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國(guó)學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課件-文庫(kù)吧資料

2025-02-20 12:32本頁面
  

【正文】 眾生傷害你、毀謗你,那也是不可得,你有這樣的功夫,就是佛了。 慧律法師法語(續(xù) 1) 既然學(xué)佛是教我們解脫,我們今天見一切相,知道一切相如幻,贊嘆我們、批評(píng)我們的,都是如夢(mèng)幻泡影。如果你也能夠體悟到這一句,無所得,你是個(gè)大悟的人。你恨對(duì)方嗎?諸位!相不可得啊,對(duì)象是一堆臭骨頭所構(gòu)成的,你為什么會(huì)恨對(duì)方呢?師父你要原諒他啊,沒有東西可以原諒,自性本來就空,對(duì)象本來就不存在,也不需要原不原諒。覆軍殺將,必以五危,不可不察也。九變篇》: “故將有五危:必死,可殺;必生,可虜;忿速,可侮;廉潔,可辱;愛民,可煩。 所謂道德規(guī)范實(shí)為完美人性之自然流露, 建設(shè)企業(yè)倫理要從人心尤其是領(lǐng)導(dǎo)者的人心開始,由此及于企業(yè)的核心價(jià)值、企業(yè)文化與制度建設(shè);離開人心人性,企業(yè)倫理即成空中樓閣。 一個(gè)人感知外界的時(shí)空分割以及不可穿透性,也是通過自身身心的分割實(shí)現(xiàn)的。 何謂最大利益??jī)?nèi)在的無我、清凈、大智慧;外在的天人合一。性真常中求于去來迷悟生死,了無所得。殊不能知生滅去來本如來藏?;猛Q相,其性真為妙覺明體。 《 楞嚴(yán)經(jīng) 》 卷三 阿難。世間無知,惑為因緣及自然性。十方虛空,亦復(fù)如是。阿難。汝全不知 如來藏 中,性覺真空,性空真覺,清凈本然,周遍法界。汝心昏迷,不悟四大元 如來藏 。性真圓融,皆 如來藏 ,本無生滅。若此虛空,性圓周遍,本不動(dòng)搖。 汝更審諦,諦審諦觀,鑿從人手,隨方運(yùn)轉(zhuǎn),土因地移,如是虛空,因何所出。 若因鑿出, 則鑿出空,應(yīng)非出土。若無出入,則應(yīng)空土元無異因。 若因土出, 則土出時(shí),應(yīng)見空入。 阿難。虛空淺深,隨出多少。出土一尺,于中則有一尺虛空。空性無形,因色顯發(fā)。” ( Nagarjuna) “基本粒子不是獨(dú)立存在、不可分解的實(shí)體,它本質(zhì)上是一組外延而涉及其他事物的關(guān)系?!?( D. Bohm B. Hiley) “有形的物體變成 …… 某種不同于我們現(xiàn)在看到的事物,不再是以自然界其余部分為其背景或環(huán)境的獨(dú)立物體,而是自然界不可分割的一部分,并且甚至以一種微妙的方式體現(xiàn)著我們所看到的一切事物的統(tǒng)一性。 …… 一般的經(jīng)典概念認(rèn)為世界上獨(dú)立的‘基元部分’是基本的實(shí)在,不同的系統(tǒng)只不過是這些部分特定的偶然形式和組合。這是一股強(qiáng)大的力量,它的本質(zhì)是什么?而我又是誰,誰又是我呢? 近代物理學(xué)與東方神秘主義 F. 卡普拉( Fritjof Capra )在《 物理學(xué)之“道” ——近代物理學(xué)與東方神秘主義 》 (北京出版社, 1999 年)一書中這樣寫道:“量子理論迫使我們不把宇宙看作是物質(zhì)對(duì)象的集合,而把它看成是統(tǒng)一整體中不同部分之間復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng),而這正是東方神秘主義者體驗(yàn)世界的方式。你我的運(yùn)動(dòng)不過是形式的高速剪切、粘貼罷了。是你在走來走去嗎?試從 波粒二象性 的角度加以解釋。