【摘要】垂線的認(rèn)識(shí)和畫(huà)法教學(xué)目標(biāo):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)知識(shí)技能：1.認(rèn)識(shí)兩條直線的位置關(guān)系，理解互相垂直的意義；2.認(rèn)識(shí)垂線和垂足；3.會(huì)用符號(hào)表示兩條直線互相垂直；4.理解點(diǎn)到直線的距離“的含義。過(guò)程方法：學(xué)會(huì)尋找各種適合的工具畫(huà)已知直線的垂線，在學(xué)習(xí)畫(huà)垂線的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作和觀察的能力。情
2024-11-26 16:06
【摘要】本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)湊整，同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際問(wèn)題理解四舍五入的含義，能夠用四舍五入法將一些小數(shù)按照要求進(jìn)行湊整。要了解去尾法和進(jìn)一法的含義，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。整百數(shù)整千數(shù)整萬(wàn)數(shù)12753560980一、用“四舍五入”法將下列數(shù)按要求湊整。用“四舍五入”法湊整要看被省略的尾數(shù)最高位上的數(shù)字是否小于5。小于5的
2024-11-25 13:51
【摘要】垂直教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：理解點(diǎn)到直線的距離的概念。過(guò)程與方法：由情境引入，通過(guò)動(dòng)手操作，量，初步體會(huì)到點(diǎn)到直線距離的含義。情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)過(guò)程：一、情境引入：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1．出示航海地圖（媒體）：師：船長(zhǎng)們，島上的碼頭在P處，
2024-12-06 10:18
【摘要】垂直教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1.利用三角尺的直角畫(huà)出直角，折出相交成直角的折痕建立垂直的表象。2.能用數(shù)學(xué)語(yǔ)言、符號(hào)表示兩條線段、直線互相垂直。過(guò)程與方法：在實(shí)際操作中認(rèn)識(shí)兩條直線互相垂直。情感態(tài)度與價(jià)值觀：在不斷嘗試中樹(shù)立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生理解互相垂直是兩條直線相交成直角時(shí)的一種特殊的位置關(guān)系；
2024-12-06 03:45
【摘要】本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。一、復(fù)習(xí)把下列分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成小數(shù)。???101???10030???1000800???1000340辨別：哪些“0”可以去掉000
【摘要】、減、乘、除四則運(yùn)算及兩、三步計(jì)算式題。，會(huì)對(duì)題目進(jìn)行辨析，并選擇合適的方法進(jìn)行解答。，激發(fā)學(xué)生作為東道主的熱情與主動(dòng)。2020年北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物北京歡迎您（）年第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)在希臘舉行。2630－867＋13318961984年第（）屆洛杉磯奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)派
【摘要】本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)垂直與平行，同學(xué)們要掌握在一平面兩條直線的位置關(guān)系，能夠準(zhǔn)確的判斷兩條直線的位置關(guān)系，知道垂直和平行的概念，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。123456分類相交：不相交：146235相交在同一平面內(nèi)，如果兩條直線相交成直角，就說(shuō)這兩條直線互相垂直。其中一條直線叫做
2024-11-25 00:23
【摘要】本節(jié)課我們主要來(lái)復(fù)習(xí)四則混合運(yùn)算及相關(guān)的應(yīng)用題，同學(xué)們要理解并掌握混合運(yùn)算的運(yùn)算過(guò)程和計(jì)算方法，能夠正確的分析、表示應(yīng)用題中已知量和未知量的關(guān)系，能夠列式解答一些圖示應(yīng)用題。直接說(shuō)出得數(shù)：48÷4－24÷4=（60＋40）÷5=12＋6÷6－2=
2024-12-19 03:47
【摘要】本節(jié)課我們主要來(lái)應(yīng)用小數(shù)的意義解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。同學(xué)們要掌握小數(shù)的意義，以及小數(shù)與分母是整十、整百數(shù)互化的方法，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，在購(gòu)買(mǎi)下列任一款物品時(shí)，你會(huì)怎樣付錢(qián)呢？名稱橡皮信封練習(xí)本價(jià)格0．3元0．05元1．48
【摘要】本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)，同學(xué)們要理解并掌握小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的規(guī)律，知道小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)會(huì)引起小數(shù)怎么樣的變化，能夠根據(jù)小數(shù)的變化規(guī)律解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。×10=×100=×1000=00000（3）把，得多少？小數(shù)點(diǎn)向什么方向移動(dòng)幾位，原數(shù)乘
2024-11-25 09:07
【摘要】通過(guò)本節(jié)課的復(fù)習(xí)同學(xué)們要能夠正確理解“增加幾倍”與“增加到幾倍”的不同含義。能夠有根據(jù)實(shí)際情況，選擇不同的解題思路的意識(shí)和能力。能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。把小胖帶的蘋(píng)果數(shù)增加2倍，就是我?guī)У奶O(píng)果數(shù)。把小胖帶的蘋(píng)果數(shù)增加到2倍，就是我?guī)У奶O(píng)果數(shù)。我?guī)Я?個(gè)蘋(píng)果。增加2倍增加到2倍小亞帶的蘋(píng)果多。
2024-11-25 00:24
【摘要】本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)位置的表示方法，同學(xué)們通過(guò)具體的實(shí)例要能夠理解并掌握用數(shù)對(duì)表示一個(gè)物體的確切位置的方法，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。講臺(tái)小胖小巧小丁丁小亞陽(yáng)陽(yáng)小雯阿土小美冬冬玲玲小聰紅紅倩倩小金亮亮小敏小雨麗麗小秋小雪辰辰明明
【摘要】1．初步學(xué)會(huì)用“五舍六入”的方法來(lái)求湊整。2．在經(jīng)歷自主探索的過(guò)程中，初步了解生活中除了四舍五入等湊整的方法外還存在其他不同的方法。去尾法:在截取數(shù)的近似值時(shí)，把舍去的部分去掉后，所保留的數(shù)不變，這種截取數(shù)的近似值的方法，叫做去尾法?！帧帧帧帧帧诌M(jìn)一法：是去
【摘要】小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算，同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際例子理解整數(shù)的運(yùn)算定律在小數(shù)中同樣適用，能夠應(yīng)用加減法的運(yùn)算定律解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。口算：9847+52+4875+139+61+2258368－273－27=9847+(52+48)加法的交換律a＋b=b＋a=(75+2
【摘要】。。，同學(xué)們要感受到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。讀出下列各物品的價(jià)格和重量。薯片每筒洗衣粉每袋一袋蘋(píng)果重一只南瓜重探究一時(shí)間20世紀(jì)50年代19911992202120212021市區(qū)人均公共綠地面積(m2)202
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