【摘要】第三章旅游工作者的儀表禮儀?第一節(jié)儀表美的內(nèi)涵與修飾的原則?第二節(jié)旅游工作者的儀容禮儀?第三節(jié)旅游工作者的服飾禮儀第一節(jié)儀表美的內(nèi)涵與修養(yǎng)原則?一、儀表美的內(nèi)涵?二、旅游工作者儀表修飾的原則一、儀表美的內(nèi)涵1、內(nèi)涵的三個(gè)層面天然美、修飾美、內(nèi)在美2、旅游工作者儀表美的標(biāo)準(zhǔn)
2025-02-15 16:49
2025-02-15 17:09
【摘要】教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)禮儀主講:張從新培訓(xùn)目的?讓大家明白作為教育工作者應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng),并有意識(shí)的去加強(qiáng)自身素質(zhì)的修煉。?規(guī)范作為教育服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員的服務(wù)禮儀,并通過(guò)言傳身教,讓大家掌握基本的服務(wù)禮儀。?通過(guò)職業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)禮儀的培訓(xùn)增強(qiáng)自身在企業(yè)和行業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)力,提升企業(yè)整體素質(zhì)水平。內(nèi)容摘要教育工作者的基本職業(yè)
2025-03-05 19:57
【摘要】旅游工作者著裝規(guī)范(實(shí)訓(xùn)一)一、實(shí)訓(xùn)安排1、實(shí)訓(xùn)時(shí)間2、實(shí)訓(xùn)目的(1).強(qiáng)化規(guī)范服裝的重要意義(2).掌握服裝穿著、飾物佩戴的方法和禮儀3、實(shí)訓(xùn)要求(1).服裝整潔程度、完好程度、型號(hào)尺碼等方面的自我檢查(2).著裝后的自我檢查、換裝后的保管(3).鞋襪整潔程度、完好程度、型號(hào)尺碼等方面的自我檢查二、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備對(duì)應(yīng)工
2025-04-24 08:21
【摘要】涉外旅游公關(guān)禮儀?授課教師:陳海鷹?聯(lián)系電話:13876029108?E-mail:chenhaiying2023
2025-02-15 17:11
【摘要】旅游工作者素質(zhì)修養(yǎng)教學(xué)-----------------------作者:-----------------------日期:《旅游工作者素質(zhì)修養(yǎng)》教學(xué)大綱第一部分大綱說(shuō)明 一、本大綱制定的依據(jù) 根據(jù)中央廣播電視大學(xué)旅游專業(yè)(旅游管理方向、酒店管理方向)(專科)的教學(xué)計(jì)劃及有關(guān)規(guī)定制定本大綱?! 《?、課程
2025-05-08 23:19
【摘要】知識(shí)工作者的e-Learning大綱?知識(shí)工作者的學(xué)習(xí)?知識(shí)管理的學(xué)習(xí)模式?非工作現(xiàn)場(chǎng)的情境模擬學(xué)習(xí)?【情境模擬互動(dòng)】案例?【案例】:咖啡大亨學(xué)習(xí)是生存的要件一旦一家公司獲得知識(shí)基礎(chǔ)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)時(shí),它會(huì)比以前更容易維持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),而它的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手會(huì)比以前更難超越。新流程與新科技既然存在,你就
2025-01-20 01:19
【摘要】服務(wù)禮儀-語(yǔ)言藝術(shù)主講老師:一、問(wèn)候語(yǔ):1、在遇到顧客9:30之前說(shuō):“先生/小姐,早上好!”9:30之后說(shuō):“先生/小姐,上午好!”中午12:00后說(shuō):“先
2025-03-08 14:45
【摘要】教育工作者的語(yǔ)言藝術(shù)與創(chuàng)新思維黃華新教授浙江大學(xué)人文學(xué)院2023年7月1一、語(yǔ)言表達(dá)的邏輯要求?1、概念要明確?概念是反映對(duì)象特有屬性的思維形式。例:商品?例:何謂“快樂(lè)”?人生三原色。何謂“宗教”??內(nèi)涵與外延:內(nèi)涵回答是什么;外延回答有哪些。例:藝術(shù)家、
2025-03-14 09:13
【摘要】LOGO學(xué)習(xí)情境一:禮儀意識(shí)引導(dǎo)理解禮儀的本質(zhì)、特征和原則。掌握禮儀修養(yǎng)的養(yǎng)成途徑。知識(shí)目標(biāo)能夠?qū)ι?、工作中常?jiàn)的負(fù)面案例,發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的禮儀通病,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。能力目標(biāo)學(xué)生具有較強(qiáng)的感悟能力,有意識(shí)地訓(xùn)練自己禮儀行為,具有自主學(xué)習(xí)能力。素質(zhì)目標(biāo)LOGO學(xué)習(xí)情境一:禮儀意識(shí)引導(dǎo)
2025-02-15 04:52
【摘要】LOGO周次授課內(nèi)容課時(shí)數(shù)1第1講旅游服務(wù)禮儀概述3課時(shí)2第2講旅游服務(wù)禮儀的相關(guān)理論3課時(shí)3第3講旅游服務(wù)服飾儀容禮儀3課時(shí)4第4講旅游服務(wù)體姿禮儀3課時(shí)5第5講旅游服務(wù)見(jiàn)面禮儀3課時(shí)6第6講旅游服務(wù)交談禮儀3課
2025-02-15 16:56
2025-01-09 22:12
【摘要】鄉(xiāng)村旅游服務(wù)禮儀課程說(shuō)明?課程內(nèi)容:結(jié)合鄉(xiāng)村旅游經(jīng)營(yíng)的實(shí)際需要,介紹鄉(xiāng)村旅游接待服務(wù)禮儀,提升鄉(xiāng)村旅游業(yè)戶的服務(wù)質(zhì)量和經(jīng)營(yíng)管理能力,特別是樹(shù)立和提高正確的服務(wù)理念,為游客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),增強(qiáng)鄉(xiāng)村旅游的吸引力。?授課對(duì)象:鄉(xiāng)村旅游經(jīng)營(yíng)業(yè)戶(業(yè)主)、管理人員、服務(wù)骨干、從事鄉(xiāng)村旅游經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)的行業(yè)管理人員。城市游客來(lái)到鄉(xiāng)村,想要尋找一城市游客來(lái)
2025-02-11 00:57
【摘要】知識(shí)工作者的洪明洲教授臺(tái)灣大學(xué)工商管理系大綱?知識(shí)工作者的學(xué)習(xí)?知識(shí)管理的學(xué)習(xí)模式?非工作現(xiàn)場(chǎng)的情境模擬學(xué)習(xí)?【情境模擬互動(dòng)】案例?【案例】:咖啡大亨學(xué)習(xí)是生存的要件一旦一家公司獲得知識(shí)基礎(chǔ)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)時(shí),它會(huì)比以前更容易維持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),而它的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手會(huì)比以前更難超越。新流
2025-01-20 01:09
【摘要】知識(shí)工作者的e-Learning洪明洲教授臺(tái)灣大學(xué)工商管理系.(.....)大綱?知識(shí)工作者的學(xué)習(xí)?知識(shí)管理的學(xué)習(xí)模式?非工作現(xiàn)場(chǎng)的情境模擬學(xué)習(xí)?【情境模擬互動(dòng)】案例?【案例】:咖啡大亨學(xué)習(xí)是生存的要件一旦一家公司獲得知識(shí)基礎(chǔ)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)時(shí),它會(huì)比以前更容易維持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)