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j2ee系統(tǒng)架構(gòu)和程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目——基于sshstrutsspringhibernate架構(gòu)的學(xué)生信息和課程信息管理系統(tǒng)-文庫(kù)吧資料

2024-11-25 10:20本頁(yè)面
  

【正文】 d /tr tr td密碼 /td tdinput type=password class=btn_check//td /tr tr td密碼確認(rèn) /td tdinput type=password class=btn_check//td /tr tr tdEmail 地址 /tdtdinput name= class=btn_check//td /tr /table div id=showStr /div div id=sub divinput type=submit value=提交 name=submitButton disabled//div divinput type=reset value=重填 //div /div /form /div /div 學(xué)生 信息管理 頁(yè)面 楊教授 大學(xué)堂 精心創(chuàng)作的優(yōu)秀程序員 職業(yè)提升必讀系列資料 楊教授 大學(xué)堂 ,版權(quán)所有,盜版必究 。 注冊(cè)成功,用戶信息存入數(shù)據(jù)庫(kù),轉(zhuǎn)入管理頁(yè)面 。 } 如果用戶名不可用,則在 showStr 的 div 框中顯示提示信息:“此登陸名已 存在”。 26/52 頁(yè) } } function doSubmit(){ var = /?method=isStudent。 } } else{ (showStr).innerHTML = 正在檢測(cè)用戶名稱的合法性,請(qǐng)稍等 ...。 } } else if( == 404){ alert(沒(méi)有找到與所請(qǐng)求的文件相匹配的資源! )。 (showStr). = none。 = true。 (userName).= FF0000。 25/52 頁(yè) } return RequestObject。 } catch (e2){ alert(您的瀏覽器有問(wèn)題! )。 } else if () { // IE try{ RequestObject = new ActiveXObject()。 } function getHTTPRequestObject(){ var RequestObject。 (POST, requestURL, true)。 Request=getHTTPRequestObject()。 function chkUserName(){ var requestURL = /Student/?method=isStudentamp。 24/52 頁(yè) 注冊(cè)者只需要在注冊(cè)表單中 填寫(xiě) 用戶自身相關(guān)的 注 冊(cè)信息, 然后再點(diǎn)擊提交按鈕將提交注冊(cè)信息,而如果點(diǎn)擊 Check 按鈕將可以檢查用戶所輸入的用戶名稱 是否 可用 —— 該 功能實(shí)現(xiàn)應(yīng)用 了 AJAX 的 實(shí)時(shí)校驗(yàn),檢查用戶名是否 可用。 charset=UTF8 title學(xué)生信息管理系統(tǒng) 登錄 /title link rel=stylesheet href=../ponents/css/ / /headbody form action=/Student/?method=login method=post 楊教授 大學(xué)堂 精心創(chuàng)作的優(yōu)秀程序員 職業(yè)提升必讀系列資料 楊教授 大學(xué)堂 ,版權(quán)所有,盜版必究 。 下面為系統(tǒng)登錄的表單頁(yè)面的代碼示例: % page language=java contentType=text/html。 22/52 頁(yè) 首頁(yè)沒(méi)有涉及到數(shù)據(jù)傳輸和表單提交,只是簡(jiǎn)單的鏈接,所以只用了 靜態(tài)的 HTML 頁(yè)面 開(kāi)發(fā)實(shí)現(xiàn) 完成首頁(yè)的功能。下圖為 系統(tǒng)程序包及功能類的目錄結(jié)構(gòu): 楊教授 大學(xué)堂 精心創(chuàng)作的優(yōu)秀程序員 職業(yè)提升必讀系列資料 楊教授 大學(xué)堂 ,版權(quán)所有,盜版必究 。 alter table STUDENT_COURSE add constraint STUDENT_S_COURSE foreign key (STUDENT_ID) references STUDENT (ID)。 