如何更新教育理念創(chuàng)建精品課程-文庫吧資料
2025-02-22 01:04本頁面
【正文】 重要的 ? 將全國的醫(yī)學(xué)教育作為一個整體，教學(xué)資源的共享是 提高教學(xué)質(zhì)量最有效、最經(jīng)濟、見效最快的途徑 ，也是教育經(jīng)濟學(xué)的具體體現(xiàn) 建設(shè)精品課程的要點 ? 以 “ 教師為主 、 課堂教學(xué)為主 、 教材為主 ” 的傳統(tǒng)教學(xué)模式 ， 是長期來束縛了學(xué)生主動學(xué)習(xí)和個性化發(fā)展的主要障礙；同時也是導(dǎo)致學(xué)生與老師間缺乏交流和溝通的重要因素 （ 師生交流的橋梁 ） ? 教學(xué)缺乏學(xué)生的反饋信息 ， 也就喪失了改進教學(xué)的方向和動力 （ 教學(xué)相長 ） ? 目前普遍存在的應(yīng)試教育 ， 特別是醫(yī)學(xué)教育中強調(diào)知識的傳授 ， 導(dǎo)致了學(xué)生死記硬背的錯誤傾向 ? 因此 ， 網(wǎng)絡(luò)課程有助于 構(gòu)建以 “ 學(xué)生為主體 、 教師為主導(dǎo) ” 的教學(xué)體系 和 多層次 、 個性化 、 柔性化的人才培養(yǎng)機制 ， 創(chuàng)建開放式 、 有利于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新模式是教學(xué)改革 、 提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路 。 于 1998年完成英文版 “ 診斷學(xué) ” 教材， 在留學(xué)生 （ 五年制 ） 教學(xué)中應(yīng)用； 2023年修改后的第二版應(yīng)用于七年制雙語教學(xué) 。 1991年成立了高等醫(yī)學(xué)院校診斷學(xué)教學(xué)咨詢委員會 ? 體格檢查規(guī)范化 ：制作了課件 ， 由人民衛(wèi)生出版社發(fā)行 ， 并于 1998年向全國 140多所醫(yī)學(xué)院校推廣 ? 更新教學(xué)大綱 ：教學(xué)重點由學(xué)習(xí)實驗方法 、 機制 、 正常值向提高臨床思維的方向轉(zhuǎn)變 ， 我院拍攝的 “ 實驗診斷 （ 一 ） （二 ） ” 于 1997年由人民衛(wèi)生出版社發(fā)行 ， 為國內(nèi)最早出版用于教學(xué)的影像教材之一 ? 推行病歷規(guī)范化 ：我院首先設(shè)計了中英文 （ 雙語 ） 表格病格 ? 大力推廣現(xiàn)代教育技術(shù)在診斷學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 ： 1998年的全國高等醫(yī)學(xué)院校診斷學(xué)教學(xué)改革工作會議 （ 西安會議 ） 上向全國推薦 CAI課件開始 ， 每年都組織一次多媒體課件的交流。 理論教學(xué)與實踐教學(xué)并重 要高度重視實驗、實習(xí)等 實踐性教學(xué)環(huán)節(jié) ，通過實踐培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。精品課程主講教師可以自行編寫、制作相關(guān)教材，也可以選用國家級優(yōu)秀教材和國外高水平原版教材。精品課程要使用網(wǎng)絡(luò)進行教學(xué)與管理，相關(guān)的教學(xué)大綱、教案、習(xí)題、實驗指導(dǎo)、參考文獻目錄等要上網(wǎng)并免費開放，鼓勵將網(wǎng)絡(luò)課件、授課錄像等上網(wǎng)開放，實現(xiàn) 優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享 ，帶動其他課程的建設(shè) 建設(shè)精品課程的要點 5。 重視教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革 ? 準(zhǔn)確定位精品課程在人才培養(yǎng)過程中的地位和作用 ? 精品課程的教學(xué)內(nèi)容要先進，要及時反映本學(xué)科領(lǐng)域的最新科技成果 ? 廣泛吸收先進的教學(xué)經(jīng)驗，積極整合優(yōu)秀教改成果，體現(xiàn)新時期社會、政治、經(jīng)濟、科技的發(fā)展對人才培養(yǎng)提出的新要求 建設(shè)精品課程的要點 4。 制訂科學(xué)的建設(shè)規(guī)劃 在課程建設(shè)全面規(guī)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校定位與特色合理規(guī)劃精品課程建設(shè)工作，要以精品課程建設(shè)帶動其他課程建設(shè)， 通過精品課程建設(shè)提高學(xué)校整體教學(xué)水平 2。 教學(xué)實驗中心建設(shè) ：要大力改革實驗教學(xué)的形式和內(nèi)容，鼓勵開設(shè) 綜合性 、 創(chuàng)新性 實驗和 研究型 課程，鼓勵本科生參與科研活動 6。優(yōu)質(zhì) 教學(xué)資源共享 ：使用先進的教學(xué)方法和手段，相關(guān)的教學(xué)大綱、教案、習(xí)題、實驗指導(dǎo)、參考文獻目錄等要 上網(wǎng)并免費開放 創(chuàng)建精品課程的目的和要求 創(chuàng)建精品課程的目的和要求 4。 教學(xué)內(nèi)容建設(shè) ：具有 先進性 、 科學(xué)性 ，要及時反映本學(xué)科領(lǐng)域的最新科技成果 。更新教育理念 創(chuàng)建精品課程 西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院 呂卓人 在 “千門精品課程上網(wǎng)絡(luò)，打造高教新質(zhì)量 ” 新聞發(fā)布會上的講話 教育部副部長 吳啟迪 ? 精品課程是高校 提升教學(xué)質(zhì)量的重要體現(xiàn) ? 精品課程是一種榮譽，既是教師的也是學(xué)校的；精品課程是一種境界，既是教師的也是學(xué)校的，我們千萬要 珍惜 ? 學(xué)習(xí)精品課程是學(xué)生的一次機遇，借鑒精
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