【摘要】鳥類的生殖和發(fā)育是不是所有的雞蛋都能孵出小雞？為什么？只有受精卵才能孵出小雞。鳥類的受精方式：體內(nèi)受精取一枚生雞蛋，用鑷子從雞蛋鈍圓的一端，輕輕將蛋殼敲開，剝?nèi)ゲ糠值皻?，可以看到薄膜狀的結(jié)構(gòu)，仔細觀察薄膜有幾層。用鑷子將薄膜撕開，將蛋清、蛋黃倒入潔凈的培養(yǎng)皿中，觀察雞卵的各部分結(jié)構(gòu)。雞卵
2024-11-30 21:09
【摘要】有約黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。兩棲類的生殖與發(fā)育一﹑蛙的生殖與發(fā)育1、概述青蛙的發(fā)育過程。2、完成書P24的自我評價第3題。3、青蛙的受精方式屬于哪種？如何實現(xiàn)的？閱讀書本21~23，并請思考：4、這種受精方式對環(huán)
2024-11-30 21:24
【摘要】二、兩棲類、鳥類的生殖和發(fā)育“黃梅時節(jié)家家雨青草池塘處處蛙”雌雄蛙抱對排精產(chǎn)卵根據(jù)圖片，回答下列問題：1、青蛙在生殖季節(jié)，雌雄蛙抱對，分別將和排入水中,結(jié)合形成受精卵，完成受精作用。這種受精方式叫做。2、青蛙和蝌蚪相比，形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性都有很大差別，屬于
2024-08-08 00:24
【摘要】第四節(jié)兩棲類的生殖與發(fā)育蛙的生殖與發(fā)育【自主探究】蛙是常見的兩棲動物，大多數(shù)生活在水邊的潮濕地帶。蛙的生殖和發(fā)育過程有什么特點？(1)受精方式：_____(填“體內(nèi)”或“體外”)受精。(2)生殖方式：_____(填“胎生”或“卵生”)。體外卵生____
2024-11-25 00:41
【摘要】第四節(jié)兩棲類動物的生殖與發(fā)育【教學目標】1、知識目標：(1)描述兩棲類動物的生殖與發(fā)育過程；(2)舉例說出兩棲類動物在發(fā)育過程中形態(tài)、結(jié)構(gòu)的變化。2、能力目標：通過觀察，能分析、解決問題。3、情感目標：關(guān)注兩棲類動物的生存及意義，樹立保護兩棲動物的環(huán)保意識?！窘虒W重點和難點】1、重點：兩棲類動物的
2024-11-18 05:07
【摘要】兩棲動物的生殖和發(fā)育一、教學目標知識目標：（1）描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點（2）通過調(diào)查實踐活動和資料分析，關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系能力目標：通過調(diào)查和查閱資料，培養(yǎng)學生收集、整理和分析資料的能力。情感目標：通過學生調(diào)查身邊的兩棲動物數(shù)
2024-12-16 03:55
【摘要】大鯢（娃娃魚）兩棲動物第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育約客[宋]趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙，有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。鳴囊雄蛙雄蛙討論:?1、雌雄蛙的抱對,對生殖有什么意義？?2、結(jié)合課本P13圖片(從
2024-11-27 11:18
【摘要】第二節(jié)動物的生殖和發(fā)育一、昆蟲的生殖和發(fā)育:能說出家蠶和蝗蟲的生殖和發(fā)育過程及特點。。、生產(chǎn)中的作用。知識點一:昆蟲的生殖和發(fā)育觀察課本中“家蠶的生殖和發(fā)育過程”“蝗蟲的發(fā)育過程示意圖”,完成表格中的填空。生殖發(fā)育過程發(fā)育特點其他昆蟲種類家蠶雌雄交配,產(chǎn)生受精
2024-12-06 17:53
【摘要】第四節(jié)兩棲類的生殖與發(fā)育“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”思考春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏。青蛙的叫聲有什么意義呢？雌雄蛙都能叫嗎？1、青蛙在什么季節(jié)鳴叫？是雌蛙還是雄蛙？2、蛙生活在什么環(huán)境中？答：春末夏初，雄蛙鳴叫（求偶行為）答：淺水或濕潤的陸地上?3、雌蛙和
2024-12-02 15:57
【摘要】小時著黑衣，大時穿綠袍，水里過日子，岸上來睡覺。齊來猜一猜：?1、蛙的生殖與發(fā)育?（1）兩棲動物是由過渡到的脊椎動物。?（2）受精方式為。?2、蛙的變態(tài)發(fā)育要過、、、?
2025-01-22 11:46
【摘要】“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。”思考春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏。青蛙的叫聲有什么意義呢？雌雄蛙都能叫嗎？1、who：哪一方發(fā)出交配信號？2、when：交配一般發(fā)生在什么時候？3、where：蛙的生殖與發(fā)育在何處進行？4、how：精子和卵細胞如何相遇？雌雄蛙抱
2025-01-22 11:30
【摘要】學習目標：（目標會使你的學習更有針對性）1、知識目標：能描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點。2、能力目標：學會收集、分析、處理信息的能力。3、情感目標：認識動物知識在生產(chǎn)和生活中的重要作用和危害，關(guān)注生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。養(yǎng)成保護有益動物的意識.。重點：青蛙的變態(tài)發(fā)育方式。難點：青蛙的發(fā)育過程。學習過程：一、情境中質(zhì)疑：
2024-11-29 21:43
【摘要】表皮3、從蝌蚪發(fā)育到青蛙，呼吸器官的變化是（）A、鰾、鰓、肺B、外鰓、肺C、內(nèi)鰓、肺D、外鰓、內(nèi)鰓、肺4、青蛙的發(fā)育稱作（）A、完全變態(tài)發(fā)育B、變態(tài)發(fā)育C、不完全變態(tài)發(fā)育D、兩棲發(fā)育5、關(guān)于兩棲動物的說法中錯誤的是（）
2024-12-06 10:07
【摘要】第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育兩棲動物幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸，這樣的動物叫做兩棲動物。蟾蜍大鯢蠑螈思考?蛙生活在什么樣的環(huán)境當中，它的形態(tài)特征和生活習性怎樣？?雌蛙和雄蛙都能鳴叫嗎？
2024-08-17 13:09
【摘要】溫故而知新昆蟲的生殖和發(fā)育完全變態(tài)發(fā)育不完全變態(tài)發(fā)育：有性生殖1、概念：發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，而且幼蟲和成蟲差異大。：有性生殖1、概念：發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個時期，而且幼蟲和成蟲差別不明顯(蠶)(蝗蟲)：卵→若蟲→成蟲
2025-05-08 05:36
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