【摘要】金屬晶體二維空間金屬原子的兩種排列方式:非密置層配位數(shù):4;空隙:四角形密置層配位數(shù):6;空隙:三角形三維空間里,金屬原子有4種簡單堆積方法:序號堆積層堆積方式堆積模型采納這種堆積的典型代表
2024-11-25 12:10
【摘要】普通高中課程標準實驗教科書—化學(xué)選修3[人教版]第三節(jié)金屬晶體教學(xué)目標:1.知道金屬鍵的涵義,能用金屬鍵理論解釋金屬的一些物理性質(zhì)。。教學(xué)重點、難點:能用金屬鍵理論解釋金屬的一些物理性質(zhì)。探究建議:1,討論:為什么金屬晶體具有導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和金屬光澤?2
2024-12-16 22:37
【摘要】《金屬晶體》教學(xué)設(shè)計高中化學(xué)人教版選修《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》第三章晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì)第三節(jié)金屬晶體饒平縣海山中學(xué)朱旭雙《金屬晶體》教學(xué)設(shè)計饒平縣海山中學(xué)朱旭雙一、教學(xué)內(nèi)容1、課標中的內(nèi)容(1)知道金屬鍵的涵義,能用金屬鍵理論解釋金屬的
2024-11-28 03:08
【摘要】高二化學(xué)(選修3)第三章寧夏固原二中黃占軍教學(xué)目標:知識與技能。NaCl、CsCl的晶體結(jié)構(gòu),學(xué)生知道晶體中粒子的排列規(guī)律。了解離子晶體的特征。,學(xué)生會計算晶胞中粒子的個數(shù)。過程與方法通過幾種典型的晶體(干冰、金剛石、石墨、NaCl、CsCl、金屬)結(jié)構(gòu)的分析,學(xué)生能從三維
2024-11-25 17:32
【摘要】第三章第三節(jié)金屬晶體第2課時【教材內(nèi)容分析】晶體知識和分子晶體、原子晶體已經(jīng)做了介紹,學(xué)生對晶體內(nèi)微粒的空間排列有了初步的認識。學(xué)生自己探究金屬晶體的結(jié)構(gòu)有了可能。【教學(xué)目標設(shè)定】1.了解金屬晶體內(nèi)原子的幾種常見排列方式2.訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和空間想象能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識【教學(xué)重點難點】金屬晶體內(nèi)原子的空間排列方式【教學(xué)方法建議】活
2025-06-13 23:12
【摘要】《無機非金屬材料》教學(xué)目標?1、了解傳統(tǒng)的硅酸鹽工業(yè)的生產(chǎn)特點,知道其生產(chǎn)原理和產(chǎn)品的主要成分。?2、能舉例說明無機非金屬材料的特點。?3、討論社會發(fā)展和科技進步對材料的要求,認識化學(xué)對材料科學(xué)發(fā)展的促進作用。一、玻璃二、陶瓷三、水泥四、玻璃和陶瓷的新發(fā)展主要內(nèi)容純
2024-11-25 05:46
【摘要】第三節(jié)分子的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標原因。、氫鍵對物質(zhì)性質(zhì)的影響。?!笆中苑肿印痹谏茖W(xué)等方面的應(yīng)用。。課堂互動講練課前自主學(xué)案知能優(yōu)化訓(xùn)練第三節(jié)分子的性質(zhì)課前自主學(xué)案一、鍵的極性和分子的極性1.鍵的極性共價鍵分類極性共價鍵
2024-11-25 12:07
【摘要】《原子結(jié)構(gòu)—構(gòu)造原理》教學(xué)目標?一、知識與能力?的基態(tài)和激發(fā)態(tài)的涵義吸收或發(fā)射光譜,了解其簡單應(yīng)用?二、教學(xué)重點?1至36號元素原子的電子排布式。??三、教學(xué)難點:??、激發(fā)態(tài)與光譜?四、教學(xué)方法:?講授法、指導(dǎo)閱讀法、討論歸納法、講練結(jié)合法等
2024-11-25 05:45
【摘要】第四章電化學(xué)基礎(chǔ)第二節(jié)化學(xué)電源[學(xué)與問]在日常生活和學(xué)習(xí)中,你用過哪些電池?其中有哪些屬于化學(xué)電池?你知道電池的其它應(yīng)用嗎?電池化學(xué)電池太陽能電池原子能電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)換成電能的裝置將太陽能轉(zhuǎn)換成電能的裝置將放射性同位素自然衰變時產(chǎn)生的熱能通過熱電轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置用途廣泛的電
2024-11-25 12:06
【摘要】第三節(jié)金屬晶體1.下列有關(guān)金屬元素的特征敘述正確的是()A.金屬元素的原子具有還原性,離子只有氧化性D.金屬元素的化合價一定顯正價C.金屬元素在不同化合物中的化合價均不相同D.金屬元素的單質(zhì)在常溫下均為金屬晶體2.下列有關(guān)金屬元素特征的敘述中正確的是()A.金屬元素的原子只有還原性,離子只有氧化性B.金屬元素在
2024-12-08 07:44
【摘要】新課標人教版課件系列《高中化學(xué)》選修5《糖類》教學(xué)目標?知識與技能:?(1)使學(xué)生掌握糖類的主要代表物:葡萄糖、蔗糖、淀粉、纖維素的組成和重要性質(zhì),以及它們之間的相互轉(zhuǎn)變和跟烴的衍生物的關(guān)系。?(2)能舉例說明糖類在食品加工和生物質(zhì)能源開發(fā)上的應(yīng)用。?過程與方法:?運
2024-11-26 12:05
【摘要】第四章生命中的基礎(chǔ)有機化學(xué)物質(zhì)糖類蛋白質(zhì)油脂維生素?zé)o機鹽水第一節(jié)含碳原子數(shù)比較多的脂肪酸,叫做高級脂肪酸。例如:硬脂酸(C17H35COOH)、軟脂酸(C15H31COOH)、油酸(C17H33COOH)、亞油酸(C17H31COOH)等??酸(有機酸或
2024-11-25 12:05
【摘要】人教版《化學(xué)反應(yīng)原理》第三節(jié)化學(xué)平衡教學(xué)目標知道化學(xué)平衡常數(shù)的涵義學(xué)會利用化學(xué)平衡常數(shù)進行簡單計算教學(xué)重點化學(xué)平衡常數(shù)的簡單計算教學(xué)難點化學(xué)平衡常數(shù)的簡單計算在一定溫度下,可逆反應(yīng)無論從正反應(yīng)開始,還是從逆反應(yīng)開始,也無論反應(yīng)物起始濃度的大小,最后達到平衡時,盡管每種物質(zhì)的濃度
【摘要】金屬樣品思考1:從上述金屬的應(yīng)用來看,金屬有哪些共同的物理性質(zhì)呢?一、金屬共同的物理性質(zhì)容易導(dǎo)電、導(dǎo)熱、有延展性、有金屬光澤等思考2:金屬為什么具有這些共同性質(zhì)呢?二、金屬的結(jié)構(gòu)1、電子氣理論:由于金屬原子的最外層電子數(shù)較少,容易失去電子成為金屬離子,金屬原子釋放出的價電子不專門屬于某個特定的金屬離子,而為許多
2024-11-25 15:41
【摘要】第三章第三節(jié)金屬晶體成都石室中學(xué)任德懷?本節(jié)建議三課時來完成:第一課時:P73一金屬鍵(金屬鍵的涵義及氣化理論)第二課時:P73~P75二金屬晶體的原子堆積模型(不包含鎂型和銅型)第三課時:P75~
2024-11-26 09:08