【摘要】鄂教版一年級語文下冊第三單元詠柳學習目標6個生字,認識3個生字,理解詞語的意思。、流利地朗讀課文,理解詩句的意思,領略春天自然景物的美,增強熱愛大自然的思想感情;背誦課文。教材簡介《詠柳》這首詩,通過描寫在春風吹拂下,柳樹迷人的姿態(tài),贊美了萬物復蘇、生機盎然的春
2024-12-19 12:47
【摘要】古詩誦讀–憫農(nóng)李紳:字公垂(772—846),唐代詩人,江蘇無錫人。他是新樂府運動的倡導者之一,對唐代詩歌的創(chuàng)作與繁榮,作出了理論和實踐兩方面的貢獻。曾寫過《新題樂府》二十首,可惜今已失傳。李紳的詩,感情樸實、語言平易近人。nóngdāngwǔhànzhīl
2024-11-25 00:36
【摘要】請仔細看看這幅畫畫的是什么季節(jié)?孟浩然:唐代詩人。本名不詳(一說名浩),漢族,襄州襄陽(今湖北襄樊)人。字浩然,世稱「孟襄陽」,與另一位山水田園詩人王維合稱為“王孟”。以寫田園山水詩為主。因他未曾入仕,又稱之為孟山人。襄陽南門外背山臨江之澗南園有他的故居。曾隱居鹿門山。春曉xiǎo(唐)孟浩然
2024-11-25 14:02
【摘要】古詩背景生字學習討論思考課后練習鄂教版一年級下冊第七單元公元759年,李白被流放夜郎(今貴州桐梓),經(jīng)過十五個月的長途跋涉到達白帝城時。突然傳來大赦的消息,李白滿懷對生活的憧憬乘船順流而還,寫下這首詩,抒發(fā)了重獲自由的歡愉和喜悅之情。
2024-12-19 04:20
【摘要】1桃花春天11荷花夏天21菊花秋天31冬天4151617181méihuā梅花qiángjiǎoshùzhīméi墻角數(shù)
2024-12-20 17:19
【摘要】《春曉》教案教學目標:1、學會本課5個生字。認識“曉、眠、啼”3個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、背誦課文。教學重點:1、學會本課5個生字。2、背誦課文。教學難點:1、學會本課5個生字。教學步驟:一、導入新課:討論入題:小朋友們,今天我們將學習一篇和春有關的古詩。那
2024-11-26 16:12
【摘要】語文樂園三鄂教版一年級下冊認一認,讀一讀東方發(fā)白雄雞報曉旭日東升陽光普照日落西山晚霞滿天我發(fā)現(xiàn):“曉、旭、陽、普、照、晚”這些字都有“日”字。
【摘要】古詩誦讀憫農(nóng)教學目標:“農(nóng)、午、汗、粒、辛”5個字。、流利地朗誦古詩,背誦古詩。,體會勞動人民的辛苦,學會珍惜糧食。教學重點:5個字。、背誦古詩。教學難點:,初步培養(yǎng)學生尊重勞動、愛惜糧食的思想感情。教學準備:生字卡片教學過程:第一課時總課時數(shù):1課時授課時間:
2024-12-21 11:25
【摘要】鄂教版一年級語文下冊宿新市徐公店宿新市徐公店籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。楊萬里我會寫詩意我會認我會編讀讀背背wèi未來未知未可zhuī追問追趕追求diàn商店酒
2024-12-21 15:54
【摘要】春曉教學設計一、教學目標:3個生字,會寫3個生字。2.正確流利地朗讀古詩,背誦古詩。二、教學重難點:識字、寫字和朗讀。三、教具準備:多媒體課件。四、教學時間:一課時。五、教學過程:(一)談話導入,揭示課題
2024-11-27 04:16
【摘要】春曉教學設計教學目標:5個生字。認識“曉、眠、啼”3個字。、流利地朗讀課文。背誦課文。教學過程:一、設疑自探:同學們,前幾天,老師讓大家去觀察自然景物的變化,你們都觀察了嗎?能把你們看到的、聽到的、想到的說一說嗎?(同學自由發(fā)言)師:同學們,你們說的都很好。把你們的所見、所聞
【摘要】古詩誦讀絕句教學目標:“絕、遲、江、泥、燕”5個字。、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。,感受春天里大自然中萬物復蘇,和諧美好的景象。教學重點:。、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。教學難點:,感受春天里大自然中萬物復蘇,和諧美好的景象。教學準備:生字卡片、掛圖
2024-12-06 17:00
【摘要】風我學習我快樂我合作我成功云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點頭。謎底:風風誰也沒有看見過風,不用說我和你了。但是樹葉顫動的時候,我們知道風在那兒了。誰也沒有看見過風,不用說我和你了。
2024-11-25 09:18
【摘要】早發(fā)白帝城詩人我知道李白——詩仙早發(fā)白帝城第一道大門:詩歌我會讀早發(fā)白帝城朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。想想詩中三個加三角形的多音字該讀什么音?并組詞朝辭白帝彩云間,·cháo(