20xx北京版語文選修第16課秦腔1-文庫吧資料

【摘要】秦腔——走進(jìn)賈平凹的內(nèi)心世界理解賈平凹?秦腔與秦川有著怎樣的關(guān)系？?秦腔與秦人有著怎樣的關(guān)系？?從全文中找出作者關(guān)于這兩組關(guān)系的判斷性句子。理解賈平凹?“這秦腔原來是秦川天籟、地籟、人籟的共鳴啊！”?“秦腔是他們大苦中的大樂?！?“秦腔與他們，要和“西鳳”白酒，長線辣子，大葉卷煙

2024-11-25 19:37

20xx北京版語文選修第7課孔孟1-文庫吧資料

【摘要】黃仁宇孔子和孟子是春秋戰(zhàn)國時期著名的思想家、教育家，在兩千多年的封建社會里，被尊為“圣人”和“亞圣”。他們的思想觀念，對中國社會產(chǎn)生過深遠(yuǎn)的影響，甚至遠(yuǎn)及日本、朝鮮、歐洲等地，在世界文化史上占有相當(dāng)重要的位。讓我們走近這兩位先哲，讓他們思想的光環(huán)也閃耀在我們這一代人的心中！綜合性學(xué)習(xí)我所了解的

2024-11-24 23:40

20xx北師大版語文必修五第6課饑餓藝術(shù)家4-文庫吧資料

【摘要】饑餓藝術(shù)家?卡夫卡作者介紹?弗蘭茨·卡夫卡(1883--1924)奧地利小說家。生于布拉格的一個猶太人家庭。1901年入布拉格大學(xué)學(xué)習(xí)文學(xué)，后轉(zhuǎn)修法律。l906年取得法學(xué)博士學(xué)位。他從小愛好文學(xué)，中學(xué)時就對自然主義戲劇和易卜生、斯賓諾莎、尼采善人的著作感興趣。大學(xué)時期開始文學(xué)

2024-11-24 23:12

20xx北師大版語文必修五第6課饑餓藝術(shù)家2-文庫吧資料

【摘要】卡夫卡?饑餓藝術(shù)家為了使自己的藝術(shù)達(dá)到“最高境界”，以絕食表演作為謀生手段，宣稱可以40天不進(jìn)食，進(jìn)而發(fā)展到為絕食而絕食的“藝術(shù)”境界。40天過去了，他仍堅持要絕食表演下去，后被經(jīng)理強(qiáng)迫進(jìn)食。藝術(shù)家深為他的饑餓藝術(shù)未達(dá)佳境而遺憾，更為人們對他的藝術(shù)追求不理解不支持備感孤獨(dú)，最后被送進(jìn)馬戲團(tuán)，關(guān)在籠中與獸類一起供人參觀，無異于真

2024-11-25 08:44

20xx北京版語文選修第16課沙之書1-文庫吧資料

【摘要】用你探究的目光：走進(jìn)《沙之書》“沙之書”有哪些奇妙的特性？像沙一樣，變幻不定，無始無終，無窮無盡，不斷“生長”?！拔摇睂Υ吧持畷钡膽B(tài)度變化經(jīng)歷了一個怎樣的過程？?好奇?占有它的幸福?鉆研?恐懼?逃避你認(rèn)為“沙之書”可能象征什么？你認(rèn)為“沙之書”可能象征什么？

2024-11-25 08:28

20xx北京版語文選修第11課蘇武牧羊1-文庫吧資料

【摘要】蘇武牧羊蘇武留胡節(jié)不辱！雪地又冰天，苦忍十九年。渴飲雪，饑吞氈，牧羊北海邊。心存漢社稷，旄落猶未還，歷盡難中難，心如鐵石堅。夜坐塞上時聞笳聲入耳痛心酸。轉(zhuǎn)眼北風(fēng)吹，雁群漢關(guān)飛。白發(fā)娘，盼兒歸，紅妝守空幃。三更同入夢，兩地誰夢誰；任?？菔癄€，大節(jié)定不虧。終教匈奴驚心碎膽共服漢德威。班固《漢書》走進(jìn)作者?

2024-11-25 08:29

20xx語文版語文選修第13課沂水春風(fēng)1-文庫吧資料

【摘要】沂水春風(fēng)------理想之道預(yù)習(xí)情況檢查一、注音俟（）莫（）甫（）哂（）鏗（）乘（）喟（）沂（）雩（）預(yù)習(xí)情況檢查：二、詞類活用?1、宗廟之事，如會同，端章甫。?2、鼓瑟

2024-11-27 13:27

20xx語文版語文選修第13課我的母親1-文庫吧資料

【摘要】是歷史，賦予母愛亙古的深沉；是深情，賦予兒女對母親深深的依戀。老舍教學(xué)目標(biāo)：?體味母愛?感謝母愛?抒寫母愛老舍原名舒慶春，字舍予，滿族人，生于北京?，F(xiàn)代小說家、戲劇家、人民藝術(shù)家。父親是一名滿族的護(hù)軍，陣亡在八國聯(lián)軍攻打北京城的炮火中。母親靠替人洗衣裳做活計維持一家人的