近年來,更將弘法重點(diǎn)轉(zhuǎn)向道次第、菩提心和皈依,著重佛法基礎(chǔ)建設(shè),引領(lǐng)佛弟子在菩提道上穩(wěn)步前進(jìn)。此外,出版并發(fā)表各類著述、論文百余萬字,如 《 真理與謬論 》 、 《 菩提心與道次第 》 、 《 人生佛教叢書 》 等。長(zhǎng)期從事唯識(shí)、戒律的研究及講授。多年來,教書育人,學(xué)修并重,為溈仰宗第十代傳人。 4月 8日中午,參訪團(tuán)一行告別柏林禪寺,踏上了歸途。 1. 招生對(duì)象 : 中國(guó)及亞州其他地區(qū)的中高層管理人員 2. 課程時(shí)間 : 2023年 06月 24日 2023年 11月 3. 課程費(fèi)用 : 人民幣 董事長(zhǎng)研修班參訪河北柏林禪寺 2023年 4月 6日至 8日,北京大學(xué)哲學(xué)系 管理哲學(xué)與企業(yè)文化董事長(zhǎng)研修班、 北京大學(xué)禪學(xué)社學(xué)生一行百余人來到柏林禪寺,進(jìn)行了為期兩天的參訪。他們不僅僅是增加了知識(shí),而且是對(duì)世界、生命有了新的理解。”“乾元國(guó)學(xué)教室”班主任、北大哲學(xué)系王博教授表示,開設(shè)老板國(guó)學(xué)班,以前也有所嘗試,非常受歡迎。 一家旅游企業(yè)的賀先生表示:“經(jīng)濟(jì)管理是‘技’,而這個(gè)是‘道’,我以前學(xué)過一點(diǎn)哲學(xué),之后心態(tài)變得平和多了,做事情不再浮躁,在生意場(chǎng)上也有了自己的節(jié)奏。來自全國(guó)的 40多名企業(yè)老板來北京大學(xué)“聞道”,他們 1年的學(xué)費(fèi)為 24000元,每月開一次課,不少人是專門坐飛機(jī)來學(xué)哲學(xué)的。 第 2篇 覺醒中的高管培訓(xùn) 被打倒的中國(guó)文化 日本人為什么只讓臺(tái)灣人學(xué)數(shù)理化? 從于丹到南懷瑾 公司高管的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 領(lǐng)導(dǎo)力的本體論解釋 經(jīng)理人的“大領(lǐng)導(dǎo)力” 復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院日前和哲學(xué)系合作,在總裁高級(jí)研修項(xiàng)目中增加了以人文素質(zhì)教育為主的“大領(lǐng)導(dǎo)力”模塊,在國(guó)內(nèi)高校工商管理項(xiàng)目中首開人文教育之先河。十歲,樹之以木。白圭其有所試矣,能試有所長(zhǎng),非茍而已也。是故其智不足於權(quán)變,勇不足以決斷,仁不能以取予,強(qiáng)不能有所守,雖欲學(xué)吾術(shù),終不告之矣。 白圭 …… 能薄飲食,忍嗜欲,節(jié)衣服,與用事僮仆同苦樂,趨時(shí)若猛獸摯鳥之發(fā)。后年衰老而聽子孫,子孫修業(yè)而息之,遂至巨萬。十九年之中三致千金,再分散與貧交疏昆弟。乃治產(chǎn)積居,與時(shí)逐而不責(zé)于人?!蹦顺吮庵鄹∮诮?,變名易姓,適齊為鵬夷子皮,之陶為朱公。”夫千乘之王,萬家之候,百室之君,尚猶患貧,而況匹夫編戶之民乎 ? 范蠡既雪會(huì)稽之恥,乃喟然而嘆曰:“計(jì)然之策七,越用其五而得意。 “天下熙熙,皆為利來。小人富,以適其力。”禮生于有而廢于無。此四者,民所衣食之原也。 《 當(dāng)和尚遇到鉆石 》 ( The Diamond Cutter : The Buddha on Strategies for Managing Your Business and Your Life ) 帶給我們的問題是: ? 在深山老林里不接觸商業(yè)書刊、不參與商業(yè)實(shí)踐,難道也能學(xué)到經(jīng)商的能力? ? 