【正文】 ，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，我校團委根據(jù)學校的實際，在 五四前后進行了以下有意義的活動： 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原 創(chuàng) 25 / 97 舉辦了 XX年港僑中學“童心向黨”歌詠比賽 在“童心向黨”歌詠比賽”過程中，全校師生歡聚一堂，全場充滿熱情洋溢的氣氛，一首首激昂的歌聲在師生們的周圍回響，臺上的同學們都唱出了熱情、唱出了朝氣、唱出了我們港僑人的風采，臺下的師生們也熱情高漲，為臺上的同學送上一次又一次熱烈的掌聲。 在今后的工作中，我們會更加注重細節(jié)，考慮問題也會更加周密細致，揚長避短，為提高全學校 的學習氣氛，營造一個更加良好的學習環(huán)境而努力！今年的征文活動已經(jīng)結(jié)束，它留給我們成功的喜悅，也留下值得思考的遺憾。 三、活動評價 征文活動中，讓自己 在征文活動中得到了一次真正的文學能力上的鍛煉。 在征文活動中，我學校學生展現(xiàn)出當代學生的風格，特別對我學校學生學習征文的興趣產(chǎn)生了廣泛的影響，使我學 校的選手對征文有了更深的了解，并且增加了學生們的課外知識，給選手們提供了一個展現(xiàn)自我的舞臺。比賽在同學們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束，也宣告了 XX 年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。初一、初二級老師也進行了大合唱表演，把現(xiàn)場現(xiàn)場的氣氛推向極點。初一 9 班的《團結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災中所迸發(fā)出的愛國熱情 ，鏗鏘而激昂 。 開展“唱響校園”愛國歌曲合唱比賽 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原 創(chuàng) 22 / 97 “唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊形變化，抒發(fā)了同學們的愛國情懷，唱響了學生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現(xiàn)場的氣氛活躍，高 潮迭起。 通過入團宣誓儀式及團課學習 , 全體同學都經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，一次嚴肅而莊重的愛國主義教育，增強了青年團員的使命感和責任感，強化了集體主義觀念和為他人服務意識。 舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課學習班 為進一步加強團員意識教育，增強新團員的光榮感和責任感， 5 月 10 日晚上 ，我校團委利用晚自習第二節(jié)課在多媒體教室舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課學習班。其后還進行了籃球比賽及“唱響港僑” ktv 活動。 舉辦了港僑中學“五四”青年教師活動 在座談會上， 幾位青年教師結(jié)合自己的成長經(jīng)歷、教學體驗以飽滿的熱情，深情的感觸，做了經(jīng)驗交流和發(fā)言，他們的經(jīng)驗和取得的成果給與會青年 教師很大的教育和激精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原 創(chuàng) 21 / 97 勵。 2020 五四青年節(jié)活動總結(jié) 今年 5 月 4精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原 創(chuàng) 20 / 97 日是“五四”運動 92 周年暨中國共 產(chǎn)主義青年團建團 89周年的紀念日子，為了 弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化， 增強同學們愛國、愛黨、愛校的意識，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，增強團隊意識和戰(zhàn)斗力，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，我校團委根據(jù)學校的實際，在五四前后進行了以下有意義的活動： 舉辦了 XX年港僑中學“童心向黨”歌詠比賽 在“童心向黨”歌詠比賽”過程中，全校師生歡聚一堂，全場充滿熱情洋溢的氣氛，一首首激昂的歌聲在師生們的周圍回響，臺上的同學們都唱出了熱情、唱出了朝氣、唱出了我們港僑人的風采，臺下的師生們 也熱情高漲，為臺上的同學送上一次又一次熱烈的掌聲。 青年人是充滿朝氣，充滿希望的，是一個國家、一個民族的希望，面對今后的漫漫長路，還要經(jīng)受重重考驗。有的伙伴在下面有些累了，別的伙伴更是互相幫助，互相扶持。要知道，你在上面的時間越長，下面的伙伴就要花費更多的時間與力氣去幫你固定橋板。