【摘要】人地關(guān)系思想的演變同步學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解人地關(guān)系思想發(fā)展的歷史演變。2.根據(jù)有關(guān)資料,歸納人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題。3.了解并理解可持續(xù)發(fā)展思想的由來(lái)、概念、原則等基礎(chǔ)知識(shí)。4.理解可持續(xù)發(fā)展包括生態(tài)可持續(xù)、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)和社會(huì)可持續(xù)三個(gè)方面,以及可持續(xù)發(fā)展是解決全球環(huán)境問(wèn)題的根本途徑?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1.人地關(guān)系思想
2024-12-16 09:38
【摘要】第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展本章概述●課標(biāo)導(dǎo)航1.了解人地關(guān)系思想的歷史演變。2.根據(jù)有關(guān)資料,歸納人類所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題。3.聯(lián)系“21世紀(jì)議程”,概述可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵,舉例說(shuō)明協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。4.領(lǐng)悟走可持續(xù)發(fā)展之路是人類的必然選擇;認(rèn)識(shí)在可持續(xù)發(fā)展過(guò)程中,個(gè)人應(yīng)具備的態(tài)度和責(zé)任。
2025-01-14 13:32
【摘要】必修二《人地思想的演變》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,歸納人類所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題,以及城市與鄉(xiāng)村之間、發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家之間環(huán)境問(wèn)題的差異??沙掷m(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和三個(gè)基本原則。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】、類型、分布及危害。?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】
2024-12-17 09:28
【摘要】地球是我們唯一的家我們生于斯、長(zhǎng)于斯保護(hù)它、珍惜它我們責(zé)無(wú)旁貸只要我們?cè)敢庵灰覀冇行囊粋€(gè)舉手之勞可以為瀕危的地球帶來(lái)重生可以為燃燒的地球帶來(lái)希望第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變?nèi)说仃P(guān)系:指的是人類社會(huì)和人類活動(dòng)與地理環(huán)境之
2024-11-25 17:31
【摘要】第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變一、地理環(huán)境決定論(1)人類認(rèn)識(shí)自然、改造自然的能力很低(2)人類對(duì)地理環(huán)境的依賴性很大(3)地理環(huán)境對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的影響很大1、產(chǎn)生的歷史背景它產(chǎn)生于古希臘時(shí)代,產(chǎn)生的原因是注意“地理環(huán)境決定論”所說(shuō)的地理環(huán)境僅指自然環(huán)境。其實(shí)質(zhì)是自然環(huán)境決定論。2、核心思
2024-11-27 12:58
【摘要】人地關(guān)系思想的演變第一節(jié)一、地理環(huán)境決定論1.產(chǎn)生的歷史背景(1)人類認(rèn)識(shí)自然、改造自然的能力很低(2)人類對(duì)地理環(huán)境的依賴性很大(3)地理環(huán)境對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的影響很大2.核心思想地理環(huán)境決定人類的生理和心理特征,進(jìn)而決定人類的民族、文化、經(jīng)濟(jì)、政治等,并由此決定人類社會(huì)的發(fā)展,人類只能
【摘要】一、古代人地關(guān)系思想的產(chǎn)生1、人類社會(huì)發(fā)展早期(原始社會(huì)、采獵文明時(shí)期)生產(chǎn)力水平人類活動(dòng)主要環(huán)境問(wèn)題人地關(guān)系人地關(guān)系思想極為低下生物資源遭破壞,引起物種滅絕,但對(duì)人類的威脅并不嚴(yán)重采獵為主,改造環(huán)境能力微弱適應(yīng)、崇拜自然認(rèn)識(shí)膚淺古代人類對(duì)太陽(yáng)的崇拜生產(chǎn)力水平
2024-11-25 19:20
