j2ee系統(tǒng)架構(gòu)和程序設(shè)計課程設(shè)計實訓(xùn)項目開發(fā)心得體會文集-文庫吧資料
2024-11-15 10:40本頁面
【正文】 最后，我必須檢討個人疏忽造成的小組進(jìn)度滯后，后期時間緊張問題。將開發(fā)者的缺點無限擴(kuò)大，同樣也能將開發(fā)者的優(yōu)點無限放大。這對我即將從事的軟件事業(yè)來說，或許是一個不錯的開始。 7/11 頁 看到時我還以為又是一個夸張作家得慷慨陳詞，可隨著 2 年軟件學(xué)習(xí)的一步步走來，我心里會自然而然的想起這句話。（這是我從一本書上看見的，后來也應(yīng)該在許多地方看到過。 以上一些總結(jié)這都是我性格的一定不足造成的?？涩F(xiàn)在越發(fā)覺察，一門技術(shù)你只有真正懂得了它的機(jī)理，你才能更好的運用它，在運用中才不會被它百般刁難，會越使越順手。大概是上了大學(xué)在學(xué)業(yè)方面懈怠的原因。上大學(xué)后，我的學(xué)習(xí)方法較高中有了退步。使用的解決方案以前也看過，但是確實一個多步驟的綜合方法，最后還是把編碼方式設(shè)為GBK 解決了所有問題（ MyEclipse 配置，所有都為 UTF=8）。這其中，老師給的三種解決方案是首選使用的，但都失敗了。首先，對于問題的糾結(jié)定位還是比較準(zhǔn)確的。 比如：性子急躁，不沉穩(wěn)，遇見 bug 會一遍遍改來改去，不會靜下心來分析流程中的各個細(xì)節(jié)，反而而浪費大量時間，還無法提高個人分析問題水平，有時候因為最終無法解決問題而大受打擊。雖然還不是很清晰都能夠說出之所以然來，但就是模糊與未明才能時刻鞭策我要努力向前走。 但是我堅信即使現(xiàn)在才意識到自己的許許多多不足都是為時不晚的，即使現(xiàn)在才開始準(zhǔn)備認(rèn)認(rèn)真真過完大學(xué)生活，為畢業(yè)打下堅實基礎(chǔ)也是不晚的。 熟悉是因為依舊是圍繞曾經(jīng)的 Java 技術(shù)鋪展開來的框架，以及開發(fā)一個 B/S 架構(gòu)的系統(tǒng)所相關(guān)的技術(shù)如： JS、 HTML、 JDBC、 CSS 等。 楊教授 大學(xué)堂 精心創(chuàng)作的優(yōu)秀程序員 職業(yè)提升必讀系列資料 楊教授 大學(xué)堂 ，版權(quán)所有，盜版必究 。 通過編寫代碼，我比僅靠聽講更加理解了一些知識。我試了很多方法，重新導(dǎo)入 jar 包，改善代碼等都沒能解決這個問題，于是后來我放棄了這種方法而采用控制反轉(zhuǎn)。像這種非技術(shù)性問題還有 MyEclipse 的不穩(wěn)定， Tomcat 與項目的關(guān)聯(lián)在項目重命名、導(dǎo)入同名項目情況下發(fā)生異常等等常見問題，我在開發(fā)過程中一遇到好多次，已經(jīng)能夠比較有效的解決。而有時候復(fù)制粘貼一下就會解決。其中一部分是學(xué)習(xí)上的問題，可以通過學(xué)習(xí)課程知識和詢問老師、上網(wǎng)查資料等得到解決，還有一部分就比較匪夷所思了，常常令人感到莫名其妙，哭笑不得，而這種問題又是最浪費時間的。 除了設(shè)計工作，我也參與了銷售業(yè)績模塊與銷售統(tǒng)計模塊的一部分編碼工作。 