【摘要】倍的認(rèn)識回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)4凱蒂學(xué)藝——表內(nèi)乘法（二）QD二年級上冊一、情境導(dǎo)入問題：你能提出什么問題？二、你問我說菲菲做了多少個中國結(jié)？2222相等2的3倍就是3個2。2×3＝6（個）菲菲做的個數(shù)是凱蒂的
2024-11-25 02:43
【摘要】小制作——角的初步認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)：，知道角的各部分名稱，認(rèn)識角。認(rèn)識角的過程中，初步培養(yǎng)觀察、分析、動手操作和形象思維能力，發(fā)展初步的空間觀念。，以及認(rèn)真傾聽他人意見，虛心向他人學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)源于實(shí)踐的思想。教學(xué)重點(diǎn)：。（從一個點(diǎn)
2024-12-17 01:59
【摘要】信息窗二：做角教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合生活情境認(rèn)識角，能正確找出（指出）物體表面或平面圖形中的角，知道角的各部分名稱，會用不同的方法和材料做出角。2、操作活動中體驗(yàn)感知角有大小，會用多種方法來比較角的大小。3、在創(chuàng)造性使用工具和材料來制作角和比較角的大小的過程中，體驗(yàn)解決問題的策略性，培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。4、認(rèn)識角的過程中，體會數(shù)
2024-12-17 13:36
【摘要】3的乘法口訣回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)2看雜技——表內(nèi)乘法（一）QD二年級上冊一、情境導(dǎo)入仔細(xì)觀察，從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？每3個小丑一組1個小丑拋3個球每組有3個紅燈籠二、你問我說3+3+3=9（個）3個3相加3
2024-12-19 05:55
【摘要】認(rèn)識方向回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)6美麗的校園——認(rèn)識方向QD二年級上冊一、情境導(dǎo)入問題：從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？你能提出什么問題？實(shí)驗(yàn)樓教學(xué)樓運(yùn)動場大門它們各在小軍的什么方向？你認(rèn)識方向嗎？？紅色指針指向北，
【摘要】8的乘法口訣回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)4凱蒂學(xué)藝——表內(nèi)乘法（二）QD二年級上冊一、情境導(dǎo)入問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？每天安排8人做值日，值日表一周安排5天。凱蒂做了2個中國結(jié)，菲菲做的個數(shù)是她的3倍。每行有8幅畫，有4行。
2024-12-20 17:24
【摘要】用2～5的乘法口訣求商回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)7制作標(biāo)本——表內(nèi)除法QD二年級上冊一、情境導(dǎo)入從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？每人采8朵，每種2朵。3人共捉了15只蝴蝶。3人共采了12種葉子。采了幾種花？平均每人捉了幾只蝴蝶？平均每人
【摘要】《認(rèn)識乘法（第2課時）》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第18、19頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷從不同角度思考、列出加法和乘法意義的過程。2、知道乘法算式各部分名稱，能把連加算式改寫成乘法算式。3、感受加法和乘法之間的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的興趣和愿望。教學(xué)方案:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計意圖教
2024-11-27 12:11
【摘要】第1課時角的初步認(rèn)識（1）第二單元角的初步認(rèn)識在校園的哪些地方能找到角？●●●●●●這些角有什么共同的地方？●頂點(diǎn)邊邊角有一個頂點(diǎn)，兩條邊。?指出下面各角的頂點(diǎn)和邊。頂點(diǎn)
2024-11-25 02:30
【摘要】角的初步認(rèn)識復(fù)習(xí)課認(rèn)識角頂點(diǎn)邊邊·：角是由一個頂點(diǎn)和兩條邊組成的平面圖形。。：像這樣的角都是直角，“”是直角符號。銳角和鈍角的認(rèn)識比直角小的角是銳角，比直角大的角是鈍角。數(shù)圖形
【摘要】《認(rèn)識角》基礎(chǔ)練習(xí)一、我會填。1、一個角是由（）個頂點(diǎn)和（）條邊組成的。2、一把三角板有（）個角，其中直角有（）個。3、數(shù)一數(shù)下面圖形分別有幾個角。（）個角（）個角（）個角（）個角（）個角4、二年級同學(xué)去電
2024-11-23 10:21
【摘要】《認(rèn)識角》基礎(chǔ)練習(xí)班級：姓名：一、填一填。1、一個角有()個頂點(diǎn)，()條邊。2、一塊三角板中，有()個角，其中有()個直角。3、一個長方形有()個角，有()個角是直角。4、拿一張紙，先上下對折，再
【摘要】《變花（信息窗1）第2課時》參考教案教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生經(jīng)歷幾個相同的數(shù)相加的計算的學(xué)習(xí)過程，對后面學(xué)習(xí)乘法的認(rèn)識打好基礎(chǔ)。2、使學(xué)生在從簡單的實(shí)際問題中抽象出求幾個幾相加是多少的數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)有條理思考的習(xí)慣，提高解決問題的能力。3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和合作的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：培養(yǎng)有條理思考的習(xí)慣，提高解決問題的能力。培
【摘要】口算1×4＝2×3＝4×5＝2×7＝2×9＝5×8＝2×1＝5×5＝4×4＝3×6＝7×5＝5×9＝46201418
2024-12-21 16:22
【摘要】《變葫蘆（信息窗2）第1課時》參考教案教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生明白乘法的意義、寫法、讀法和乘法算式各部分名稱。體會乘法的意義。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：使學(xué)生明白乘法的意義、寫法、讀法和乘法算式各部分名稱。體會乘法的意義。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們喜歡看魔術(shù)表演嗎？今天老師就帶大家去看奇幻魔術(shù)團(tuán)表演的“魔術(shù)三部曲”中的第二場。(出示掛圖)
鄂ICP備17016276號-1