alter table STUDENT_COURSE 楊教授 大學(xué)堂 精心創(chuàng)作的優(yōu)秀程序員 職業(yè)提升必讀系列資料 楊教授 大學(xué)堂 ,版權(quán)所有,盜版必究 。 alter table SCHOOL_COURSE add constraint SCHOOL_SCH_SC foreign key (SCHOOL_ID) references SCHOOL (ID)。課程 ID39。學(xué)生 ID39。ID39。學(xué)生課程關(guān)系表 39。 create table STUDENT_COURSE ( ID INTEGER not null, STUDENT_ID INTEGER, COURSE_ID INTEGER, constraint PK_STUDENT_COURSE primary key (ID) )。 ment on column is 39。 ment on column is 39。 ment on column is 39。 ment on column is 39。 ment on column is 39。 ment on column is 39。 ment on table STUDENT is 39。 create table STUDENT ( ID INTEGER not null, NAME varchar2(30), SEX VARCHAR2(30), GRADE VARCHAR2(30), CLASS VARCHAR2(30), SCHOOL_ID INTEGER, PASSWORD VARCHAR2(30), 楊教授 大學(xué)堂 精心創(chuàng)作的優(yōu)秀程序員 職業(yè)提升必讀系列資料 楊教授 大學(xué)堂 ,版權(quán)所有,盜版必究 。 ment on column is 39。 ment on column is 39。 ment on table SCHOOL_COURSE is 39。學(xué)校地址 39。學(xué)校名稱 39。ID39。 create table SCHOOL ( ID INTEGER not null, NAME VARCHAR2(50), ADDRESS VARCHAR2(100), constraint PK_SCHOOL primary key (ID) )。 ment on column is 39。 ment on column is 39。 ment on column is 39。 18/52 頁(yè) ment on column is 39。課程信息表 39。 create table COURSE ( ID INTEGER not null, NAME VARCHAR2(30), GRADE VARCHAR2(30), TEACHER VARCHAR2(30), constraint PK_COURSE primary key (ID) )。 drop table STUDENT cascade constraints。 drop table SCHOOL cascade constraints。 alter table STUDENT_COURSE drop constraint STUDENT_S_COURSE。 alter table STUDENT drop constraint STUDENT_SCHOOL。 17/52 頁(yè) 創(chuàng)建 數(shù)據(jù)庫(kù) 表 結(jié)構(gòu) 的腳本文件 alter table SCHOOL_COURSE drop constraint COURSE_SCH_SC。 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu) ( 1) Course 課程數(shù)據(jù)庫(kù) 表 楊教授 大學(xué)堂 精心創(chuàng)作的優(yōu)秀程序員 職業(yè)提升必讀系列資料 楊教授 大學(xué)堂 ,版權(quán)所有,盜版必究 。 系統(tǒng)設(shè)計(jì) —— 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 在此次 課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 作業(yè)中,我們用到了 Oracle 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),并配合使用了 PL SQL Developer 來(lái) 對(duì) 數(shù)據(jù)庫(kù) 表 進(jìn)行 系統(tǒng) 管理, PLSQL Developer 是個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)管理工具,可以連接多種數(shù)據(jù)庫(kù),圖形界面清晰易懂,用起來(lái)很方便,推薦大家使用。