【摘要】國學(xué)儒道佛智慧與領(lǐng)導(dǎo)力提升馮錦章()2023年4月●浙江大學(xué)題目:國學(xué)儒道佛智慧與領(lǐng)導(dǎo)力提升目標(biāo):汲取東方哲學(xué)智慧圓融西方管理理念提升企業(yè)家領(lǐng)導(dǎo)力
2025-02-20 12:29
【摘要】國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力★開篇名義說國學(xué)★?以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)著作?儒、道、釋?諸子百家?經(jīng)史子集國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力一、國學(xué)的源源遠(yuǎn)流長二、中華國學(xué)的精髓
2025-02-13 16:53
【摘要】國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力2023年1月.西安★開篇名義說國學(xué)★?以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)著作?儒、道、釋?諸子百家?經(jīng)史子集國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力一、國學(xué)的源源遠(yuǎn)流
2025-02-13 17:06
【摘要】東方智慧與領(lǐng)導(dǎo)力提升浙江大學(xué)陳國裕從赤身裸體到譽(yù)滿全球條件,即資源!?現(xiàn)代社會四大資源:人力資源
2025-01-12 02:21
【摘要】國學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力本講內(nèi)容?領(lǐng)導(dǎo)力的三大支柱?領(lǐng)導(dǎo)力的本體論解釋?提升領(lǐng)導(dǎo)力第1篇領(lǐng)導(dǎo)力的三大支柱這兩個字什么意思?學(xué)會生活(應(yīng)試智應(yīng)急智)學(xué)會在未來過上開心自在沒有煩惱大事化小小事化了的美好生活。自己開心自在,也讓周圍的人開心自在。人生目的論哈佛大學(xué)最受歡迎課程“積極心理學(xué)”(Posi
2025-02-20 12:32
【摘要】國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力★開篇名義說國學(xué)★?以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)著作?儒、道、釋?諸子百家?經(jīng)史子集國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力一、國學(xué)的源源遠(yuǎn)流長二、中華國學(xué)的精髓所
2025-01-29 14:09
【摘要】《易經(jīng)》智慧與領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)一、周易概述易經(jīng)連山易歸藏易周易易傳本經(jīng)易之命名1.易即蜥蜴象征蜥蜴善于應(yīng)變而不失其道,其意義在證明窮則變,變則通,通則久的道理。2.易即日月3.其意義取日月運(yùn)轉(zhuǎn),日月代表天地,運(yùn)行不息,后天八卦坎離代表乾坤為
2025-01-24 13:20
【摘要】提升領(lǐng)導(dǎo)力主講:姚建案例:慧星來了!這是1910年美國軍隊中的一次命令傳遞……慧星來了!營長對值班軍官:明晚大約八點(diǎn)鐘左右,哈雷慧星可能在這個地區(qū)看到,這種慧星每隔七十六年才能看到一次。命令所有士兵穿著野戰(zhàn)服在操場上集合,我將向他們解釋這一罕見的現(xiàn)象。如果下
2025-05-06 18:07
【摘要】第二講:領(lǐng)導(dǎo)成就未來IMeWe第一小節(jié):為什么要領(lǐng)導(dǎo)??本節(jié)主要內(nèi)容:?1、人在社會階層中的分布狀態(tài)?2、人擁有的社會財富分布狀態(tài)?3、不同階層的人的機(jī)會感知能力、人在公司或社會階層中的分布狀態(tài)中層中層管理基層作業(yè)上層高層領(lǐng)導(dǎo)下層卓越優(yōu)秀平凡
2025-05-18 13:39
【摘要】國學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展主講:張興福副教授,博士上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院9/22/2023TraditionalChineseLearningandLeadershipDevelopment課程安排序號主題1引言2領(lǐng)導(dǎo)力之“三在”論3宗教、哲學(xué)與科
2025-02-20 12:27
【摘要】國學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展主講:張興福副教授,博士上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院10/20/2023TraditionalChineseLearningandLeadershipDevelopment課程安排序號主題1引言2領(lǐng)導(dǎo)力之“三在”論3宗教、哲學(xué)與
【摘要】國學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力本講內(nèi)容?領(lǐng)導(dǎo)力的三大支柱?領(lǐng)導(dǎo)力的本體論解釋?提升領(lǐng)導(dǎo)力第1篇領(lǐng)導(dǎo)力的三大支柱這兩個字什么意思?學(xué)會生活(應(yīng)試智應(yīng)急智)學(xué)會在未來過上開心自在沒有煩惱大事化小小事化了的美好生活。自己開心自在,也讓周圍的人開心自在。人生目的論哈佛大學(xué)最受歡迎課程“
【摘要】國學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力主講:張興福副教授,博士上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2023/大慶石油管理局個人簡歷服務(wù)過的公司浦東國際機(jī)場平安保險國家電力投資集團(tuán)中國石油天然氣集團(tuán)公司上海電信上海電力大慶集團(tuán)中保康聯(lián)人壽保險有限公司山西國資委山西國際電力集團(tuán)中遠(yuǎn)集團(tuán)惠普
2025-02-20 12:33
【摘要】第一篇:國學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力 《國學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力》 課程簡介: 領(lǐng)導(dǎo)者的兩難在于喜歡任用聽話的部屬通常是不能干的,而能干的部屬卻常常不聽話;更深層的意義是部屬能干不只是做事能干,而經(jīng)常是在最后能夠把領(lǐng)導(dǎo)者干...
2024-10-13 11:44
【摘要】1情景領(lǐng)導(dǎo)力提升課程2播種思想,收穫態(tài)度!思想決定命運(yùn)播種態(tài)度,收穫行為!播種行為,收穫習(xí)慣!播種習(xí)慣,收穫性格!播種性格,收穫命運(yùn)!3學(xué)習(xí)指南學(xué)習(xí)效果不只是決定在講師!別忘記了做上帝的權(quán)益
2025-01-08 12:03