【摘要】【垂徑定理】(P74-75)【學習目標】1、學會利用圓的軸對稱性研究垂徑定理及其逆定理;2、能夠運用垂徑定理及其逆定理解決問題.一、舊知回顧1、判斷下列圖形是否是軸對稱圖形,若是,請畫出它相應的對稱軸.2、說出圓心角、弧、弦之間存在的相等關系定理二、新知學習1、自學
2024-11-27 14:39
【摘要】第三章圓《垂徑定理》教學設計說明廣東省佛山市華英學校羅建輝一、學生起點分析學生的知識技能基礎:學生在七、八年級已經(jīng)學習過軸對稱圖形的有關概念和性質(zhì),等腰三角形的對稱性,以及本節(jié)定理的證明要用到的三角形全等的知識,在本章前兩節(jié)課中也已經(jīng)初步理解了圓的軸對稱性和圓弧的表示等知識,具備探索證明幾何定理
2024-12-06 13:10
【摘要】問題:你知道趙州橋嗎?它是1300多年前我國隋代建造的石拱橋,是我國古代人民勤勞與智慧的結(jié)晶.它的主橋是圓弧形,它的跨度(弧所對的弦的長)為,拱高(弧的中點到弦的距離)為,你能求出趙洲橋主橋拱的半徑嗎?趙州橋主橋拱的半徑是多少?第三章圓·OABCDE沿著圓的任意一條
2024-11-25 22:39
【摘要】垂徑定理一、選擇題1.下列語句中,不正確的個數(shù)是()①弦是直徑②半圓是?、坶L度相等的弧是等?、芙?jīng)過圓內(nèi)一點可以作無數(shù)條直徑A.1B.2C.3D.42.如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,OD⊥BC于D,∠A=50°,則∠OCD的度
【摘要】勤學的人,總是感到時間過得太快;懶惰的人,卻總是埋怨時間跑得太慢。
2024-12-03 22:46
【摘要】垂徑定理檢測(時間45分鐘滿分100分)一.選擇題(每小題5分,共50分)1.(2017秋?新羅區(qū)校級期中)如圖,將半徑為4cm的圓折疊后,圓弧恰好經(jīng)過圓心,則折痕的長為()A.2B.4cmC.D.2.(2017?黔西南州)如圖,在⊙O
2024-11-23 16:25
【摘要】EE
2025-06-20 05:17
【摘要】第三章圓知識點1垂徑定理及推論(A)①弦的垂直平分線經(jīng)過圓心;②平分弦的直徑垂直于弦;③平分弦的直徑平分弦所對的兩段弧.☉O中,弦AB的長為6,圓心O到AB的距離為4,則☉O的半徑為(C)3.(瀘州中考)如圖,AB是☉O的直徑,弦C
2025-06-23 12:05
【摘要】課題:垂徑定理課型:新授課年級:九年級教學目標:、垂徑定理及其逆定理的過程.、垂徑定理及其逆定理,并會運用其解決有關問題..進一步體會和理解研究幾何圖形的各種方法.教學重點與難點:重點:探索圓的軸對稱性、垂徑定理及其逆定理的過程.難點:運用垂徑定理及其逆定理解決有關問題
2024-12-16 05:04
2025-06-20 21:28
【摘要】*垂徑定理第三章圓導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié),了解圓是軸對稱圖形.垂直于弦的直徑的性質(zhì)和推論,并能應用它解決一些簡單的計算、證明和作圖問題.(重點).(難點)學習目標問題:你知道趙州橋嗎?它的主橋是圓弧形,它的跨度(弧所對的弦的長)為37m,拱高(弧的中點到弦的距離)為,你
2025-06-21 12:03
【摘要】實踐探究把一個圓沿著它的任意一條直徑對折,重復幾次,你發(fā)現(xiàn)了什么?由此你能得到什么結(jié)論?圓是軸對稱圖形,判斷:任意一條直徑都是圓的對稱軸()X任何一條直徑所在的直線都是對稱軸。觀察并回答(1)兩條直徑AB、CD,CD平分AB嗎?(2)若把直徑AB向下平移,變成非直徑的弦,弦AB是否一
2024-08-08 05:18
【摘要】北京師范大學出版社九年級|下冊第三章圓3垂徑定理【創(chuàng)設情境】問題1請拿出準備好的囿形紙片,將其沿囿心所在的任一條直線對折,你會發(fā)現(xiàn)什么?多折幾次試一試.追問1:由折紙可知囿是軸對稱圖形嗎?追問2:如果是一個殘缺的囿形紙片,你能找到它的囿心嗎?北京師范大學出版社九年級|下冊
2025-06-23 20:15
2025-06-26 03:51