【摘要】課題(1)分?jǐn)?shù)的除法教時(shí)2教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)1、讓學(xué)生在探究的過(guò)程中掌握倒數(shù)的概念和求倒數(shù)的方法;2、培養(yǎng)學(xué)生初步的合情推理能力和共同探究問(wèn)題的習(xí)慣;3、通過(guò)親身參與探究活動(dòng),獲得積極成功的情感體驗(yàn)。目標(biāo)制定依據(jù)對(duì)學(xué)生狀態(tài)分析教學(xué)重點(diǎn)理解互為倒數(shù)的概念,
2024-12-16 03:19
【摘要】(1)分?jǐn)?shù)的除法教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生在探究的過(guò)程中掌握倒數(shù)的概念和求倒數(shù)的方法;培養(yǎng)學(xué)生初步的合情推理能力和共同探究問(wèn)題的習(xí)慣;通過(guò)親身參與探究活動(dòng),獲得積極成功的情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):理解互為倒數(shù)的概念,掌握求倒數(shù)的方法。教學(xué)用具準(zhǔn)備:實(shí)物投影儀,投影儀,尺,PPT課件教學(xué)流程設(shè)計(jì):[來(lái)
2024-11-26 23:18
【摘要】(1)分?jǐn)?shù)的除法一、思考:上面各式有什么特點(diǎn)??jī)蓚€(gè)數(shù)乘積都是1問(wèn):什么是互為倒數(shù)?怎樣理解這句話?問(wèn):0有倒數(shù)嗎?為什么?1有倒數(shù)嗎?為什么?例:寫出、的倒數(shù)如何求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)??求一個(gè)數(shù)(0除外)的倒數(shù),只要把這個(gè)數(shù)的分子、分母調(diào)
2024-12-08 23:50
【摘要】思考:如圖,取邊長(zhǎng)為1的正方形,將一邊5等分,取其中的4份,著色部分是正方形的幾分之幾?將這看成一個(gè)總體,再三等分,取其中的兩份,這兩份表示的即()。5454323254?問(wèn)深色部分占這個(gè)正方形的幾分之幾?兩分?jǐn)?shù)相乘的計(jì)算法則??
2024-11-25 09:34
【摘要】我們學(xué)校的操場(chǎng)、教學(xué)樓的面積分別占學(xué)??偯娣e與。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)是操場(chǎng)的占地面積大?還是教學(xué)樓的占地面積大?7352如何解決這個(gè)實(shí)際問(wèn)題?溫故知新在下面的()里填上“<”,“>”或“=”??7576>說(shuō)說(shuō)比較分?jǐn)?shù)大小的方法?同分母分?jǐn)?shù),分子越大分?jǐn)?shù)越
2024-12-20 16:58
【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)復(fù)習(xí)1、什么叫做比例?表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。2、什么叫做比例的基本性質(zhì)?在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。判斷下列各組比能否組成比例:⑴612和481263和⑷54677645:和:⑶
【摘要】復(fù)習(xí).7÷8=????95=()÷()1415=()÷()12÷5=????78125591514在日常生活和和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常常需要對(duì)兩個(gè)數(shù)量進(jìn)行比較。比較的方法我們已經(jīng)學(xué)過(guò)兩種(比較兩個(gè)數(shù)量之間相差關(guān)系用減
【摘要】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)使同學(xué)們理解分?jǐn)?shù)除法的意義,理解并掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算法則,能正確地進(jìn)行計(jì)算,并在教學(xué)中滲透轉(zhuǎn)化的教學(xué)思考方法,培養(yǎng)同學(xué)們的歸納概括能力。分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同,都是已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。根據(jù)右面的乘法算式和分?jǐn)?shù)除法的意義,寫出兩個(gè)除法算
2024-11-20 03:08
【摘要】青島版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)(1)棉田的面積占全村耕地面積的。(2)小軍的體重是爸爸體重的。(3)故事書的本數(shù)占圖書總數(shù)的。(4)汽車的速度相當(dāng)于飛機(jī)速度的。25381315下面各題中應(yīng)該把哪個(gè)量看作單位“1”?
2024-11-19 01:27
【摘要】分?jǐn)?shù)的除法(2)課題引入:?思考:如何計(jì)算的值呢?4352?分?jǐn)?shù)除法計(jì)算法則:?甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外),等于甲數(shù)乘以乙數(shù)的倒數(shù)。例1、填空題?已知兩個(gè)因數(shù)的積是,其中一個(gè)因數(shù)是4,求另一個(gè)因數(shù)是多少,列式是()。
2024-11-19 03:15
【摘要】分?jǐn)?shù)乘、除法西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?、除法意義的理解,提高分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算能力,促進(jìn)同學(xué)們數(shù)的認(rèn)識(shí)與運(yùn)算的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展和完善。?,初步學(xué)習(xí)一些整理數(shù)學(xué)知識(shí)的方法,養(yǎng)成自覺(jué)整理的意識(shí)和習(xí)慣,對(duì)本冊(cè)所學(xué)內(nèi)容形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)。?信心,獲得成功體驗(yàn)。兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。1510:
2024-12-07 12:33
【摘要】青島版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題÷教學(xué)目標(biāo):掌握分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系,學(xué)會(huì)分析解答分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題。:引導(dǎo)大家自主探索,分組討論,觀察分析和比較,在自主學(xué)習(xí)中探究。、態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)交流總結(jié),讓同學(xué)們獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功體驗(yàn)。養(yǎng)成認(rèn)真審題、積極思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2024-12-07 12:23
【摘要】青島版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題÷學(xué)習(xí)目標(biāo),運(yùn)用分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算解決稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法問(wèn)題。,分析稍復(fù)雜的用分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算解決的分?jǐn)?shù)除法問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系,并解決問(wèn)題。3.通過(guò)交流總結(jié),讓同學(xué)們獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功體驗(yàn)。養(yǎng)成認(rèn)真審題、積極思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。一、復(fù)習(xí)舊知1、說(shuō)出單位“1”,并說(shuō)出
2024-12-07 01:29
【摘要】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用1、含有()的數(shù)叫做百分?jǐn)?shù),百分?jǐn)?shù)后面()。2、30÷()=30%=()填小數(shù)。80÷(
2024-11-25 14:08