【摘要】第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變情景導(dǎo)入上個(gè)世紀(jì)中葉,我們?cè)谇嗪:苓叴笠?guī)模開(kāi)墾草場(chǎng)及打撈湖魚。幾十年過(guò)去了,青海湖生態(tài)開(kāi)始惡化,人類不得不向自然屈服,退耕還草、封湖育魚。建住宅看“風(fēng)水”很有市場(chǎng),盡管“風(fēng)水”里有一些東西神神道道,但這種“天人合一”的思想至少比“人定勝天”、“人有多大膽,地有
2024-11-26 12:01
【摘要】第四章第二節(jié)人地關(guān)系思想的演變1、環(huán)境問(wèn)題按性質(zhì)可劃分為哪幾類?2、引起環(huán)境問(wèn)題的主要原因是什么?3、人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題是什么?人類面臨著如此多、如此嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題,而這些環(huán)境問(wèn)題是不是自古就如此嚴(yán)重的呢?人們又是如何逐漸意識(shí)到環(huán)境問(wèn)題的呢?一一、古代人地關(guān)系思想的產(chǎn)生
【摘要】1金太陽(yáng)新課標(biāo)資源網(wǎng)老師都說(shuō)好!人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展2金太陽(yáng)新課標(biāo)資源網(wǎng)老師都說(shuō)好!人地關(guān)系模式圖人類社會(huì)環(huán)境環(huán)境物質(zhì)能量廢棄物影響影響3金太陽(yáng)新課標(biāo)資源網(wǎng)老師都說(shuō)好!“人地關(guān)系”中“人”、“地”分別指
2025-01-24 00:30
【摘要】人地關(guān)系思想的演變一、三維目標(biāo):知識(shí)與技能:——工業(yè)革命后,人類對(duì)人地關(guān)系的不正確認(rèn)識(shí),導(dǎo)致人與環(huán)境尖銳對(duì)立。人類走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性,幫助學(xué)生樹立正確的自然觀、發(fā)展觀與環(huán)境觀,認(rèn)識(shí)可持續(xù)發(fā)展的意義和必然。過(guò)程與方法:,認(rèn)識(shí)人類走可持續(xù)發(fā)展道路的必然。,引發(fā)學(xué)生分析造成環(huán)境問(wèn)題的原因。討論案例的方式引導(dǎo)學(xué)生全面
2024-12-17 03:49
【摘要】板書:三、走向人地協(xié)調(diào)——可持續(xù)發(fā)展師:發(fā)達(dá)國(guó)家走過(guò)了“先污染.后治理”的道路,但是人們逐漸認(rèn)識(shí)到,如果僅僅依靠科學(xué)技術(shù)手段和工業(yè)文明的思維定式去修復(fù)遭到破壞的環(huán)境,是治標(biāo)不治本的。人類必須從自己的行為中找到答案,必須調(diào)控自己的社會(huì)行為以及改變支配自己社會(huì)行為的思想。環(huán)境問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是發(fā)展問(wèn)題,在發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題,也
【摘要】《人地關(guān)系思想的演變》教學(xué)目標(biāo)?1了解人地關(guān)系思想的歷史演變?2根據(jù)有關(guān)資料,歸納人類所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題,以及城市與鄉(xiāng)村地區(qū)之間、發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家之間出現(xiàn)環(huán)境問(wèn)題的差異。?3理解可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和三個(gè)基本原則。20世紀(jì)初,世界人口只有約16億。1999年10月,世界人口已經(jīng)突破了60億。隨著人口的激
2025-05-08 06:05
【摘要】人地關(guān)系思想的演變??。?、資源問(wèn)題及發(fā)展的相互關(guān)系。?,即資源利用問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題和資源問(wèn)題是密不可分的。?5.利用世界人口增長(zhǎng)圖和開(kāi)墾荒地引起的惡性循環(huán)圖,說(shuō)明環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因及其相互關(guān)系。?6.根據(jù)本地實(shí)際情況,了解并分析造成當(dāng)?shù)丨h(huán)境問(wèn)題的主要原因,并嘗試解決措施,寫出可行性報(bào)告,以供研究。“人地關(guān)
2025-05-13 22:22
【摘要】第6章第1節(jié)人地關(guān)系思想的演變隨社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響:由弱變強(qiáng)、由小變大、由局部到全球一、古代人地關(guān)系思想的產(chǎn)生——被動(dòng)適應(yīng)環(huán)境階段時(shí)期生產(chǎn)力水平主要環(huán)境問(wèn)題人地關(guān)系思想崇拜自然采獵文明水平低下,發(fā)展緩慢改造環(huán)境能力微弱