【摘要】15202515十五20二十25二十五說(shuō)一說(shuō)，你是用哪一句乘法口訣來(lái)計(jì)算的？5101520四五二十三五十五2015比一比，看誰(shuí)算得又對(duì)又快！1510205520152535154520236人628人小朋友，你會(huì)背5的乘法口
2024-11-25 10:09
【摘要】2021秋新蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1個(gè)坐2人1X2＝22X2＝42個(gè)坐4人1個(gè)22個(gè)22＋2＝41X2＝22X2＝4一二得二二二得四想一想：2X1=計(jì)算2X1，也用“一二得二”這句口訣。21個(gè)坐3人1X3＝32個(gè)
2024-12-07 00:24
【摘要】11111111111
2024-12-19 12:23
【摘要】卡通屋1+2+4=74+4=82+2+2=65+5+5=153+3+3+3=124+2+3=91+2+4=74+4=85+5+5=153+3+3+3=122+2+2=64+2+3=9你能把這些算式分一分類嗎？1+2+4=74+4=84+2+3=9
2024-12-21 10:14
【摘要】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)算對(duì)了,就摘下來(lái)。1×61×45×44×33×56×64×22×53×22×37個(gè)擺1條小船要用幾個(gè)三角形？1個(gè)7擺2條小船要用幾個(gè)三角形？
2024-12-21 16:07
【摘要】情境導(dǎo)入探究新知編記口訣鞏固練習(xí)課堂小結(jié)孫悟空有()般變化七十二經(jīng)歷了（）難，終于取得了真經(jīng)。九九八十一★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★
2024-11-25 10:07
【摘要】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)發(fā)現(xiàn)71421283542491個(gè)７２個(gè)７３個(gè)７４個(gè)７５個(gè)７６個(gè)７７個(gè)７45367從這個(gè)的表格中，你能看出1個(gè)7是多少嗎？2個(gè)7呢？21里面有幾個(gè)7？幾個(gè)7相加得28呢？算三角形的個(gè)數(shù)時(shí)，你
2024-11-25 20:34
【摘要】歡迎大家來(lái)到羊村！81個(gè)81個(gè)88162個(gè)8??...1個(gè)82個(gè)8168243個(gè)81個(gè)82個(gè)81683個(gè)824324個(gè)81個(gè)82個(gè)81683個(gè)8244個(gè)832405個(gè)88
2024-11-25 02:13
【摘要】2的乘法口訣回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)2看雜技——表內(nèi)乘法（一）QD二年級(jí)上冊(cè)問(wèn)題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？有5根竿，每根竿上2個(gè)人。有4串紅燈籠，每串2個(gè)。3根竿上有幾個(gè)人？4根、5根呢？臺(tái)上一共有多少個(gè)紅燈
2024-11-25 10:29
【摘要】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)用1~6的乘法口訣求商1.二（）得八三（）十五（）六二十四2×（）=8（）×3=156×（）=24四4五
【摘要】2、3、4的乘法口訣施教日期：年月日課題2、3、4的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容二（上）第7～9頁(yè)的內(nèi)容共幾課時(shí)課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷1、2、3、4的乘法口訣的編寫過(guò)程，理解這些口訣的意義和結(jié)構(gòu)，初步掌握乘法口訣的編寫方法
2024-12-20 21:04
【摘要】16的乘法口訣冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三單元111、結(jié)合昆蟲(chóng)有6條腿的事例，經(jīng)歷小組合作總結(jié)歸納6的乘法口訣的過(guò)程。2、熟記6的乘法口訣，會(huì)用口訣進(jìn)行計(jì)算。3、積極參加小組合作學(xué)習(xí)，獲得與他人合作學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)。教學(xué)目標(biāo)21生活中有哪些“6”呢？31小組合作，總結(jié)6的乘法口訣
2024-12-21 12:47
【摘要】平均分（三）把8個(gè)，平均分成4份，每份有幾個(gè)？把8個(gè)，每4個(gè)分成1份，能分成幾份？課堂分享：這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？
【摘要】背一背：5的乘法口訣你能說(shuō)說(shuō)有多少個(gè)頂竿的人和轉(zhuǎn)圈圈的人嗎？1個(gè)人頭頂1根竿，上面2人轉(zhuǎn)圈圈。2個(gè)人頭頂2根竿，上面4人轉(zhuǎn)圈圈。3個(gè)人頭頂（）根竿，上面（）人轉(zhuǎn)圈圈。4個(gè)人頭頂（）根竿，上面（）人轉(zhuǎn)圈圈。5個(gè)人頭頂（
【摘要】2、3、4的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容：2、3、4的乘法口訣（第7—9頁(yè)，“想想做做”的第1－4題）教學(xué)目標(biāo)：2、3、4乘法口訣的來(lái)源，理解每句乘法口訣的意義，初步記住2、3、4的乘法口訣，初步學(xué)會(huì)計(jì)算4以內(nèi)的兩個(gè)數(shù)相乘。，經(jīng)歷與他人合作交流的過(guò)程。教學(xué)準(zhǔn)備：CAI課件、小棒若干。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情
2024-12-21 11:48
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