當伙伴要“過橋”的時候，底下幾名隊員幫助固定“斷橋”。其實我們與“真理”，只不過只有一墻之隔，大家對此無不扼腕嘆息，為今后的工作指明了方向。最后大家對低得分、低效率的得分結(jié)果與得失，進行了認真的總結(jié)和分析。卻忽視了我們是一個整體，不僅沒有得到足夠多的分數(shù)，整個團隊得分也很低。在努力提高自身的素質(zhì)的同時，要 樹立良好的集體意識，處理好個人與集體的關(guān)系。在克服了一定困難的同時，提高了個人的自信心和意志力。經(jīng)過六十多年的發(fā)展，拓展培訓不僅僅應用在軍事、消防、武警等特殊訓練上，更在加強企業(yè)員工自身素質(zhì)等方面發(fā)揮了重要作用。 拓展活動 起源于第二次世界大戰(zhàn)期間的歐洲，盟軍為加強戰(zhàn)士綜合素質(zhì)而展開的具有很強針對性的軍事訓練。 宣誓活動不僅僅是一次儀式，更是一次生動的思想意識教育，作為一名共青團員，要明確自己肩負的責任，在校認真學習科學文化和專業(yè)知識，學習做人的道理，做一名政治合格的學生，將來步入社會做一名思想品質(zhì)良好、有素質(zhì)的社會公民。 “五四”精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強斗爭的精神，是追求進步的精神，是中國青年強烈愛國熱情的體現(xiàn)。學生的合唱《團結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，鏗鏘而激昂 。 最后，新團員在楊校長的帶領(lǐng)下唱團歌《光榮啊，中國共青團》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。 宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始，首先老團員向新團員們佩戴上團徽，標志著新團員正式成為一名光榮的共青團員，緊接著所有的新團員在學校團委書記楊勇的帶領(lǐng)下，面對莊嚴、鮮艷的團旗進行莊重宣誓：“我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團 ，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導??為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗 !”，宣誓聲響亮、激昂，充分展現(xiàn)出新團員的自豪、青春與力量。 5 月 4 日下午，校團委組織全體同學在大操場舉行了新團員入團宣誓儀式和“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。對此，廣大青年團員要始終團結(jié)在以各級行黨委為核心的領(lǐng)導中央周圍，積極發(fā)揮團組織的生力軍和突擊隊作用，堅持以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，深入貫徹落實精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原 創(chuàng) 16 / 97 科學發(fā)展觀，處理好個人利益與集體利益的關(guān)系，在提高集體利益的基礎(chǔ)上，不斷提高個人利益。經(jīng)過所有伙伴的齊心協(xié)力，大家都很好的完成了“過橋”任務，提高了整體的工作效率，個別伙伴克服了恐高癥、體重大、力氣小等困難。當你開始有些舉步為艱的時候，伙伴們在下面不停的鼓勵你，為你加油助威。有了其他隊員的鼎立幫助，“過橋”的伙伴也是信心十足，當腳踏“斷橋”的那一刻，仿佛如履平地。 在“勇過斷橋”培訓中，大家吸取了“七巧板”培訓中的經(jīng) 驗教訓，加大團隊協(xié)作。大家最后達成共識：在只顧自我利益面前，大家把團隊的利益拋到腦后。事后，精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原 創(chuàng) 15 / 97 大家開始互相探討其中的得失，并于培訓老師進行了積極的溝通。 在“七巧板”拼圖培訓中，一開始每組各自為戰(zhàn)，一心一意只去完成屬于自己的任務。在此基礎(chǔ)上，大家更是認識到了團隊協(xié)作的重要性。 在拓展培訓中，在培訓老師的演示和帶領(lǐng)下，每個人都嘗試著完成培訓動作。通過此項訓練，盟軍的戰(zhàn)斗力有了很大的提高，為全世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，提供了強大的精神動力和智力支持。 五四青年節(jié)拓展活動總結(jié) 為了慶?！拔逅摹边\動 96 周年，在分行黨委和分行團支部領(lǐng)導的大力支持下， 5 月 3 日上午在綠色度假村，分行部分青年員工骨干，就打造團隊精神，樹立配合意識，挖掘個人潛力，提高執(zhí)行能力等方面進行拓展培訓。作為新一代的育英學子，在弘揚的同時，還應繼 承。