【摘要】第4課時異分母分數(shù)加減第二單元異分母分數(shù)加減法回顧舊知:把下面每組中的兩個分數(shù)通分5312和6831和73124和56941515和2424和7912和12(1)她倆一共用
2024-12-19 15:56
【摘要】第八單元小數(shù)加法和減法第1課時加減法買1頂帽子和1副手套,共需要多少元錢?我喜歡毛線的……我選皮的……有好幾種選擇呢?。剑ㄔ剑ㄔ?2.55+5.651
2024-12-20 16:32
【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)同分母分數(shù)的加減法,要求同學(xué)們記住計算法則,并且能夠獨立完成有關(guān)同分母分數(shù)加減法的練習(xí)題!復(fù)習(xí)?把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份或者幾份的數(shù),叫做分數(shù)。復(fù)習(xí)。1878(1)的分數(shù)單位是()19
2025-11-13 03:11
【摘要】第2課時分數(shù)的大小比較第二單元異分母分數(shù)加減法>復(fù)習(xí):在下面的圈里填上>或<。2313371759492545>><想一想:分母一樣分數(shù)大小如何比較?分母不一樣呢?例1:紅紅和亮亮看《人民
2025-11-18 00:04
【摘要】第1課時真分數(shù)與假分數(shù)第二單元異分母分數(shù)加減法導(dǎo)入:圖中陰影部分改如何表示呢?我們將一起來學(xué)習(xí)用分數(shù)表示上面的圖形陰影部分。(1)例1:用分數(shù)表示下面圖中的涂色部分。比較兩組分數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?(1)組的分數(shù)分子
【摘要】AA一一一一一()網(wǎng)打盡一一一一一()不壓眾百不隨()()分為二萬眾()心以()當十()舉兩得()波三折同出()轍()刀兩斷1
2024-12-20 16:39
【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?知道小數(shù)加法的意義。?知道小數(shù)減法的意義。?熟練掌握小數(shù)加減法的計算法則,并能夠準確的計算相關(guān)問題。?同學(xué)們要養(yǎng)成做事仔細認真的好習(xí)慣。275400275-125+125275400復(fù)習(xí)計算
2025-11-13 01:05
【摘要】分數(shù)的意義冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊要求同學(xué)們知道分數(shù)的產(chǎn)生,理解分數(shù)的意義,掌握分數(shù)各部分名稱、含義和分數(shù)的讀寫;培養(yǎng)自己學(xué)數(shù)學(xué)的興趣及注意力、觀察力、思維能力。猜一猜:陰影部分可以用什么分數(shù)表示?:把()平均分成(),表示這樣()的數(shù)。猜一猜:陰影部分可以用什么分數(shù)表示?:把
2025-11-30 22:37
【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分數(shù)加、減法,同學(xué)們結(jié)合實際例子理解并掌握分數(shù)加、減法的計算法則,能夠正確的計算分數(shù)的加、減法??梢越鉀Q相關(guān)的實際問題。我們學(xué)過分數(shù)的好多知識了,比如說對于一段長10米的繩子,我們把它分成10份,每一份長是1米,每一份就占這條繩子的,兩份就占,這個分數(shù)的加減法相信同學(xué)們已經(jīng)很熟
【摘要】A分數(shù)的基本性質(zhì)國標蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊A在1、2、3……9中挑選自己喜歡的數(shù)字寫一道除法算式,再寫出和這個算式商相等的其他算式,并說一說是怎樣寫出來的。A商不變的性質(zhì)被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。A1312
2024-12-21 15:53
【摘要】A蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊約分A蛋糕店的老板準備了一個圓盤大的蛋糕,要求應(yīng)聘的人在2分鐘內(nèi)切出這塊蛋糕的。75100有個小伙子走到蛋糕前,用了一分鐘的時間把蛋糕的切了下來遞給了老板。34小伙子的方法能符合老板的要求嗎?A你怎么理解“送給小力幾
【摘要】小數(shù)的意義回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入認識短片中的這兩種小鳥嗎?說說你對它們的了解。世界上最小的鳥是南美洲的蜂鳥,體長只有米,它的蛋重。信天翁的蛋重克,翅膀最長達,是世界上翅膀最長的鳥。一、情境導(dǎo)入蜂鳥體長米,蛋重克。信天翁蛋重,
2025-11-20 16:51
【摘要】A真分數(shù)假分數(shù)A3557表示的意義是什么?、35表示把單位“1”平均分成5份,取其中的3份,用分數(shù)表示是35表示把單位“1”平均分成7份,取其中的5份,用分數(shù)表示是5757A5634說出78、、
2024-12-19 15:46
【摘要】第四單元小數(shù)的性質(zhì)和意義第四課時:小數(shù)的大小比較教學(xué)目標:1、結(jié)合“貨比三家”的具體情境,經(jīng)歷比較小數(shù)大小及與同伴交流的過程。2、體驗小數(shù)比較大小的策略的多樣性,會比較簡單小數(shù)的大小,發(fā)展數(shù)感。3、讓學(xué)生在交流合作中體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點:會比較簡單小數(shù)的大小,發(fā)展數(shù)感。教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入:師:新學(xué)期
2025-11-20 04:48
【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標:理解異分母分數(shù)加、減法必須先通分的道理,掌握異分母分數(shù)加、減法的計算法則。:通過數(shù)學(xué)活動,滲透“知識來源于實踐,學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用”的思想。、態(tài)度與價值觀:大家在“學(xué)數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”的學(xué)習(xí)過程中,問題意識得到進一步發(fā)展,真正體驗到成功的喜悅。冷飲店有可樂、杏仁露和蘋果醋三種飲料。它們所