活動(dòng)后，為臨床專家與醫(yī)藥代表在醫(yī)藥信息交流 上提供平臺(tái) 、進(jìn)一步 規(guī)范醫(yī)藥購(gòu)銷行為和做好糾風(fēng)工作進(jìn)行新的探索。通過(guò)在全院范圍內(nèi)發(fā)放廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)自查表，找出每個(gè)崗位、每項(xiàng)權(quán)力在運(yùn)行過(guò)程中可能產(chǎn)生腐敗的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。 (三 ) 開展廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防范調(diào)研，不斷完善監(jiān)督制約機(jī)制。 經(jīng)過(guò)廣泛動(dòng)員 、 營(yíng)造氛圍、深入查找問(wèn)題、廣泛收集意見 、落實(shí)整改等階段，行風(fēng)評(píng)議工作取得了實(shí)效，對(duì)醫(yī)院提升服務(wù)質(zhì)量、提高服務(wù)效率、改善服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度起到巨大的作用。 七、 加強(qiáng)反腐倡廉工作，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè) (一 ) 深入開展醫(yī)藥回扣專項(xiàng)治理工作 根據(jù)上 級(jí)的部署和要求，我院全面開展了醫(yī)藥回扣專項(xiàng)治11 理工作，通過(guò)這次專項(xiàng)治理的學(xué)習(xí)教育、自查自糾，使全院干部職工受到一次深刻的法制、紀(jì)律和職業(yè)道德教育，廉潔自律意識(shí)和法紀(jì)觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，規(guī)范了行醫(yī)用藥及管理行為，專項(xiàng)治理工作取得了 較好 成效。 六、 積極開展創(chuàng)建無(wú)煙醫(yī)院工作， 營(yíng)造良好就醫(yī)環(huán)境 為貫徹全國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)全面禁煙的決定，我院全面啟動(dòng)創(chuàng)建?無(wú)煙醫(yī)院?活動(dòng)，不斷完善各項(xiàng)控?zé)煿芾碇贫?，營(yíng)造控?zé)煼眨?設(shè)立戒煙咨詢門診及治療門診。 積極開展各種健康教育活動(dòng)。 2020 年 醫(yī)院 宣傳工作 形