9、領(lǐng)導(dǎo)工作-文庫(kù)吧資料
2025-02-24 16:47本頁(yè)面
【正文】 工作效果。所以，他們不主張變革，照章辦事，也不在乎別人對(duì)他的評(píng)價(jià)，他們?cè)诠ぷ髦袑?duì)下屬的激勵(lì)一般都采取退卻和順從。這是一張九等分的方格圖，橫座標(biāo)表示領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)生產(chǎn)的關(guān)心程度，縱座標(biāo)表示領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)人的關(guān)心程度，這兩個(gè)基本因素相結(jié)合的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)方式。利克特提出了四種管理方式，作為研究和闡明他的概念的指導(dǎo)原則。 經(jīng)理權(quán)力的運(yùn)用 下屬的自由領(lǐng)域 以上級(jí)為中心的領(lǐng)導(dǎo)方式 以下屬為中心的領(lǐng)導(dǎo)方式 經(jīng)理做出并宣布決策 經(jīng)理“銷售”決策 經(jīng)理提出計(jì)劃并允許提問(wèn)題 經(jīng)理提出可修改的暫行計(jì)劃 經(jīng)理提出問(wèn)題征求意見(jiàn)做出決策 經(jīng)理規(guī)定界限讓團(tuán)體做出決策 經(jīng)理允許下屬在規(guī)定的范圍內(nèi)行使職權(quán) 領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)統(tǒng)一體理論 領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論 ? 該理論是由美國(guó)密執(zhí)安大學(xué)的研究人員利克特等在對(duì)連續(xù)統(tǒng)一體理論作了進(jìn)一步推演后提出來(lái)的。 領(lǐng)導(dǎo)方式的基本類型 ? 專制方式 ? 民主方式 ? 放任自流方式 領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)流理論 ? 該理論是由組織行為學(xué)家坦南鮑母與施密特于1958年提出來(lái)的。 領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì) ? 外表 :對(duì)樹(shù)立初始威信有幫助 ? 性別 :男女性之比為 98:2 ? 自信 :沒(méi)有信心如何能領(lǐng)導(dǎo)別人 ? 自我實(shí)現(xiàn) :工作動(dòng)力 ,大公無(wú)私的源泉 ? 判斷力 :管理就是決策 ? 表達(dá)能力 :對(duì)信息溝通有幫助 ? 才智 :管理不是做智力題或科研 ,服眾就行 .和藹 :產(chǎn)生親和力 ,但影響下決心 ? 金錢 :對(duì)權(quán)力的欲望比金錢更大才對(duì) ? 創(chuàng)新 :創(chuàng)新是企業(yè)的發(fā)展的保證 二、領(lǐng)導(dǎo)行為理論 ? 領(lǐng)導(dǎo)行為是領(lǐng)導(dǎo)者在活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的比較固定的和經(jīng)常使用的行為方式和方法的總和，又稱為領(lǐng)導(dǎo)者工作作風(fēng)，它表現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)性。 ? 領(lǐng)導(dǎo)者在崗位上所花的時(shí)間與精力，在很大程度上決定了下屬對(duì)其領(lǐng)導(dǎo)效能的評(píng)價(jià)。斯多基爾 (Ralph Stodgill)則認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)為 ? 具有良知、誠(chéng)實(shí)可靠、勤奮勇敢、有責(zé)任心、富有理想、人際關(guān)系、風(fēng)度優(yōu)雅、干練勝任、體格健壯、高度智力、有組織力、有判斷力等。吉賽利 (Edwin Ghiselli) 認(rèn)為有效領(lǐng)導(dǎo)的 6種特質(zhì)(依次排序 ) ? 監(jiān)督能力、對(duì)職業(yè)成就的需要、智慧、果斷力、自信與主動(dòng)性等。到底什么是條件 a 、 b 、 c 的要素呢？ 菲德勒權(quán)變理論 領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論 一、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)理論 ? 傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)基本上是天生的，與后天的培養(yǎng)、訓(xùn)練和實(shí)踐無(wú)關(guān)。考察領(lǐng)導(dǎo)者好壞的標(biāo)準(zhǔn)是他的領(lǐng)導(dǎo)行為，而不是他們的內(nèi)在素質(zhì)。 第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)理論 發(fā)展階段 主要觀點(diǎn) 代表理論 素質(zhì)理論 領(lǐng)導(dǎo)者具有與生俱來(lái)的生理上、心理上的超群素質(zhì)，并且領(lǐng)導(dǎo)者具有共同的素質(zhì)和特征。 ? 要提高領(lǐng)導(dǎo)班子集體素質(zhì)，必須使班子中的人數(shù)適當(dāng)，以求精干高效；各有所長(zhǎng)從而優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；因才施用以使人盡其才。品德為社會(huì)上和組織內(nèi)的人所敬仰。能聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，不盛氣凌人，能器重下級(jí)。敢于承擔(dān)企業(yè)發(fā)展不景氣的風(fēng)險(xiǎn)，在困難面前有開(kāi)創(chuàng)新局面的雄心和信心。對(duì)上級(jí)，下級(jí)和用戶及整個(gè)社會(huì)，都有高度的責(zé)任心。對(duì)新事物，新環(huán)境和新觀念有敏銳的感受能力。機(jī)動(dòng)靈活，善于進(jìn)取，不墨守成規(guī)。能大權(quán)獨(dú)攬，小權(quán)分散。善于發(fā)掘下級(jí)才智，善于組織人力，物力和財(cái)力。能根據(jù)客觀實(shí)際情況而不憑主觀想象作出決策，具有高瞻遠(yuǎn)矚的能力。愿意與他人共事，能贏得別人的合作，對(duì)人不用壓服，而用說(shuō)服和感服。 ? 羅賓斯則認(rèn)為，在考察與領(lǐng)導(dǎo)高度相關(guān)的特質(zhì)研究獲得成功者，并發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者有 6項(xiàng)不同于非領(lǐng)導(dǎo)者 ? 進(jìn)取心、領(lǐng)導(dǎo)愿望、正直與誠(chéng)實(shí)、自信、智慧和工作相關(guān)知識(shí)。 第二節(jié) 有效的領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)集體 ? 領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論 (Trait theory of leadership)就認(rèn)為個(gè)人品質(zhì)或特征是決定領(lǐng)導(dǎo)效果的關(guān)鍵因素。 ? “五正”中的義正 —— 敢于擔(dān)當(dāng)。 ? “五正”中的氣正 —— 立場(chǎng)堅(jiān)定。 三、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力 所謂權(quán)力，是指一個(gè)人主動(dòng)影響他人行為的潛在能力。 ? 領(lǐng)導(dǎo)的作用 ? 指揮作用 ? 協(xié)調(diào)作用 ? 激勵(lì)作用 ? 領(lǐng)導(dǎo)作用 =領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力 *領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) ? 領(lǐng)導(dǎo)者是組織的核心人物，是組織目標(biāo)的指路人和裁定者。R ? 這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程是由領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者和所處環(huán)境這三個(gè)因素所組成的復(fù)合函數(shù)。 ? 領(lǐng)導(dǎo)者擁有影響被領(lǐng)導(dǎo)者的能力或力量。
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