【摘要】異分母分數加減法以及分數混合運算異分母分數加減法分數四則混合運算異分母分數加減法?同分母分數加減法?通分和約分同分母分數相加減:5512+–47717732++919512–1275–15111511=53=
2024-12-07 12:24
【摘要】義務教育課程標準青島版小學數學五年級下冊異分母分數加減法學習目標:1、理解并掌握異分母分數加、減法的計算方法。2、能根據計算方法正確地進行計算。自學指導:認真看課本66頁試一試上面的內容。重點看黑邊方框中的思考過程,想:分母不相同怎么辦,并完成下面相應的填空。思
【摘要】異分母分數加減法用分數表示涂色部分,并說說每個分數里有幾個分數單位:⑥⑤⑧⑦①③④②4912251813293812如果要把某兩個圖形的涂色部分合并,你認為哪兩個可以合并?如何列式?+4929+
2024-12-07 00:58
【摘要】異分母分數加、減法蘇教版五年級下冊1+1=?1+1=111+1=元角角元角元3515-=2959+=5613-=活動一、比一比2579五(1)班同學參加全民健
2024-12-08 14:56
【摘要】西師大版五年級數學下冊回顧:把下面每組中的兩個分數通分5312和12835和73204和561515和9102424和71520和20口算:5512+–4771+919512–127
2024-12-07 12:34
【摘要】第五單元分數的意義和性質第4課時分數加減法表示把單位“1”平均分成()份,表示其中的()份。它的分數單位是(),里面有()個()。8383復習填空一:8381381復習填空二:(1)
2024-11-25 00:04
【摘要】蘇教版課程標準實驗教材第十冊異分母分數加減法?一說教材?二說教學目標?三說教法學法?四說教學過程一、說教材?《異分母分數加減法》是小學數學義務教育課程標準
【摘要】冀教版五年級數學上冊異分母分數大小比較1.掌握通分的方法,能運用通分的知識比較異分母分數的大小。2.在比較大小的同時體會多種方法解決問題,提高觀察、分析和邏輯思維能力。3.在比較異分母分數大小的過程中,感受通分的必要性,體驗數學學習的價值。分數大小
2024-11-19 01:55
【摘要】異分母分數加減法教學目標:使學生理解異分母分數加減法的算理。:初步掌握異分母分數加減法的法則。:培養(yǎng)學生的觀察、比較、分析、綜合能力。教學重點異分母分數加減法的計算法則。教學難點運用通分的方法解決異分母分數不能直接相加減的問題。說教法、學法采用“自主探究教學法”,力圖創(chuàng)設一定的
2024-12-16 09:23
【摘要】異分母分數的加減法紀王學校徐葉玉56—-36—25—+15—513—-313—-213—2150—+1750—+750—515—+615—56—+3
2024-12-20 22:33
【摘要】青島版五年級數學下冊青島版五年級下冊分數加減法(二)教學目標?、減法的計算方法的探究過程,認識將舊知識轉換成新知識是獲得知識的重要途徑。?、減法的算理,掌握異分母分數加、減法的一般計算方法和驗算方法,會正確地進行計算和驗算。?,喚起大家的環(huán)保意識。今天一共鋪了這個廣場的幾分之幾?下午比上午多
【摘要】后知后覺回顧:先說出下面每組中兩個分數通分時應該用什么數作公分母,然后再通分。有一張彩色紙,五(2)在布置教室時,第一次用去這張紙的,第二次用去這張紙的。第二次比第一次多用去這張紙的幾分之幾?2737717273??有一張彩色紙,五(1)在布置教室時,
2024-12-21 17:29
【摘要】大象的重量轉化成石塊的重量秤出石塊的重量答案曹沖稱象例題:為防“非典”,我們學??倓仗幚罾蠋熢诹?)班消毒用了小時,在六(2)班消毒用了小時。李老師一共用了多少小時?43211、先獨立進行嘗試計算。2、再小組合作交
2024-11-25 00:34
【摘要】曹沖稱象有一次,吳國孫權送給曹操一只大象,曹操十分高興。大象運到許昌那天,曹操帶領文武百官和小兒子曹沖,一同去看。曹操的人都沒有見過大象。這大象又高又大,光說腿就有大殿的柱子那么粗,人走近去比一比,還夠不到它的肚子。。。。。。曹沖把辦法說了。曹操一聽連連叫好,吩咐左右立刻準備稱象,然后對大臣們說:“走!咱們到河
2024-12-07 01:09
【摘要】蘇教版五年級數學下冊教學目標?,能正確計算異分母分數的加減法。?,探索異分母分數加減法的法則,進一步體會數學知識之間的內在聯系。。5838+=7371—=157115+=—158—721。和5181和121
2024-12-05 22:51