在實(shí)現(xiàn)過(guò)程中具體采用如下措施來(lái)保障系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行和信息的機(jī)密性( confidentiality)、完整性( integrity)、可用性( availability)和可靠性( authenticity): ( 1)面向用戶的訪問(wèn)控制 所有參與系統(tǒng)的角色都用 ID+口令進(jìn)行登錄,在終端進(jìn)行基本安全驗(yàn)證。 楊教授 大學(xué)堂 精心創(chuàng)作的優(yōu)秀程序員 職業(yè)提升必讀系列資料 楊教授 大學(xué)堂 ,版權(quán)所有,盜版必究 。建議使用幫助文件。在前臺(tái)頁(yè)面中應(yīng)用 JavaScript 腳本程序處理系統(tǒng)各種類型的用戶登錄錯(cuò)誤,比如用戶名、口令為空的輸入,并定義 newException 異常處理類,存儲(chǔ)運(yùn)行 期異常,并進(jìn)行拋出,供程序員處理。如 下示圖為本系統(tǒng)的 MVC 架構(gòu)的請(qǐng)求和響應(yīng)處理的流程示圖: 由于每一層在整個(gè)應(yīng)用中都有著明確的分工,并且不會(huì)混淆他們之間的功能,所以采用 MVC 體系架構(gòu) 進(jìn)行 系統(tǒng) 開(kāi)發(fā)可以很大程度上減少開(kāi)發(fā)人員的工作量, 并且 使 系統(tǒng) 開(kāi)發(fā)人員 更加 專注于業(yè)務(wù)邏輯功能的開(kāi)發(fā),極大地降低了各個(gè)層次之間的耦合度。 XML 文檔承載數(shù)據(jù),而 XSLT 負(fù)責(zé)對(duì) XML 文檔數(shù)據(jù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換處理,并產(chǎn)生響應(yīng)結(jié)果頁(yè)面。 14/52 頁(yè) Controller 控制層組件,由 Controller 控制層組件程序中的相關(guān)方法調(diào)用相應(yīng)的模型層組件JavaBean 中的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)邏輯功能,產(chǎn)生響應(yīng)的結(jié)果數(shù)據(jù)并發(fā)回到瀏覽器的客戶端。如下示圖為本系統(tǒng)最終的架構(gòu)的包圖 —— 采用四層架構(gòu)。 其中的模型( Model)組件主要描述系統(tǒng)的數(shù)據(jù),而視圖( View)組件則實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的顯示(包括圖形、文本和文件等輸出形式),而控制器( Controller)主要是獲取系統(tǒng)的輸入,并控制系統(tǒng)的執(zhí)行請(qǐng)求和響應(yīng)的過(guò)程。 系統(tǒng)選用 C/S 還是 B/S 體系結(jié)構(gòu) 基于大量的用戶的界面交互,本項(xiàng)目選者 B/S。 13/52 頁(yè) output 打印機(jī)可用:打印出 一個(gè)報(bào)表 打印機(jī)不可用: 若需要,則顯示在一個(gè)頁(yè)面上。 output 存在:調(diào)出該學(xué)生或班級(jí)的成績(jī)信息 不存在:顯示出請(qǐng)確認(rèn)該人或班級(jí)是否存 在 ( 8) 成績(jī)統(tǒng)計(jì) Input 學(xué)生編號(hào):數(shù)字 學(xué)生成績(jī):數(shù)字 Process 可以選擇性地 按照班級(jí)、任課教師、班主任、學(xué)生等對(duì)象 對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行 橫向、縱向和交叉分析 , 標(biāo)準(zhǔn)分、標(biāo)準(zhǔn)差、離散系數(shù)、平均分 … output 相應(yīng)的結(jié)果 ( 9) 成績(jī)打印 Input 界面中打印成績(jī):按鈕 Process 彈出一個(gè)可共選擇的頁(yè)面,包括紙張、內(nèi)容、格式等; 調(diào)出數(shù)據(jù)庫(kù)中學(xué)生成績(jī),并查看打印機(jī)是否可用,可用則打印,不可用,提示打印機(jī)壞了,需維修,并且提示是否需要顯示在一個(gè)頁(yè)面上。 若是修改或刪除,則在數(shù)據(jù)庫(kù)中查找出相應(yīng)記錄,進(jìn)行修改或刪除 output 錄入成功:彈出窗口提示操作成功 錄入失敗:彈出窗口提示錄入失敗,并提示原因: 2.輸入內(nèi)容不全。允許重新輸入 ( 6)學(xué)生獲獎(jiǎng)管理 Input 學(xué)生學(xué)號(hào),
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