【摘要】第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育1、掌握昆蟲的有性生殖方式和變態(tài)發(fā)育過程,并能舉例說明。2、通過觀察蝗蟲和家蠶的發(fā)育過程,理解不完全變態(tài)和完全變態(tài)的概念和過程。3、聯系生活實際,舉例說出昆蟲在人類生活、生產中的作用,關注生物科學技術在社會發(fā)展中的作用。【導入新課】:(觀看視頻)同學們,生命世界非常奇妙,美麗的蝴蝶竟然是毛毛蟲變成的,
2024-12-07 22:27
【摘要】完全變態(tài)家蠶的生殖和發(fā)育家蠶的卵家蠶從卵中孵化出來家蠶的生殖和發(fā)育家蠶的成長家蠶的生殖和發(fā)育家蠶結繭家蠶的生殖和發(fā)育繭內的蛹家蠶的生殖和發(fā)育破繭成蝶家蠶的生殖和發(fā)育家蠶的生殖和發(fā)育家蠶的發(fā)育經歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,幼蟲的形態(tài)結構和生活習性與成蟲有
2024-11-30 21:09
【摘要】生物:《昆蟲的生殖和發(fā)育》學案2(人教版八年級下)觀察與思考填空;受精卵,幼蟲,蛹,成蟲。比較形態(tài)特點生活習性幼蟲身體柔軟,具有環(huán)節(jié),在胸腹部有8對足主要以桑葉為食,有蛻皮現象?;记巴陆z結繭成蟲有三對足,兩對翅,體被白色鱗毛不取食,幾乎不能飛行,雌
2024-11-27 05:31
【摘要】《第二節(jié)動物的生殖和發(fā)育》習題一、選擇題1、下列關于動物生殖發(fā)育的敘述正確的是()。①蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲3個時期②果蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)③青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水④雛雞屬于晚成雛,需由親鳥育雛⑤哺乳動物生殖發(fā)育的特點是胎生哺乳A、①②③④B、②③⑤④
2024-12-06 10:30
【摘要】昆蟲的生殖和發(fā)育你知道美麗的蝴蝶是怎么來的嗎?是從小蝴蝶張大的嗎?蝴蝶是從“毛毛蟲”變過來的?!懊x”是怎樣變成蝴蝶的呢?其他還有哪些生物有這樣奇怪的變化呢?家蠶的生殖和發(fā)育你聽說過“絲綢之路”吧,“絲綢”其實是蠶的絲。唐代詩人李商隱的詩中曾寫道:“春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干?!毙Q吐完了絲就真的
2024-12-16 03:55
【摘要】第三節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育情境導入01一條“毛毛蟲”為什么最后會變成一只美麗的蝴蝶呢?是不是所有的昆蟲都像蝴蝶進行一樣生殖與發(fā)育方式呢?、蝗蟲的生殖和發(fā)育,說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程。。學習目標02絲綢之路精美絲綢繅絲養(yǎng)蠶家蠶的生殖和發(fā)育探究一
2024-12-06 00:46
【摘要】生物:《昆蟲的生殖和發(fā)育》教案3(人教版八年級下)1、掌握昆蟲的有性生殖方式和變態(tài)發(fā)育過程,并能舉例說明。2、通過觀察蝗蟲和家蠶的發(fā)育過程,理解不完全變態(tài)和完全變態(tài)的概念和過程。3、聯系生活實際,舉例說出昆蟲在人類生活、生產中的作用,關注生物科學技術在社會發(fā)展中的作用?!緦胄抡n】:(觀看視頻)同學們,生命世界非常奇妙,美麗的蝴蝶竟然
2024-12-11 09:31
【摘要】生物:《昆蟲的生殖和發(fā)育》教案1(人教版八年級下)教學目標知識目標1.通過觀察和飼養(yǎng)家蠶等實踐活動,理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程。2.聯系生活實際,舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點。3.舉例說出昆蟲在人類生活、生產中的作用,關注生物科學技術在社會發(fā)展中的作用。能力目標激發(fā)學生
2024-11-27 09:24
【摘要】生物:《昆蟲的生殖和發(fā)育》學案3(人教版八年級下)趣味導讀“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。唐朝詩人李商隱的千古名句,至今依然燴炙人口,但是從科學性的角度來看,這句詩是有錯誤的,錯在哪里了呢?只有認真學習了本節(jié)課,才能悟出正確的答案。智能點撥例題:蠶的幼蟲吐絲作繭是為了人的需要。(判斷正誤)解析:我們不應該被從前學過的童話或
2024-12-16 01:13
【摘要】八年級生物科導學案主備人復備人審核日期班別小組姓名
2024-12-13 16:26
【摘要】第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育1、通過觀察圖片和資料分析,總結兩棲動物生殖發(fā)育過程及特點。2、通過資料分析,關注生物的生殖發(fā)育與環(huán)境的相互關系。【學習重點】青蛙的生殖發(fā)育過程及特點。【學習難點】①通過早期蝌蚪與成蛙形態(tài)與習性的不同,理解青蛙的發(fā)育特點是變態(tài)發(fā)育。②通過青蛙生殖發(fā)育過程的特點及與環(huán)境的關系,分析兩棲動物數量少及分布范圍小
【摘要】昆蟲的生殖與發(fā)育教學目標知識目標:1、舉例說出蝗蟲的生殖和發(fā)育過程;2、舉例說出完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。能力目標:培養(yǎng)學生觀察能力和搜集信息的能力。情感目標:1、樹立辨證唯物主義觀點;2、激發(fā)學生的愛國熱情和學習生物學的興趣。教學重點:依據新課程標準不同動物發(fā)育的方式可能不同。
2024-12-06 10:07
【摘要】初二年級生物學科·學案課題:第一章第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育學習目標:1.昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點。2.變態(tài)發(fā)育的概念和過程。重難點:理解變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)的概念和過程。一、自主學習知識點1:家蠶的生殖和發(fā)育①.昆蟲的生殖方式屬于生殖。②.由_______發(fā)育成
2024-12-11 12:36
【摘要】《昆蟲的生殖與發(fā)育》教學目標、觀看課件相關素材,進行觀察的探究活動,能舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程。、觀察昆蟲的發(fā)育過程,能夠舉例說出完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。教學應用指導教學環(huán)節(jié)教學活動活動說明資源形式資源位置學情分析1、網上作業(yè)、作業(yè)反饋;2、導學反饋、導學發(fā)布;1、發(fā)
2024-11-27 13:40
【摘要】昆蟲的生殖與發(fā)育家蠶的生殖發(fā)育受精卵幼蟲幼蟲蛹結繭雌蠶蛾雄蠶蛾思考:?在左圖中,1、2、3、4分別代表蠶蛾發(fā)育的什么階段??其中1和4形態(tài)上相似嗎?幼體和成體在形態(tài)結構和生活習性上有明顯的差異的發(fā)育過程———完全變態(tài)發(fā)育
2024-12-15 21:19