那么,經(jīng)商究竟需要什么樣的能力(智慧、大智慧)? ? 是否存在這樣的能力,它具有超越性,一旦具備就能在包括商業(yè)在內(nèi)的很多領(lǐng)域所向披靡? ? 我又如何獲得這種能力? 要賺錢;要有一個(gè)好身體;要留下好名聲 …… 《 史記 ?貨殖列傳 》 : 《 周書 》 曰:“農(nóng)不出則乏其食,工不出則乏其事,商不出則三寶絕;虞不出則財(cái)匱少。 原則三:一個(gè)人應(yīng)該能在最后回顧自己的事業(yè)時(shí),告訴自己這些年來的經(jīng)營(yíng)是有意義的。創(chuàng)造財(cái)富的過程不應(yīng)該讓我們身心俱疲,以致無法享用財(cái)富。 原則二:我們應(yīng)該能夠享用金錢。而世人也將永遠(yuǎn)記得 ?? “ 在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代環(huán)境里,還有這樣一位眾所景仰的大師,奉獻(xiàn)心力,繼續(xù)著孔圣、釋迦文佛以來的偉大教化,薪火相傳,永不止息 ??” 什么人在聽 《 黃帝內(nèi)經(jīng) 》 ? 當(dāng)和尚遇到鉆石 原則一:要做生意就要成功,就得賺錢。 劉興雨, 《 追問歷史 》 ,天津古籍, 2023。 如果說錢鐘書是文化昆侖,南懷瑾?jiǎng)t是文化長(zhǎng)城。大家千萬注意這一點(diǎn),有的人用來可以改邪歸正,但同樣的方法,被人用偏差了,說不定會(huì)改正歸邪了。像我現(xiàn)在講 《 論語 》 、講 《 孟子 》 ,故意用輕松的辦法,嬉笑怒罵,引來大家對(duì)固有民族文化思想的注意,只能偶爾一用,到底有流于輕率之嫌,不足為訓(xùn)。因?yàn)橥绞謿⑷?,罪不過抵死而已,如果以學(xué)問誤人,便是戕人慧命,萬死不足以辭咎。但我自知所講的內(nèi)容,既非正統(tǒng)的漢、唐、宋儒的學(xué)術(shù)思想,又非現(xiàn)代新儒的理路,到底只是應(yīng)時(shí)代潮流的亂談,屬于旁門左道,不堪入流,因此便定名它 《 論語別裁 》 ,以免混淆視聽,惑亂后學(xué)。 ——陸游 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)最可行的方法不要針對(duì)目標(biāo)本身,而是要針對(duì)超過這個(gè)目標(biāo)的更雄心勃勃的目標(biāo),這一悖論是生活千真萬確而至關(guān)重要的原則。 在商學(xué)院學(xué)得到什么學(xué)不到什么? 戰(zhàn)略 / 戰(zhàn)術(shù) 人 / 財(cái) / 物 上級(jí) / 同事 / 下級(jí) 分析技巧 / 本能直覺 John Kotter, 《 總經(jīng)理 》 ,華夏出版社, 1997。 責(zé)任來自我們對(duì)事物發(fā)展過程具有的潛在控制;而崇高是基于這樣的認(rèn)識(shí):現(xiàn)在本身就包含著全部的存在,那漫長(zhǎng)完整的時(shí)間,它屬于永恒。 懷特海, 《 教育的目的 》 ,三聯(lián)書店, 2023。 我們要造就的是既有文化又掌握專門知識(shí)的人才。支離破碎的信息或知識(shí)與文化毫不相干。 ——阿修伯, “臺(tái)灣種族和諧與世界和平”, 《 多維時(shí)報(bào) 》 , 7/23/2023,A23. 有情商有智商 春風(fēng)得意; 有情商沒智商 貴人相助; 有智商沒情商 懷才不遇; 沒情商沒智商 一事無成。 如果自然科學(xué)是鑰匙,人文社會(huì)科學(xué)就是鑰匙的使用說明書。四十春秋,我們完全有理由相信他能夠?qū)懗龈嗟?《 邊城 》 、更多的 《 湘西散記 》 這樣的傳世之作,但沒
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