【摘要】看圖識字,顧名思義就是借助圖畫來識字。在學(xué)習(xí)時,我們可以先讀圖,然后再根據(jù)圖識字。識字是我們學(xué)習(xí)的重點,在讀詞語時注意清晰地讀準(zhǔn)每個字音、聲調(diào),并帶著熱愛首都北京的感情來讀??磮D識字字詞精講品讀釋疑當(dāng)堂檢測初讀感知“英、雄”等7個生字,會寫“世、園”等4個生字,掌握“世”的筆順。,獨立認識與建筑有關(guān)的字。(重點)
2024-11-26 02:12
【摘要】“身”和“月”既是兩個獨立的漢字,又是兩個部首。他們都可以與其他部件組成新的漢字。那么,以他們?yōu)椴渴椎淖钟心男┠??讓我們在學(xué)習(xí)過程中去逐步了解吧!帶“身、月”的字初讀感知字詞精講品讀釋疑當(dāng)堂檢測“軀、躲”等6個生字,會寫“躺、肉”等8個生字。積累“皮膚”“肥胖”等詞語。(重點)“身”和“月”以及帶“身”“月”的生字。
2024-12-21 10:10
【摘要】帶“酉、刀(刂)、皿”的字“酉、醋”等6個生字,會寫“搭、配”等8個生字。(重點)3個新部首“酉”“刂”“皿”。(難點)點擊聽朗讀聽范讀,邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準(zhǔn)字音,理解詞語意思。讀一讀酉米醋酸菜切菜yǒusuān皿食鹽mǐ
2024-11-25 02:04
【摘要】本篇課文由帶有“手、攵、爫、扌”偏旁的詞語組成,閱讀的過程中,要邊讀邊想這些詞語的含義。這樣字義結(jié)合會更好地掌握它們,請把這些詞大聲地讀給同學(xué)們聽吧!帶“手、攵、爫、扌”的字初讀感知字詞精講品讀釋疑當(dāng)堂檢測“拳、敬”等6個生字,會寫“禮、接”等5個生字。(重點)2.學(xué)習(xí)與“手、攵、爫、扌”有關(guān)的字或詞,認識帶提手旁的
【摘要】帶“火、灬、食(饣)”的字“灶、烤”等7個生字,會寫“爐、燒”等7個生字。學(xué)習(xí)3個新部首“火”“灬、”“饣”。(重點)。(難點)點擊聽朗讀聽范讀,邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準(zhǔn)字音,理解詞語意思。讀一讀爐灶燒烤油炸lúzhá饑餓餡餅
2024-12-19 15:41
【摘要】這是兩首兒童詩,分別寫出了平房的美麗和樓房的特點。自讀課文時,注意放慢語速,讀出詩歌的節(jié)奏,以及語氣的升降等。在表演朗讀的時候,注意停頓,字的音不要咬的太重。平房和樓房字詞精講品讀釋疑當(dāng)堂檢測初讀感知“繞、庭”等6個生字,會寫“前、夜”等4個生字。、有感情地朗讀并背誦詩歌。(重點),感知6個常用部首的大概意思
2024-11-25 16:01
【摘要】小朋友們,頭發(fā)、眼睛、鼻子和嘴,我們都很熟悉;腰、脖子、腿、腳,我們也都不陌生。今天我們要進一步認識它們,進一步了解它們。讓我們快快出發(fā)吧!看圖識字初讀感知字詞精講品讀釋疑當(dāng)堂檢測“額、眉”等7個生字,會寫“朵、舌”等4個生字。(重點),并懂得如何愛護自己的身體。(難點)點擊聽朗讀
2024-12-20 17:05
