【摘要】水和水的溶液——地球上的水?地球是一個(gè)巨大的水球,水的總量約達(dá)14億立方千米?海洋水的表面積占地球表面積的71%,約占地球總水量的%讀圖回答:地球上哪里還存在水?冰川水、河流水、湖泊水、沼澤水統(tǒng)稱(chēng)為陸地水陸地水還包括地下水、土壤水、永凍土底冰等。除了冰川水、河流水、湖泊水、沼澤水外,陸地
2024-11-25 02:07
【摘要】第6單元各種各樣的材料2我們的衣服板塊:教學(xué)課件看到過(guò)如此多的布料嗎?商場(chǎng)里的衣服琳瑯滿目用于做衣服的布料從古到今發(fā)生了什么變化?我們的祖先原始人用樹(shù)葉(皮)或獸皮制作衣物。唐宋時(shí)期發(fā)展起來(lái)的紡織業(yè)使衣服的材料發(fā)生了質(zhì)的變化(主要以棉麻絲綢為主)。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,衣料逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐悦?、化纖為主
2024-11-25 20:35
【摘要】第4單元奇妙的水1認(rèn)識(shí)水清澈的,是水,沁入了我的經(jīng)常性田;歡快的,是水,叮當(dāng),叮當(dāng),唱著歌兒下山岡;咆哮的,還是水,吼叫、吼叫,宣布大自然在警告。河水海水關(guān)于水,我們有哪些認(rèn)識(shí)?我們有哪些問(wèn)題?用眼睛看、鼻
2024-11-25 10:08
【摘要】風(fēng)光無(wú)限的地貌1、什么叫地貌?答:地貌就是指地球表面的形態(tài)。六種地貌:1、沙漠2、山地3、海洋4、平原5、濕地6、高原答:地面完全被沙所覆蓋、植物非常稀少、雨水稀少、空氣干燥。
2024-11-25 18:20
【摘要】地球上有多少種植物?中國(guó)有多少種植物?湖南有多少種植物?校園內(nèi)有多少種植物?認(rèn)識(shí)周?chē)闹参镂覀冎車(chē)心男┲参??知道它們的名字嗎?認(rèn)識(shí)周?chē)闹参锢苯返墓麑?shí)有紅的、青的……認(rèn)識(shí)周?chē)闹参铩按植凇笔鞘值母杏X(jué)、眼睛獲得的信息“香”是鼻子感覺(jué)到的信息“
2024-12-19 05:20
【摘要】1校園尋“寶”板塊:教學(xué)課件第1單元走進(jìn)科學(xué)第單元走進(jìn)科學(xué)看一看讓我們從校園開(kāi)始我們的尋“寶”之旅吧!聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們,大家好,今天我們先來(lái)聽(tīng)一個(gè)小故事!達(dá)爾文尋“寶”活動(dòng)達(dá)爾文出生在英國(guó),由于受家庭環(huán)境的影響,他從小就喜歡采集礦物、植物和昆蟲(chóng)標(biāo)本
2024-12-20 17:09
【摘要】2土壤的種類(lèi)土壤的種類(lèi)、特點(diǎn)土壤的種類(lèi):砂質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土砂質(zhì)土:顆粒較粗黏質(zhì)土:顆粒較細(xì)壤土:顆粒粗的砂和顆粒細(xì)的黏土混合鑒別土壤的方法手捏法滲水法沉淀法圍圈法想一想你們還有什么好的鑒別方法,說(shuō)一說(shuō)自己的鑒別方法,并與同學(xué)們交
【摘要】土壤的保護(hù)土壤梯田土壤孕育著生命小組討論土壤為人類(lèi)提供了什么呢?植物生長(zhǎng)北方窯洞鼴(yǎn)鼠的家制作陶器寸草難生草豐林茂有的地方寸草難生是因?yàn)樯鷳B(tài)環(huán)境惡化造成土地荒漠化,不能適宜植物的生長(zhǎng)。有的地方草豐林茂是因?yàn)橛辛己玫纳鷳B(tài)環(huán)境,土地肥沃能適
【摘要】1形形色色的材料說(shuō)一說(shuō)教室里的物品?形形色色的材料窗戶窗簾黑板文具你還能找出別的物體嗎?形形色色的材料我們身邊的物體,是用各種各樣的材料制作的。形形色色的材料這些物體是用什么材料制作的?形形色色的材料把下面這些物體根據(jù)材料的不同來(lái)分類(lèi)吧形形色色的材料把下面這些
【摘要】2科學(xué)自己做,我也能成功板塊:教學(xué)課件第6單元整理信息,讓我們發(fā)現(xiàn)更多想一想:選用什么統(tǒng)計(jì)圖更合適?1020溫度(℃)0123456730XX年XX地區(qū)5月“黃金周”氣溫統(tǒng)計(jì)圖最低氣溫最高氣溫日期請(qǐng)分析統(tǒng)計(jì)圖,發(fā)現(xiàn)了什么?想
【摘要】大象版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第三單元果實(shí)累累的季節(jié)高新區(qū)大里小學(xué)翟曉麗【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道什么是果實(shí),明確果實(shí)的特征。2、能從不同角度對(duì)特定事物進(jìn)行定向觀察和提問(wèn)。3、樂(lè)于對(duì)生活中和學(xué)習(xí)中的各種現(xiàn)象,提出問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):探究果實(shí)的特征。教學(xué)難點(diǎn):分辨果實(shí)與非果實(shí)?!驹u(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】?交流式
2024-12-20 17:03
【摘要】1我學(xué)習(xí)了觀察小學(xué)《科學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)板塊:教學(xué)課件第七單元我學(xué)習(xí)了觀察我學(xué)習(xí)了觀察怎樣觀察西瓜的特征?我學(xué)習(xí)了觀察看——形狀、大小、顏色嘗——味道聞——?dú)馕睹饣潭嚷?tīng)——聲音我學(xué)習(xí)了觀察燒杯手電筒放大鏡量筒量杯鑷子
2024-12-19 05:19
【摘要】第1單元走進(jìn)科學(xué)3整理“百寶箱”板塊:教學(xué)課件達(dá)爾文在研究的過(guò)程中還要對(duì)采集到的“寶貝”進(jìn)行整理分類(lèi),我們應(yīng)該怎樣整理自己的“寶貝”呢?整理資料分析研究給我們的“寶貝”分類(lèi)按自己的想法對(duì)“寶貝”進(jìn)行分類(lèi),然后交流討論,說(shuō)一說(shuō)自己分類(lèi)的理由。蚯蚓、蝸牛、石頭、
【摘要】《土壤的保護(hù)》說(shuō)課稿楊地鎮(zhèn)中心學(xué)校姜孝云一、說(shuō)教材和學(xué)情:本節(jié)內(nèi)容是湘教版三年級(jí)科學(xué)土壤單元的最后一課,學(xué)生在學(xué)習(xí)了土壤的成分,知道本地土壤的類(lèi)型后,了解人們對(duì)土壤的破壞,培養(yǎng)學(xué)生從小做起,從現(xiàn)在做起保護(hù)土壤,保護(hù)家園的責(zé)任感,提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),了解保護(hù)環(huán)境、與自然和諧相處的重要性。二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo):本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要有三個(gè),第一個(gè)是科
2024-11-26 20:18
【摘要】蚯蚓的鄰居蚯蚓都有哪些鄰居呢?蚯蚓喜歡什么樣的土壤呢?人類(lèi)對(duì)土壤的破壞以及造成的土壤污染垃圾侵蝕噴灑農(nóng)藥濫伐森林過(guò)度開(kāi)墾
2024-11-25 01:40