【摘要】制作手冊(cè)-第三章P2柏拉圖根據(jù)所搜集的數(shù)據(jù),按類(lèi)別加以整理,藉以尋求占最大比率之類(lèi)別,再加上累積值的圖形。散布圖按數(shù)據(jù)的分布型態(tài),來(lái)判斷成對(duì)變數(shù)之間對(duì)應(yīng)關(guān)系的圖形。查檢表以簡(jiǎn)單的符號(hào)填注在事先設(shè)計(jì)的表格當(dāng)中,用以了解現(xiàn)況、作分析或作核對(duì)、點(diǎn)檢之用。GOGOGO直方圖將數(shù)
2025-01-12 18:18
【摘要】進(jìn)化能源,定義未來(lái)晶科能源有限公司魚(yú)骨圖分析方法培訓(xùn)魚(yú)骨圖分析方法培訓(xùn)魚(yú)骨圖案例特性分析魚(yú)骨圖分析法的步驟三種類(lèi)型、基本結(jié)構(gòu)魚(yú)骨圖的定義、用法萬(wàn)事皆有因:?問(wèn)題無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們周?chē)?問(wèn)題是我們的朋友,但是它是大多數(shù)人不愿意碰到的朋友。?我們需要秉
2025-02-19 17:19
【摘要】質(zhì)量管理七大手法培訓(xùn)教材數(shù)據(jù)分析及QC七大手法應(yīng)用實(shí)例品質(zhì)部?jī)?nèi)部培訓(xùn)教材1質(zhì)量管理七大手法培訓(xùn)教材一、數(shù)據(jù)分析是什么?簡(jiǎn)單地說(shuō),數(shù)據(jù)分析就是運(yùn)用各種統(tǒng)計(jì)方法對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類(lèi)、識(shí)別、計(jì)算以找出數(shù)據(jù)的趨勢(shì)及數(shù)據(jù)反映出來(lái)的問(wèn)題并加以改善和跟蹤的過(guò)程。2質(zhì)量管理七大手法培訓(xùn)教材二、數(shù)據(jù)分析的步驟?;;、解析;;
2025-01-27 11:02
【摘要】第九章散布圖145第九章散布圖(ScatterDiagram)一、前言散布圖有以下的作用:⒈能大概掌握原因與結(jié)果之間是否有關(guān)聯(lián)及關(guān)聯(lián)的程度如何。圖2-1。⒉能檢查離島現(xiàn)象是否存在。圖2-2。⒊原因與結(jié)果關(guān)聯(lián)性高時(shí),二者可互為替代變數(shù)。對(duì)于過(guò)程參數(shù)或產(chǎn)品特性的掌握,可從原因或結(jié)果中選擇一較經(jīng)濟(jì)性的變數(shù)予以監(jiān)測(cè)。并且可通過(guò)觀察一變數(shù)的變化來(lái)知道另一變數(shù)
2025-05-22 04:34
【摘要】品品質(zhì)質(zhì)管制管制(QC)七大手法七大手法散布圖、查檢表散布圖、查檢表講師:邱益彬生產(chǎn)改革推進(jìn)室請(qǐng)關(guān)閉手機(jī)或調(diào)成震動(dòng)請(qǐng)把心帶來(lái)請(qǐng)帶空杯來(lái),裝點(diǎn)水回去請(qǐng)充分討論與分享課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)時(shí)間成績(jī)比例備注理論授課1H/(或A4白紙)回答實(shí)作題目測(cè)試試卷1H40%實(shí)作60%課程目的課程目的?了解有
2025-01-29 18:49
【摘要】第四章層別法57第四章層別法(Stratification)一、前言:為區(qū)別我們所收集的數(shù)據(jù)中,因各種不同的特點(diǎn)而對(duì)結(jié)果產(chǎn)生的影響,而以個(gè)別特征加以分類(lèi)、統(tǒng)計(jì);此類(lèi)統(tǒng)計(jì)分析的方法稱(chēng)為層別法(或分層法)。我們?cè)趯?shí)際工作中,經(jīng)??砂l(fā)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量因人、時(shí)、料、機(jī)臺(tái)……等不同時(shí),會(huì)有差異性存在。如能針對(duì)上述各種可以明顯區(qū)分的因素,在數(shù)據(jù)收集時(shí),加以適當(dāng)標(biāo)注分類(lèi);如有
