【摘要】同分母分?jǐn)?shù)加、減法西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)78的分?jǐn)?shù)單位是（）；59是（）個(gè)；19547是4個(gè)（）；17351815是（）。3個(gè)2737？想和的分母相同，
2024-12-19 12:50
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同分母分?jǐn)?shù)加減法1、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分。()()()是（）個(gè)4是（）個(gè)3（）是（）個(gè)（）5他們一共吃了這個(gè)月餅的幾分之幾?他們一共吃了這個(gè)月餅的幾分之幾?小男孩吃的他們一共吃了這個(gè)月餅的幾分之幾?小男孩吃
2024-11-20 00:48
【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)回顧：把下面每組中的兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分5312和12835和73204和561515和9102424和71520和20口算：5512+–4771+919512–127
2024-12-07 12:34
【摘要】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，理解并掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的算理和計(jì)算方法。?。?，培養(yǎng)類推能力。例題王老師拿來(lái)一張硬紙，做數(shù)字卡片用了這張紙的，做試題卡片用了這張紙的．一共用了這張紙的幾分之幾？3727372
2024-12-07 22:33
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?，學(xué)會(huì)求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，理解眾數(shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義。?2．能根據(jù)具體的問(wèn)題，選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的不同特征。自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)五（2）班要選10名同學(xué)組隊(duì)參加集體舞比賽。下面是20名候選隊(duì)員的身高情況（單位：米）
2024-10-24 12:32
【摘要】分?jǐn)?shù)加減法（五）教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第72頁(yè)例5及課堂活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中，理解整數(shù)加法運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)加法中同樣適用的道理。2.計(jì)算分?jǐn)?shù)加減法時(shí)，能根據(jù)具體的數(shù)據(jù)，選擇合理的算法，使一些計(jì)算簡(jiǎn)便；繼續(xù)培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析能力和思維的靈活性。3.感受運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)可以解決一些生活中的實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)。教
2024-11-27 13:15
【摘要】（西師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)建議分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)建議8課時(shí)教學(xué)。（法則），正確計(jì)算分?jǐn)?shù)加減法。、歸納、理解、運(yùn)用異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法。。根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)分?jǐn)?shù)加減法及加減混合運(yùn)算的要求和本單元教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，在教學(xué)中應(yīng)注意以下問(wèn)題。（1）把握好教科書(shū)要求，不隨意增加難度。①淡化數(shù)學(xué)概念的抽象
2024-11-26 19:40
【摘要】分?jǐn)?shù)加減法（四）教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第71頁(yè)例4，練習(xí)十五第2，3題。教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中，理解、掌握有括號(hào)的分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。2.能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能解決計(jì)算中的問(wèn)題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。3.在合作交流中，培養(yǎng)同學(xué)們合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。教學(xué)重、難點(diǎn)找單位“1”；結(jié)
【摘要】分?jǐn)?shù)加減法我是記憶小天才，學(xué)過(guò)的知識(shí)不會(huì)忘42＋14＝43＋4342－41－＝口算??939497??101109??838343???4343=10861010的分?jǐn)?shù)單位是（），它有（
2024-11-19 08:33
【摘要】同分母分?jǐn)?shù)加減法五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)王少華4個(gè)人吃，每人吃多少?gòu)堬灒?塊，小明吃了3塊，小明吃多少?gòu)堬灒?÷4＝（張）答：每人吃張餅。14141÷4×3＝（張）
2025-07-24 15:51
【摘要】媽媽把蛋糕平均分成了8份，小胖吃了3塊蛋糕,小丁丁吃了2塊蛋糕，小巧吃了1塊蛋糕。小胖和小丁丁一共吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾？882＋3小胖比小丁丁多吃這個(gè)蛋糕的幾分之幾？883－28382小胖和小巧一共吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾？881＋3小胖比小巧多吃這個(gè)蛋糕的幾分之幾？
2024-12-21 17:55
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)加減法的意義與整數(shù)加減法意義相同，掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則，能正確迅速地計(jì)算有關(guān)習(xí)題。2、利用所學(xué)的知識(shí)能夠解決實(shí)際生活中的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)的應(yīng)用能力。3、通過(guò)學(xué)生的自主探索和合作交流，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望和信心。教學(xué)重點(diǎn)理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義，正確計(jì)算比較簡(jiǎn)單的同
2024-11-29 23:32
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加減法，同學(xué)們要理解并掌握同分母分?jǐn)?shù)的加減法的計(jì)算方法是分母不變，分子相加減。在此基礎(chǔ)上會(huì)計(jì)算1減去一個(gè)分?jǐn)?shù)的計(jì)算題。同分母分?jǐn)?shù)加法
2024-12-21 19:05
【摘要】簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)目標(biāo)：1．結(jié)合具體情境，能夠運(yùn)用同分母分?jǐn)?shù)加減法的知識(shí)解決生活中一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力。2．通過(guò)解決問(wèn)題，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體會(huì)分?jǐn)?shù)在生活中的運(yùn)用。教學(xué)重、難點(diǎn)：能夠運(yùn)用已有知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)過(guò)程：
2024-11-27 21:09
【摘要】一、計(jì)算1118－21578-23514+421二、解方程1314+58X=23-1011X=云夢(mèng)森林公園地貌情況對(duì)比地貌類型占公園面積的幾分之幾喬木林12灌木林310草地1
2024-11-23 00:02
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