在設(shè)計過程中我們也遇到了一些問題，尤其是在數(shù)據(jù)庫設(shè)計上，最開始我們沒有設(shè)計商品表，我們認(rèn)為商品的管理不屬于銷售部門，加進(jìn)來反而多余，于是打算做一個接口與倉儲部門建立聯(lián)系，但是在后來的設(shè)計過程中，我們發(fā)現(xiàn)，銷售員以及銷售部管理階層會需要一些關(guān)于商品的銷售信息，來獲取一些對銷售活動有價值的線索。另外，在設(shè)計表的時候，我們使用將人員信息與業(yè)務(wù)信息分離在不同的表中，用外鍵建立聯(lián)系的思想。在數(shù)據(jù)庫設(shè)計上，本著“對象多，數(shù)據(jù)庫表少”的原則用 9 張楊教授 大學(xué)堂 精心創(chuàng)作的優(yōu)秀程序員 職業(yè)提升必讀系列資料 楊教授 大學(xué)堂 ，版權(quán)所有，盜版必究 。而實際上公司需要的不止這些，因此我們只是實現(xiàn)了一個簡單的邏輯暢通的可實現(xiàn)的銷售系統(tǒng)。當(dāng)然我清楚我們的思維局限也是導(dǎo)致設(shè)計比較簡單的一部分原因，因為設(shè)計是軟件開發(fā)過程中最有價值最重要的一部分，能夠做出好的設(shè)計是非常值得炫耀的。 J2EE課程心得體會四 在整個項目過程中，我在小組里是作為技術(shù)總工的角色，但在實際過程中除了設(shè)計了我們的銷售管理系統(tǒng)之外，也參與了一部分 代碼的編寫，因此在很多方面得到了鍛煉。 雖然我們的小組開發(fā)過程還不算是很正規(guī)，但是我覺得這是為我的工作或是以后奠定了基礎(chǔ)。 在開發(fā)中，通過組間評審這一環(huán)節(jié)，也讓我們組與組之間互相學(xué)到了很多東西。出錯的機(jī)率降低 了些 ， 最重要的 團(tuán)隊氛圍 特別 好 ，雖然只有兩個人 。 在編碼過程中，我和小組另一成員互相配合完成的，我倆采用的交叉 檢視 的方法，個人覺得這個方法在我這次項目完成過程中很 重要，它貫穿 于我這部分整個 軟件開發(fā) 的 過程。 每個開發(fā)人員都清楚自己所做的工作在整個系統(tǒng)中處于什么地位 很重要 ， 集成過程中 發(fā)現(xiàn)設(shè)計模型中的漏洞， 導(dǎo)致 了 個 人的代碼編寫完畢之后還 要 進(jìn)行局部 修改的后果。 在后來的集成過程中，更是 意識到 協(xié)調(diào) 幾 個 人的工作比完成一段編碼更重要 。 4/11 頁 人員，上課努力聽課是必不可少，課后多看看老師 PPT 課件， Word 文檔，從最開始的 JDBC連接，中文亂碼，到后來各種異常拋出的處理。大家一起討論，從剛開始的意見不統(tǒng)一，爭執(zhí)過，到后來拿出整體方案，再到最后分工，大家一起努力著。 然后再去理解 Structs 框架 ，攔截器， Hibernate框架等 。對 Applecation、 JavaBean、 Serverlet 和 JSP 等有一個具體的理解。讓我知道只要好好學(xué)，沒什么不可以的。所以剛上這節(jié)課的時候有點膽怯，覺得別人有些基礎(chǔ)，我沒有，生怕自己會落下。 J2EE課程心得體會三 這學(xué)期的 J2EE 課馬上就結(jié)束了，感想 很多，收獲很多。 我覺得在做項目開發(fā)的時候總是會出現(xiàn)各種各樣的問題，在應(yīng)對這些問題方面我也有了自己的一些感悟：我們要善于查資料，認(rèn)真看老師給的資料、看例子，這對問題的解決非常有幫助；另外，要盡量從程序的原理層次去分析問題產(chǎn)生的原因，這樣有利于把握解決問題的方向，甚至不需查
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