20xx春語(yǔ)文s版語(yǔ)文六下語(yǔ)文百花園一ppt課件2-文庫(kù)吧資料
2024-11-25 00:38本頁(yè)面
【正文】 獵，看見(jiàn)一只巨龜，發(fā)現(xiàn)龜背上有很多青包的花紋，通過(guò)研究，他覺(jué)得龜背上的花紋好像是有意義的，從中受到啟發(fā)，想到用一些符號(hào)來(lái)表示事物。 ) ? (3)倉(cāng)頡是怎樣造字的 ? ? (4)倉(cāng)頡造字受何啟發(fā) ? 答：倉(cāng)頡細(xì)致地觀察了天上的日月星辰，地上的山川湖泊，以及鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)獸、草木器具，按照它們的樣子，造出各種不同的符號(hào)，并且定下了每個(gè)符號(hào)所代表的意義。 四 閱讀平臺(tái) ? 自由閱瀆，了解故事內(nèi)容。而我們?cè)陂喿x這些生動(dòng)的神話傳說(shuō)時(shí)，也要邊讀邊展開(kāi)想象的翅膀，從文中體會(huì)古人對(duì)真善美的頌揚(yáng)、對(duì)假惡丑的鞭撻、對(duì)美好生活的向往。 (3)說(shuō)說(shuō)自己通過(guò)閱讀，對(duì)文中所用的寫(xiě)作方法的認(rèn)識(shí)與收獲。 (1)發(fā)現(xiàn)神話傳說(shuō)中想象很大膽、很豐富、很神奇的細(xì)節(jié)。 ? 2．明確本次交流的內(nèi)容： 暢談閱讀本單元課文后的感受，體會(huì)神話傳說(shuō)中的大膽而豐富的想象?！奥斆髅利悺敝钢橇Πl(fā)達(dá)，理解和記憶能力強(qiáng)，讓人看了感覺(jué)好看。 ? 答：把“神通廣大”換成“聰明美麗”不好。 ? (4)不知道什么時(shí)候，出現(xiàn)了一位 神通廣大 的女神，名叫女?huà)z。 “敬佩” 是尊敬、佩服的意思。 (3)直到現(xiàn)在，希臘人對(duì)普羅米修斯仍然十分 敬仰 ，稱(chēng)他是 “ 人類(lèi)的大恩人 ” 。 ?(2)沒(méi)有火來(lái)照明，就只好在無(wú)邊的黑暗中， 熬過(guò) 一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚 ……( 把“熬過(guò)”換成“度過(guò)”好嗎 ?) 答：把“熬過(guò)”換成“度過(guò)”不好。 (為什么用“哀求，”而不用“請(qǐng)求” ?) ? 答：“哀求”的意思是
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