【摘要】7C中小學課件?《山海經(jīng)》是中國先秦古籍。主要記述古代地理、物產(chǎn)、神話、巫術、宗教等,也包括古史、醫(yī)藥、民俗、民族等方面的內(nèi)容,具有多方面的學術價值。山海經(jīng)一書的作者和成書時間都還未確定?,F(xiàn)代多數(shù)學者認為,它成書非一時,作者亦非一人?!渡胶=?jīng)》全書18篇,大致可分為《山
2024-12-20 16:49
【摘要】神話:關于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民對自然現(xiàn)象和社會生活的一種天真的解釋和美麗的向往。所以,神話作品通常具有超現(xiàn)實想象、夸張的浪漫主義特點。說說你聽過的一些古代神話故事。——《山海經(jīng)》《山海經(jīng)》:書名。18篇,作者不詳,其中14篇是戰(zhàn)國時期的作品,《海內(nèi)經(jīng)》4篇則為
2024-12-12 18:30
【摘要】《夸父逐日》教學設計[教學思路]《夸父逐日》是一篇短小的文言文神話故事,篇幅短小,內(nèi)容精練,意蘊豐富,易理解。學習本文,除朗讀背誦、積累一些文言詞匯、了解神話故事反映的內(nèi)容外,重點培養(yǎng)學生的想象能力、說話能力、思維能力。本文按照了解神話—品讀神話—拓展神話激活思維的過程來學習。[教學目標]1、背誦全文,積累文言詞匯。2、
2024-12-16 07:42
【摘要】你了解到古代神話故事有哪些呢?給同學們說說。本文選自《山海經(jīng)·海外北經(jīng)》?!渡胶=?jīng)》,內(nèi)容主要為民間傳說中的地理知識,包括山川、地理、民族、物產(chǎn)、藥物、祭祀、巫醫(yī)等,保存了不少遠古的神話傳說。其中的礦物紀錄,為世界最早的有關文獻。合作探究1、小組探究課文意思,互相合作,解決字詞上的疑問。2
2024-11-25 09:24
【摘要】《夸父逐日》說課設計一、分析教材《夸父逐日》是語文出版社S版小學語文六年級下冊第一單元的一篇課文。本單元的主題是神話與傳說,其中既有中國古代神話故事,又有外國著名的傳說。學生閱讀這些作品,能深切的體會到古代勞動人民是怎樣在大膽、豐富的想象中,來表達對真善美的追求和對美好生活的向往,同時還能感受到神話與傳說想象豐
2024-12-14 00:24
【摘要】同學們,如果你去北京,一定要去看看??頤和園俯拍圖北京國家體育場鳥巢俯拍圖鳥巢內(nèi)景鳥巢夜景2021年北京奧運會國家游泳中心:水立方水立方內(nèi)景不到長城非好漢但這個地方你必須去!唐代駱賓王有句詩歌:未睹黃居壯,安知天子尊。語文S版六年級下冊第五單元20故宮
2024-12-19 04:16
【摘要】16、窮人第一課時列夫·托爾斯泰(1828—1910):俄國作家。出身貴族。幼年父母雙亡,由姑母撫養(yǎng)成人,曾就讀于喀山大學東方語文系。1851年去高加索從軍,并在這里開始文學創(chuàng)作生涯。他擅長細膩的心理描寫,善于表現(xiàn)人物心理,形象生動逼真,對歐洲和世界文學產(chǎn)生過巨大影響。他的代表作有:《安娜·卡列尼
2024-12-20 16:46
【摘要】那你了解編鐘嗎?中華民族的祖先在漫長的原始社會中創(chuàng)造了最初的音樂,這就是詩歌、舞蹈、音樂三位為一體的“樂舞”。這種樂舞的樂器在夏商時代已經(jīng)發(fā)達,至周代,據(jù)史料記載已達70余種。編鐘就是其中一種重要的樂器,他最早可溯及到殷商,而大盛于春秋戰(zhàn)國時期。編鐘是一種打擊樂器,是把一系列銅質(zhì)的鐘掛在木架上組成,用小木
【摘要】花1、中國2、瓷器人間瑰寶---青花瓷其瓷,胎骨細膩,晶瑩柔潤;其花,清新明麗,幽靜雅致;其釉,光亮潔凈,白中泛青;其色,青翠欲滴,永久不褪。禮服青花欣賞首頁2021年11月6日,
【摘要】23*敦煌壁畫敦煌莫高窟敦煌莫高窟在敦煌市鳴沙山東麓斷崖口,俗稱千佛洞,上下五層,長1600多米。莫高窟是敦煌文化和藝術的中心,始鑿于前秦建元二年,從隋至元,歷代多有增建。現(xiàn)保存從十六國、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、元等10個朝代的洞窟,壁畫,彩塑。它是我國現(xiàn)
2024-11-25 00:37
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第一單元太陽追日借助拼音自讀課文,我們來看一看夸父到底追到了沒有??涓缸啡罩鹱摺汾s,賽跑。入日——太陽落山的地方。欲——想要。飲——渴。河、渭——黃河與渭水。大澤——大湖
2024-12-20 22:42
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第三單元種瓜得豆學習課文的表達方法,了解作者是怎樣一步一步地介紹轉基因技術及其應用的,并體會課文語言的特點。學習目標自學指導一指名讀課文2—4自然段,思考:基因有什么作用?什么是轉基因技術?(3分鐘后舉手回答)
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第二單元第一課時誰能談談自己在學校生活中或社會生活中,看到的或親身經(jīng)歷的違背校規(guī)或社會公德的現(xiàn)象?出口傷人視而不見暖風吹得游人醉揣昧屜藹chuǎimèitìǎi讀一讀流動揣測拾金不昧樂極生悲
【摘要】第一單元神話不傳說什么是神話和傳說??神話:由人民集體口頭創(chuàng)作,表現(xiàn)對自然力量的崇拜、斗爭及對理想追求的虛構故事。千百年來一直是文人墨客不民間藝人迚行創(chuàng)作的丌朽源泉,對后世影響深進。?傳說是由神話演變而來的具有一定歷史性的故事。是有關亍某人、某事戒是某地的一整套的傳聞。在文字還沒有出現(xiàn)的時
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第四單元據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計,我國目前約有400萬因角膜病致盲的患者,其中70%可以通過角膜移植手術復明,但由于供體角膜匱乏,我國每年僅實施三千例角膜移植手術,數(shù)百萬的患者還在黑暗中苦苦地等待。資料一目前美國有超過84000多名患者登記等待器官移植,而且每13分