【摘要】管制圖管制圖品品質(zhì)質(zhì)管制管制(QC)七大手法七大手法請(qǐng)關(guān)閉手機(jī)或調(diào)成震動(dòng)請(qǐng)把心帶來(lái)請(qǐng)帶空杯來(lái),裝點(diǎn)水回去請(qǐng)充分討論與分享課程講師考試實(shí)作助教1助教2QCC簡(jiǎn)介、魚骨圖柏拉圖朱昌鎮(zhèn)√√湯智根張志華散布圖查檢表邱益彬√√吳海燕王德闖層別法直方圖李敦清√√楊春會(huì)曹剛管制圖吳明成√√
2025-01-31 02:01
【摘要】管制圖管制圖品品質(zhì)質(zhì)管制管制(QC)七大手法七大手法文件編號(hào):209030004A生效日期:2023年1月18日修改日期:請(qǐng)關(guān)閉手機(jī)或調(diào)成震動(dòng)請(qǐng)把心帶來(lái)請(qǐng)帶空杯來(lái),裝點(diǎn)水回去請(qǐng)充分討論與分享課程講師考試實(shí)作助教1助教2QCC簡(jiǎn)介、魚骨圖柏拉圖朱昌鎮(zhèn)√√湯智根張志華散布圖查檢表邱益彬√
2025-01-26 03:23
2025-02-24 15:30
【摘要】QC七大手法七大手法查檢表特性要因圖(魚骨圖﹑石川圖)柏拉圖層別法散布圖直方圖管制圖(推移圖)●統(tǒng)計(jì)分析表●調(diào)查表 ?定義:利用表格或圖示的方式,將數(shù)據(jù)收集的方法加以規(guī)范和系統(tǒng)化,以獲取對(duì)問(wèn)題的明確認(rèn)識(shí)日期1/52/53/54/55/56/5計(jì)劃數(shù)生產(chǎn)數(shù)不良數(shù)累計(jì)生產(chǎn)數(shù)不良率備&
2025-02-19 17:42
【摘要】管制圖(controlchart)1924年美國(guó)的貝爾電話實(shí)驗(yàn)所的修華特博士(Dr..Shewart)首先提出管制圖使用以后,管制圖就一直成為科學(xué)管理上的一個(gè)重要的工具,尤其在品質(zhì)管制里就成了一個(gè)不可缺乏的工具。在生產(chǎn)的過(guò)程中,變異是正常的現(xiàn)象,其來(lái)自機(jī)遇原因的變異雖無(wú)可避免,但非機(jī)遇原因大都是人為或人力可以控制的。我們知道在日常的生產(chǎn)里,產(chǎn)品雖在正常的情況下生產(chǎn),但其產(chǎn)品仍會(huì)隨機(jī)
2025-05-22 02:45
【摘要】第七章控制圖95第七章控制圖一.前言:為使現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量狀況達(dá)成目標(biāo),均須加以管理。我們所說(shuō)的“管理”作業(yè),一般均用偵測(cè)產(chǎn)品的質(zhì)量特性來(lái)判斷“管理”作業(yè)是否正常。而質(zhì)量特性會(huì)隨著時(shí)間產(chǎn)生顯著高低的變化;那么到底高到何種程度或低至何種狀態(tài)才算我們所說(shuō)的異常?故設(shè)定一合理的高低界限,作為我們分析現(xiàn)場(chǎng)制程狀況是否在“管理”狀態(tài),即為控制圖的基本根源??刂茍D是于1924
2025-07-13 12:00
【摘要】品管七大手法品管七大手法研習(xí)班研習(xí)班 直方圖例NO組界組中心點(diǎn)次數(shù)1~12632126~113~139104139~305~152216152~117~165118165~3下限SL130上限上限SL180四.如何依據(jù)圖案的分佈狀態(tài)判斷,兩邊低,有集中的趨勢(shì)
2025-02-22 02:45
