【摘要】火紅的楓葉教學(xué)目標(biāo):1、細(xì)讀課文,結(jié)合自身感受,體會(huì)作者情感。2、進(jìn)行說說練習(xí)。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,熱愛老師的情感。教學(xué)重難點(diǎn):1、細(xì)讀課文,結(jié)合自身感受,體會(huì)作者情感。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,熱愛老師的情感。教學(xué)準(zhǔn)備:課件演示。學(xué)具準(zhǔn)備:樹葉、紅色彩筆、白紙一張。
2024-11-28 08:26
【摘要】泉水2水媽媽的孩子們溪水江水河水湖水無錫太湖海水你們每人/去找/水媽媽的一個(gè)孩子來,但不能/找/泉水、溪水,也不能/找/江水、河水、湖水和海水。2水媽媽的孩子們hái大娃回來了,抱著一朵烏云。二娃回來了,圍著一條彩虹。三娃回來了,捧著一團(tuán)
2024-11-17 14:35
【摘要】識(shí)字3:分清同音字fēngmìfēngfēng峰蜜蜂鋒yǒngyǒngzào永泳噪yīnzàobàozào音燥暴躁lìshǐlìgǔl
2024-11-17 02:28
【摘要】亢西小學(xué)王雪利初讀課文,回答以下問題。(1)我在哪里看到流動(dòng)的畫?(2)為什么說這幅畫是“流動(dòng)的畫”?(3)“流動(dòng)的畫”到底指什么?再讀課文思考,窗外是一幅怎樣的畫面?小河彎彎曲曲,山腰飄著白紗。汽車往來穿梭,路邊開滿鮮花。水庫好似明鏡,山坡點(diǎn)點(diǎn)人家
2024-12-11 15:41
【摘要】《雨后》說課設(shè)計(jì)西師大版二年級(jí)語文上冊(cè)說課流程一、說教材四、說學(xué)法二、說學(xué)情三、說教法五、說教學(xué)過程六、說板書設(shè)計(jì)七、說教學(xué)效果一、說教材這是一篇反映孩提生活,富有童趣的詩歌,十分貼近學(xué)生的生活,活潑又清新。是著名作家冰心的詩作,她運(yùn)用極
2024-11-17 02:21
【摘要】9值日生sīlìngguānjiāngjūnjiǎnchá司令官將軍檢查zhírìshēngfùzé
2024-11-17 18:18
【摘要】1媽媽,不要送傘來北師大版二年級(jí)語文上冊(cè)11媽媽,不要送傘來讀一讀學(xué)一學(xué)導(dǎo)入課文誦讀圖片欣賞21讀一讀送傘雨絲機(jī)靈慢悠悠小鹿奔跑淋濕但是喜歡書包彩色更加sǎnsīl
2024-12-11 04:55
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測小獅子2懂得要從小學(xué)習(xí)本領(lǐng)、學(xué)會(huì)自立的道理。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說課文寫了小獅子的什么事。二找:從課文原文中找出大樹的話、獅子
2024-12-12 17:06
【摘要】不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?這兩句詩告訴我們:在人生的道路上,要想獲得成功,就必須付出努力和辛苦??捎羞@樣一只小獅子,他不想學(xué)本領(lǐng),而是想依靠爸爸媽媽的地位和本事生活,他這樣想對(duì)嗎?他能成為一只真正的小獅子嗎?讓我們一起走進(jìn)課文,去了解這只小獅子的故事吧。助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測小獅子215個(gè)生字;會(huì)寫8個(gè)生字(重點(diǎn)
2024-12-13 10:10
【摘要】“有個(gè)好朋友,天天跟我走,有時(shí)走在前,有時(shí)走在后。我和它說話,它卻不開口?!蹦阒肋@個(gè)謎語的謎底嗎?對(duì),就是影子。只要有光照在人的身上,就會(huì)出現(xiàn)人的影子,這是一種光學(xué)現(xiàn)象,本文以“我的影子”為題,交代了描寫的主要對(duì)象。助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測我的影子211個(gè)生字;會(huì)寫8個(gè)生字(重點(diǎn)),積累“散步、揮揮手、蹦蹦跳跳”等詞
2024-12-12 17:05
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測媽媽,不要送傘來1,體會(huì)詩歌的情感(難點(diǎn))?!拔摇眻?jiān)強(qiáng)自立的精神,努力做到自己的事情自己做。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說“我”不讓媽媽送
2024-11-17 02:20
【摘要】14一個(gè)都不少邊讀邊思考:動(dòng)物們要去干什么?下課后,小動(dòng)物們向醫(yī)院走去,可小狐貍京京…..邊讀邊思考:小動(dòng)物們要去干什么?下課后,小動(dòng)物們向醫(yī)院走去,可小狐貍京京…..動(dòng)物幼兒園的馬老師生病住院了小狐貍京京一條腿受了傷yòujuédìng幼決
【摘要】北師版·二年級(jí)下冊(cè)?聽寫詞語。忘記挖井腳下甘甜“忘”字由“亡”和“心”組成,表示失去記憶,說明沒記住?!熬弊质窍笮巫?,中間部分是井口,周圍是井欄?!叭弊忠彩窍笮巫?,“白”和“水”,意思是水很“白”(清澈、透明)?!皦m”字由“小”和“土”組成,意思是很小的土,也就是灰塵。“甜”字由“舌”
2024-11-17 09:04
【摘要】森林中住著兩個(gè)小動(dòng)物,一只是金絲猴,一只是梅花鹿,它們倆都覺得自己的本領(lǐng)大,大象決定讓他們比一比。那么,他們是通過怎樣的方式來比本領(lǐng)的呢?結(jié)果怎樣呢?讓我們一起到課文中去看一看吧。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測比本領(lǐng)114個(gè)生字;會(huì)寫8個(gè)生字。(重點(diǎn))、流利、有感情地朗讀課文。領(lǐng)我會(huì)寫書寫指導(dǎo)“令”撇要
2024-12-13 16:05
【摘要】“風(fēng)”和“雨、雪、霜、雹”等一樣,是一種自然現(xiàn)象。課文以“風(fēng)”為題,直接點(diǎn)名了所要描寫的對(duì)象。那么,風(fēng)在哪里呢?風(fēng)是什么樣子的呢?讓我們一起到課文中去感受一下吧!字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測風(fēng)12個(gè)生字;會(huì)寫3個(gè)生字。(重點(diǎn))、流利、有感情地朗讀詩歌。波我會(huì)寫書寫指導(dǎo)左窄右寬,右上邊橫帶短鉤。