比賽在同學們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束，也宣告了新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。 緊接著，“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的 參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊形變化，抒發(fā)了同學們的愛國情懷，唱響了學生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現(xiàn)場的氣氛活躍，高潮迭起。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原 創(chuàng) 13 / 97 李希杰習，嚴守紀律，努力爭取成為一名優(yōu)秀的共青團員，并勉勵大家弘揚“五四”精神，奮發(fā)向上，樹立全心全意為人民服務的意識，在社會實踐中奉獻青春，讓在場的新入團接受了一次奮發(fā)向上、努力拼搏的精神洗禮。校黨委書記楊校長，李希杰副校長來到現(xiàn)場，與全校千余名青年學生共同慶祝五四青年節(jié)。 五四青年節(jié)活動總結(jié) 五四青年節(jié)活動總結(jié) 中學五四青年節(jié)活動總結(jié) 今年 5 月 4 日是“五四”運動 96 周年紀念日子，為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，豐富校園 文化，中學團委舉行了新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。會后，大家紛紛表示，通過這次活動，重溫了五四運動的歷史知識，從而增進 了大家的愛國、愛集體、愛人民的感情，也 激發(fā)了大家的責任感和使命感。 在活動過程中，大家熱情澎湃，并不時響起陣陣如雷的掌聲。 紅西村社區(qū)黨總支于 2020 年 5 月 3 日開展了已“弘揚五四精神 爭做薪火傳人”為主題的紀念五四青年節(jié)活動。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。篇三：紅西村社區(qū)五四青年節(jié)活動總結(jié) 2020年紅西村社區(qū)迎五四 “弘揚五四精神爭做星火傳人”主題活動總結(jié) 今年是五四運動第九十周年，九十前的五四運動，是一場偉大的愛國運動。 通過精彩角逐，由初二 (2)班和初一 (11)班獲得了合唱比賽一等獎。初二 3 班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了 91年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢想。初二 2 班的合唱《國家》出現(xiàn)的集體手語舞，把現(xiàn)場的氣氛推向高 潮 。 全體參與的同學均表示以后以團員的標準嚴格要求自己，牢記入團誓詞，用自己優(yōu)異的成績來履行誓詞，繼承和發(fā)揚共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持團的先進性，成為嚴守紀律的模范、勤奮學習的模范、熱愛學校的模范，不斷進取，自強不息，爭取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬?。學校領(lǐng)導、老團員代表、新團員共計 100 多人參加了此次活動。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原 創(chuàng) 9 / 97 此次活動對推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，豐 富校園文化生活，增強團隊意識和戰(zhàn)斗力起到非常重要的作用，對推動我校的發(fā)展起到極大的促進作用。胡校長對全體青年教師提出了希望，指出了青年以后的發(fā)展方向，鼓勵全體青年教師不斷學習，不斷進取，鼓勵青年教師們積極參與到學校的建設(shè)和工作中去。在歌聲、掌聲中，比賽完滿結(jié)束，最后校團委曹書記代表學校發(fā)表了重要的講話并請校長為獲獎的班級頒獎，曹書記在講話中寄望同學們能把活動中的熱情和朝氣一直延續(xù)下去，提升班級的凝聚力和親和力，促進每一位同學的進步，使我們港僑人的風采得到進一步的提升，真正做到 “走出港僑門，無愧港僑人”。會后，大家紛紛表示，通過這次活動，重溫了五四 運動的歷史知識，從而增進了大家的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發(fā)了大家的責任感和使命感。 在活動過程中，各班馬上組織了具有各班級特色的班會。 我學校于 2020 年 5 月 4 日開展了已“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風采”為主題的紀念五四青年節(jié)活動。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。 五四青年節(jié)活動總結(jié) “我與祖國共奮