2025-05-21 23:19
2025-02-19 23:31
2025-02-25 14:34
【摘要】課程名稱(chēng)QC七大手法之柏拉圖課程簡(jiǎn)介?主題:QC七大手法之柏拉圖?適用對(duì)象:QCC活動(dòng)參與所有成員等?課程目標(biāo):1.讓大家了解什么是柏拉圖。2.掌握柏拉圖制作步驟及方法。?課程時(shí)數(shù):60分鐘2課程大綱?單元一:柏拉圖定義?單元二:柏拉圖案例及制作介紹31)柏拉
2025-02-19 17:40
【摘要】P2柏拉圖根據(jù)所搜集的數(shù)據(jù),按類(lèi)別加以整理,藉以尋求占最大比率之類(lèi)別,再加上累積值的圖形。散布圖按數(shù)據(jù)的分布型態(tài),來(lái)判斷成對(duì)變數(shù)之間對(duì)應(yīng)關(guān)系的圖形。查檢表以簡(jiǎn)單的符號(hào)填注在事先設(shè)計(jì)的表格當(dāng)中,用以了解現(xiàn)況、作分析或作核對(duì)、點(diǎn)檢之用。GOGOGO直方圖將數(shù)據(jù)的分布范圍劃分為
2025-02-17 00:16
【摘要】品質(zhì)管理(QC)七大手法之三魚(yú)骨圖講師:陳智勇在企業(yè)中具有龐大無(wú)比的力量.除非員工被公平的對(duì)待,否則員工不會(huì)盡其全力,為企業(yè)賣(mài)力.~~~~前奇異(GE)公司總裁傑克.威爾許(JackWelch)信賴(lài)……第一章數(shù)據(jù)與查檢表查檢集數(shù)據(jù)
2025-02-18 08:09
【摘要】品質(zhì)管制(QC)七大手法,---層別圖、直方圖,文件編號(hào):209030003A生效日期:2010年1月13日修改日期:,請(qǐng)關(guān)閉手機(jī)或調(diào)成震動(dòng),請(qǐng)把心帶來(lái),請(qǐng)帶空杯來(lái),裝點(diǎn)水回去,請(qǐng)充分討論與分享,研習(xí)...
2024-10-25 11:10
【摘要】第五章直方圖與散布圖第一節(jié)直方圖第二節(jié)散布圖返回目錄第一節(jié)直方圖一、概念二、應(yīng)用直方圖的步驟三、直方圖的觀察分析一、概念--直方圖是頻數(shù)直方圖的簡(jiǎn)稱(chēng)。它是用一系列寬度相等、高度不等的長(zhǎng)方形表示數(shù)據(jù)的圖。長(zhǎng)方形的寬度表示數(shù)據(jù)范圍的間隔,長(zhǎng)方形的高度表
【摘要】品質(zhì)管制(QC)七大手法-層別圖、直方圖文件編號(hào):209030003A生效日期:2023年1月13日修改日期:請(qǐng)關(guān)閉手機(jī)或調(diào)成震勱請(qǐng)把心帶來(lái)請(qǐng)帶空杯來(lái),裝點(diǎn)水回去請(qǐng)充分認(rèn)論不分享層別法(Stratification):將人、事、地、物、環(huán)境….等,分門(mén)別類(lèi)使之層次分明
2025-01-25 08:53
【摘要】第九章散布圖145第九章散布圖(ScatterDiagram)一、前言散布圖有以下的作用:⒈能大概掌握原因與結(jié)果之間是否有關(guān)聯(lián)及關(guān)聯(lián)的程度如何。圖2-1。⒉能檢查離島現(xiàn)象是否存在。圖2-2。⒊原因與結(jié)果關(guān)聯(lián)性高時(shí),二者可互為替代變數(shù)。對(duì)于過(guò)程參數(shù)或產(chǎn)品特性的掌握,可從原因或結(jié)果中選擇一較經(jīng)濟(jì)性的變數(shù)予以監(jiān)測(cè)。并且可通過(guò)觀察一變數(shù)的變化來(lái)知道另一
2025-05-22 02:58