【摘要】如圖，DE是ABC的中位線，線段DE不BC的比可記作（或DE:BC），于是得到BCDE21?BCDE對(duì)于四條線段a、b、c、d，如果a:b=c:d（或），那么a、b、c、d叫做成比例線段，簡(jiǎn)稱比例線段.d
2024-11-25 22:32
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題的活動(dòng)，理解比例意義，掌握比例的基本性質(zhì)。2．經(jīng)歷分析數(shù)量關(guān)系、觀察和討論的過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì)比例的意義，會(huì)運(yùn)用比例的基本性質(zhì)解簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。并能理解比例中項(xiàng)的意義和熟練掌握內(nèi)項(xiàng)之積等于外項(xiàng)之積的性質(zhì)。體會(huì)選擇適當(dāng)方法解決問(wèn)題的優(yōu)化思想，鍛煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。3．在
2024-11-26 23:18
【摘要】§引入⑴口算。⑵144?512125?（3）23238?=1=1=1=1)0,0(???qppqqp(4)學(xué)習(xí)新知144?∵=11除以一個(gè)不為零的數(shù)得到的商,叫做這個(gè)數(shù)的倒數(shù).1144??∴
2024-11-25 09:35
【摘要】復(fù)習(xí).7÷8=????95=（）÷（）1415=（）÷（）12÷5=????78125591514在日常生活和和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常常需要對(duì)兩個(gè)數(shù)量進(jìn)行比較。比較的方法我們已經(jīng)學(xué)過(guò)兩種（比較兩個(gè)數(shù)量之間相差關(guān)系用減
2024-11-25 09:34
【摘要】思考：如圖，取邊長(zhǎng)為1的正方形，將一邊5等分，取其中的4份，著色部分是正方形的幾分之幾？將這看成一個(gè)總體，再三等分，取其中的兩份，這兩份表示的即（）。5454323254?問(wèn)深色部分占這個(gè)正方形的幾分之幾?兩分?jǐn)?shù)相乘的計(jì)算法則？?
【摘要】弧長(zhǎng)d?2r?復(fù)習(xí)回顧：3課前引入：時(shí)鐘的時(shí)針長(zhǎng)12厘米，問(wèn)從中午12點(diǎn)到下午4點(diǎn)，時(shí)針的針尖移動(dòng)了多少距離？712369124581011?。涸趫A上兩點(diǎn)A、B之間的部分是弧，叫作弧AB。圓心角：頂點(diǎn)在圓心上，兩條半徑為邊
2024-12-20 16:58
【摘要】整式求時(shí)代數(shù)式的值注意的幾個(gè)問(wèn)題：（1）代入數(shù)值前應(yīng)先指明字母的取值，把“當(dāng)……時(shí)”寫(xiě)出來(lái)。（2）如果字母的值是負(fù)數(shù)、分?jǐn)?shù)，代入時(shí)應(yīng)加上括號(hào)；（3）代數(shù)式中省略了乘號(hào)時(shí)，代入數(shù)值以后必須添上乘號(hào)。復(fù)習(xí)：這些代數(shù)式包含哪些運(yùn)算？2b5，ab，
2024-11-25 18:22
【摘要】六年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)整數(shù)與整除的意義數(shù)一數(shù)，瞧一瞧，世界真奇妙！1、在數(shù)(shǔ)的時(shí)候，用來(lái)表示物體個(gè)數(shù)的數(shù)1，2，3，4，5，···叫做正整數(shù);2、在正整數(shù)1，2，3，4，5，…前面添上“–”，得到–1，–2，–3，–4，–5，…
2024-11-25 00:53
【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)、性質(zhì)。，滲透事物間是相互聯(lián)系的辯證唯物主義觀點(diǎn)。兔博士網(wǎng)站?中華人民共和國(guó)國(guó)旗中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗，是中華人民共和國(guó)的象征和標(biāo)志。國(guó)旗面為紅色，長(zhǎng)方形；旗面左上方綴有黃色五角星五顆，一星較大，居左，四星較小，環(huán)拱于大星之右；旗桿套為白色。我國(guó)
2024-12-07 22:37
【摘要】因數(shù)和倍數(shù)知識(shí)回顧(1)和統(tǒng)稱為自然數(shù)。(2)、和，統(tǒng)稱為整數(shù)。(3)整除的概念:零正整數(shù)正整數(shù)零負(fù)整數(shù)整數(shù)a除以整數(shù)b，如果除得的商正好是整數(shù)而沒(méi)有余數(shù)，我們就說(shuō)a能被b整除，或者說(shuō)
【摘要】圓的周長(zhǎng)1、圓心（center）：到圓的邊緣距離都相等的點(diǎn),用字母“O”表示。2、半徑（radius）：從圓心到圓上任意一點(diǎn)的線段，用字母“r”表示。3、直徑（diameter）：通過(guò)圓心且兩端都在圓上的線段，用字母“d”
2024-12-21 15:58
【摘要】猜一猜下列圖片被遮住了一半請(qǐng)說(shuō)出圖片的名稱猜一猜下列圖片被遮住了一半.請(qǐng)說(shuō)出圖片的名稱.猜一猜下列圖片被遮住了一半.請(qǐng)說(shuō)出圖片的名稱觀察下圖中的每組圖案，你發(fā)現(xiàn)了什么？如果把一個(gè)圖形沿一條直線翻折，能與另一個(gè)圖形重合，那么叫做這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線成軸對(duì)稱，這
2024-11-27 16:43
【摘要】我們學(xué)校的操場(chǎng)、教學(xué)樓的面積分別占學(xué)?？偯娣e與。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)是操場(chǎng)的占地面積大？還是教學(xué)樓的占地面積大？7352如何解決這個(gè)實(shí)際問(wèn)題？溫故知新在下面的（）里填上“＜”，“＞”或“=”??7576＞說(shuō)說(shuō)比較分?jǐn)?shù)大小的方法？同分母分?jǐn)?shù)，分子越大分?jǐn)?shù)越
【摘要】?在某個(gè)變化過(guò)程中有兩個(gè)變量,設(shè)為x和y,如果在變量x的允許取值范圍內(nèi),變量y隨著x的變化而變化,它們之間存在確定的依賴關(guān)系,那么變量y叫做變量x的函數(shù),x叫做自變量.?解析式形如y=kx(k是不等于零的常數(shù))的函數(shù)叫做正比例函數(shù).?如果兩個(gè)變量的每一組對(duì)應(yīng)值的比值是一個(gè)
2024-11-25 14:09
【摘要】想一想做一做1、劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)110米欄中以，被稱為“世界飛人”。劉翔決心在下一次比賽中破世界記錄，不妨設(shè)他以x秒跑完110米欄，則他的平均速度是多少？x1102、奧運(yùn)會(huì)期間姚明7場(chǎng)球個(gè)人進(jìn)球共得115分，為中國(guó)隊(duì)進(jìn)入八強(qiáng)立下汗馬功勞，若他x場(chǎng)球個(gè)人共得ｙ分，則他平均每
2024-11-26 19:56
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