【摘要】七大手法七大手法品質(zhì)管制,乃依據(jù)消費(fèi)者之需求為導(dǎo)向,掌握消費(fèi)者及其所要求,利用品管之技術(shù),促使產(chǎn)品價(jià)廉物美、安全無(wú)虞、準(zhǔn)時(shí)交貨的具體實(shí)現(xiàn)。解決問(wèn)題的第一個(gè)步驟,即是根據(jù)事實(shí)判斷後再採(cǎi)取行動(dòng)。統(tǒng)計(jì)是採(cǎi)取「根據(jù)數(shù)據(jù)與事實(shí)發(fā)言」的管理方法,除了客觀判斷事實(shí)外,亦應(yīng)具有相當(dāng)合理的說(shuō)服力。而在QC活動(dòng)中所採(cǎi)取的統(tǒng)計(jì)手法,均極為簡(jiǎn)易,即一般所謂的「QC七大手法」。對(duì)
2025-02-19 12:08
【摘要】制作手冊(cè)-第三章P2柏拉圖根據(jù)所搜集的數(shù)據(jù),按類別加以整理,藉以尋求占最大比率之類別,再加上累積值的圖形。散布圖按數(shù)據(jù)的分布型態(tài),來(lái)判斷成對(duì)變數(shù)之間對(duì)應(yīng)關(guān)系的圖形。查檢表以簡(jiǎn)單的符號(hào)填注在事先設(shè)計(jì)的表格當(dāng)中,用以了解現(xiàn)況、作分析或作核對(duì)、點(diǎn)檢之用。GOGOGO直方圖將數(shù)
2025-02-18 05:34
【摘要】UpgradeYourLife教育訓(xùn)練教材柏拉圖柏拉圖(Pareto)Ver.教育訓(xùn)練教材主講人:曹建勇1UpgradeYourLife教育訓(xùn)練教材品管七大手法—柏拉圖(Pareto)一、前言二、柏拉圖的由來(lái)三、柏拉圖基本概念四、柏
2025-02-18 08:10
【摘要】壹、NQC手法概述(續(xù))四、NQC7手法的應(yīng)用:1.關(guān)聯(lián)圖法TQM推行,方針管理,品質(zhì)管制改善,生產(chǎn)方式,生產(chǎn)管理改善開(kāi)發(fā),TQM推行,QCC推行,品質(zhì)改善3.系統(tǒng)圖法開(kāi)發(fā),品質(zhì)保證,品質(zhì)改善開(kāi)發(fā)
2025-01-15 15:55
【摘要】第七章控制圖95第七章控制圖一.前言:為使現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量狀況達(dá)成目標(biāo),均須加以管理。我們所說(shuō)的“管理”作業(yè),一般均用偵測(cè)產(chǎn)品的質(zhì)量特性來(lái)判斷“管理”作業(yè)是否正常。而質(zhì)量特性會(huì)隨著時(shí)間產(chǎn)生顯著高低的變化;那么到底高到何種程度或低至何種狀態(tài)才算我們所說(shuō)的異常?故設(shè)定一合理的高低界限,作為我們分析現(xiàn)場(chǎng)制程狀況是否在“管理”狀態(tài),即為控制圖的基本根源。控制圖是于1924
2025-07-13 12:02
【摘要】講授內(nèi)容:1.查檢表2層別法3柏拉圖法4特性要因圖法5散布圖6直方圖7管制圖一.何謂查檢表?為了便於收集數(shù)據(jù),使用簡(jiǎn)單記號(hào)填記并予統(tǒng)計(jì)整理,以作進(jìn)一步分析或作為核對(duì)、檢查之用而設(shè)計(jì)的一種表格或圖表。(用來(lái)檢查有關(guān)項(xiàng)目的表格)二.查檢表的種類查
2025-02-19 17:41
【摘要】質(zhì)量管理工具QualityControlTools自我介紹?金志冬,上海奕鳴企業(yè)管理咨詢有限公司咨詢師?曾任知名跨國(guó)公司質(zhì)量經(jīng)理?國(guó)家注冊(cè)審核員?ISO9000/QS9000/?幫助多家公司通過(guò)ISO9000/QS9000/TS16949質(zhì)量管理體系認(rèn)證課程簡(jiǎn)介?加深對(duì)統(tǒng)計(jì)技
2025-02-25 14:19
【摘要】品質(zhì)管理品質(zhì)管理(QC)七大手法七大手法Pagina2/KRQ/vdH/date第一章第一章數(shù)據(jù)與查檢表數(shù)據(jù)與查檢表第二章第二章柏拉圖柏拉圖第三章第三章特性要因圖特性要因圖第四章第四章散佈圖散佈圖第五章第五章圖表與管制圖圖表與管制圖第六章第六章直方圖直方圖第七章第七章層別法層別法
2025-02-19 17:15