2024-11-27 13:28

20xx北京版語文選修第2課包身工1-文庫吧資料

【摘要】作者：夏衍課文學(xué)習(xí)重點①整體感知課文，理清文章思路，了解文章中心意思。②學(xué)習(xí)課文綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式和點面結(jié)合的寫作方法。③閱讀課文，體會文章語言形象鮮明、句式豐富多變的特點。④認(rèn)識包身工制度的罪惡以及帝國主義和封建勢力殘酷壓榨中國勞動人民的罪行。夏衍（1900-

2024-11-24 23:00

20xx北京版語文選修第14課呼蘭河傳1-文庫吧資料

【摘要】呼蘭河傳(節(jié)選)蕭紅1、能說出本文的作者及主要作品。2、能感受并體會作者所描寫的童年的快樂。3、能逼真、細(xì)致的描寫景物，4、體會“我”眼里祖父的形象。5、鑒賞本文的語言藝術(shù)，學(xué)習(xí)用鮮活的語言描摹事物。教學(xué)目標(biāo)?現(xiàn)代小

2024-11-25 22:42

20xx北師大版語文必修五第6課饑餓藝術(shù)家同步訓(xùn)練-文庫吧資料

【摘要】一、語段閱讀閱讀下面的文字，完成1～4題。又過了許多天，表演也總算告終。一天，一個管事發(fā)現(xiàn)籠子，感到詫異，他問仆人們，這個里面鋪著腐草的籠子好端端的還挺有用，為什么讓它閑著。沒有人回答得出來，直到一個人看見了記數(shù)字的牌兒，才想起了饑餓藝術(shù)家來。他們用一根竿兒挑起腐草，發(fā)現(xiàn)饑餓藝術(shù)家在里面。“你還一直不吃東西？”管事問，“你到底什么時候才

2024-12-06 23:09

20xx北京版語文選修師說1-文庫吧資料

【摘要】導(dǎo)入新課?同學(xué)們，當(dāng)今社會尊師重教蔚然成風(fēng)。然而，在魏晉以后制度仍有沿襲的唐代，貴族子弟都入弘文館、崇文館和國子學(xué)。他們無論學(xué)業(yè)如何，都有官可做。因此，他們輕賤老師，社會上從師之風(fēng)日下。在這種情況下，唐代散文家韓愈卻大張旗鼓地宣揚(yáng)自己的觀點，批判“恥學(xué)于師”的陋習(xí)。現(xiàn)在，我們就來學(xué)習(xí)千古佳作《師說》，從中感受韓愈非凡的勇氣和斗爭精神。師

2024-11-24 23:01

20xx北京版語文選修第8課馮諼客孟嘗君1-文庫吧資料

【摘要】朗讀教學(xué)目的朗讀教學(xué)重點朗讀資料鏈接朗讀背景簡介朗讀寫作特色朗讀讀聽說寫朗讀思考練習(xí)朗讀作品簡介馮諼客孟嘗君戰(zhàn)國策朗讀課文分析教學(xué)目的。。教學(xué)重點。?三窟?，鞏固政治地位的事例所體現(xiàn)出的謀

2024-11-24 23:39

20xx北京版語文選修第13課鄉(xiāng)土本色3-文庫吧資料

【摘要】鄉(xiāng)土本色費(fèi)孝通——節(jié)選自《鄉(xiāng)土中國》費(fèi)孝通（1910-2020），字彝江。祖籍江蘇吳江。1936年赴英留學(xué)，1938年獲倫敦大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位，同年回國。先后任云南大學(xué)、西南聯(lián)合大學(xué)、清華大學(xué)教授，清華大學(xué)社會學(xué)系主任、副教務(wù)長。1949年歷任中央民族學(xué)院教授、副院長，中央人民政府民族事務(wù)委員會副主任，中國社會

2024-11-24 23:00

20xx北師大版語文必修五第6課饑餓藝術(shù)家wordword導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】《饑餓藝術(shù)家》導(dǎo)學(xué)案一.學(xué)習(xí)內(nèi)容：《饑餓藝術(shù)家》二.學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解小說怪誕的人物和情節(jié)。2、體會作者對不合理社會的揚(yáng)棄的精神。3、感受小說荒誕的藝術(shù)魅力。同步測控一、語段閱讀閱讀下面的文字，完成1～4題。又過了許多天，表演也總算告終。一天，一個管事發(fā)現(xiàn)籠子，感到詫異，他問仆人們，這

2024-11-27 15:09

20xx北京版語文選修第13課饑餓藝術(shù)家1-文庫吧

20xx北京版語文選修第13課饑餓藝術(shù)家1-wenkub

20xx北京版語文選修第13課饑餓藝術(shù)家1(已修改)

20xx北京版語文選修第13課饑餓藝術(shù)家1(編輯修改稿)

20xx北京版語文選修第13課饑餓藝術(shù)家1-wenkub.com