【摘要】本文記敘了丁丁在護士的幫助下,從怕打針變得不怕打針的故事。讀書的過程中,要一邊讀一邊識記生字,找到“丁丁是個勇敢的孩子的原因。通過互讀、自由讀、表演度等多種方式讀出人物的語氣和語調(diào)。丁丁打針初讀感知字詞精講結(jié)構(gòu)主旨品讀釋疑當(dāng)堂檢測“針、大”等8個生字,會寫“夫、疼”等8個生字。掌握多音字“大”。7個新部首的大概意思
【摘要】1北師大版小學(xué)語文二年級上冊第三單元丁丁冬冬學(xué)識字(一)21說一說同學(xué)們,我國的漢字歷史源遠流長,有很多是照著實物的樣子畫成圖畫,逐漸演變的。你們猜猜它們分別代表的是什么字。11寶蓋頭1宀(多和房屋有關(guān))教室宿舍安寧火災(zāi)1
2024-12-21 16:05
【摘要】北師版·二年級上冊點撥:“心”的臥鉤要寫彎一點,字才能好看?!氨亍钡淖詈笠还P是點?!霸酢笔巧舷陆Y(jié)構(gòu)的字,寫上面時要想著為下面留地方,寫下面時要想著把“心”壓扁一些。一、描一描,寫一寫二、比一比,看誰寫得多。點撥:和食品相關(guān)的大多帶食字旁。參考答案:饣飯飽飲三、讀一讀,想一想。點撥:讀這幾組詞語,
2024-11-25 02:46
【摘要】北師大版小學(xué)語文二年級上冊第一單元讀書小提示字音要讀準(zhǔn)詞語要連讀句子不讀破標(biāo)點要停頓我會讀1八月秋天到,天轉(zhuǎn)涼,風(fēng)變爽,蟋蟀把歌唱。我會讀1八月秋天到,
【摘要】北師版·二年級上冊點撥:這種類型的字,上面的蓋要蓋嚴下面的內(nèi)容,最下面的橫應(yīng)當(dāng)平且長?!昂小焙汀皩殹眱蓚€字的最后一筆橫都應(yīng)當(dāng)平且長,從而托住整個字。一、描一描,寫一寫二、比一比,看誰寫得多。點撥:“火”是一個象形字,火字旁的字一般都和火有關(guān),“皿”也是象形字,表示器皿。我們可以想一想哪些生字和這兩個部首相關(guān),再寫下來。參考
【摘要】北師版·二年級上冊點撥:“左”橫短撇長,“右”橫長撇也長。為了把這兩個字的橫和撇寫好看,我們可以寫出這幾個字的橫長撇長、橫短撇短、橫長撇短、橫短撇長幾種形體去比較、鑒別、總結(jié),然后根據(jù)上面總結(jié)的規(guī)律反復(fù)練習(xí)。一、描一描,寫一寫二、抄寫音節(jié)。點撥:認真觀察,我們可以發(fā)現(xiàn)這道題中的yi、yin、ying是整體認讀音節(jié),要直呼,
【摘要】北師版·二年級上冊點撥:“氵”應(yīng)該把兩個點和一提圍成一個半圓弧狀,這樣比較好看。一、描一描,寫一寫二、比一比,看誰寫得多。點撥:這道題重在考查平時的積累,所以同學(xué)們平時要注意對部首相同的字進行歸納總結(jié),并積累。示字旁原為“示”字,表示的意思和祭祀祈福有關(guān)。參考答案:礻:福社祖三、比一比,選字口頭組成詞語。
【摘要】《小獅子》教學(xué)設(shè)計永川小學(xué)王欽媛【教材分析】《小獅子》是北師大版小學(xué)語文二年級上冊第二單元的一篇童話。課文通過小獅子學(xué)習(xí)本領(lǐng)時前后不同行為的比較和獅子媽媽對小獅子的教育,告訴學(xué)生從小應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),學(xué)會生活本領(lǐng),不能依靠父母生活?!緦W(xué)情分析】二年級學(xué)生大多數(shù)都是獨生子女,因此上這一課,可以讓他們知道要學(xué)會生活的本
2024-11-27 03:56