【摘要】第二章點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系人教版必修二陳基耿問(wèn)題:平面幾何中,兩條直線的位置關(guān)系:平行或相交在空間中是否還是如此呢?在正方體A1B1C1D1-ABCD中,說(shuō)出下列各對(duì)線段的位置關(guān)系A(chǔ)BCDA1B1C1D1(1)AB和C1D1;(2)A1C1和AC
2024-11-24 21:27
【摘要】三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案第二課時(shí)分米的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:教材第4—第7頁(yè)的內(nèi)容教學(xué)日期:教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐,使學(xué)生意識(shí)到量比較長(zhǎng)的物體的的長(zhǎng)度可以用分米作單位。2、認(rèn)識(shí)分米,建立1分米的長(zhǎng)度概念。3、培養(yǎng)學(xué)生估測(cè)意識(shí)和能力。
2024-11-30 04:27
【摘要】....平面與平面之間的位置關(guān)系[學(xué)習(xí)目標(biāo)] ,,會(huì)用符號(hào)語(yǔ)言和圖形語(yǔ)言表示.知識(shí)點(diǎn)一 直線與平面的位置關(guān)系位置關(guān)系定義圖形語(yǔ)言符號(hào)語(yǔ)言直線在平面內(nèi)有無(wú)數(shù)個(gè)公共點(diǎn)a?α直線與平面相交有且只有一個(gè)公共點(diǎn)a∩α=A直線與平面平行
2025-06-25 22:28
【摘要】平面與平面的位置關(guān)系二層樓房示意圖空間中平行、相交、異面平行、相交、在平面內(nèi)復(fù)習(xí)兩個(gè)平面的位置關(guān)系————有一條公共直線——沒(méi)有公共點(diǎn);兩個(gè)平面平行1.兩個(gè)平面相交2.畫法:????//??(2)不正確畫法Ol
2025-05-20 11:26
【摘要】平面圖形:空間圖形(立體圖形):就是由同一平面內(nèi)的點(diǎn)、線所構(gòu)成的圖形。就是由空間內(nèi)的點(diǎn)、線、面所構(gòu)成的圖形。1.平面的“定義”“平面”是最基本的幾何概念,對(duì)它只能描述而不加定義。特點(diǎn):“平”,“無(wú)限伸展”,“無(wú)大小”,“無(wú)厚薄”?!揪毩?xí)】判斷下列說(shuō)法是否正確?
2024-10-13 15:17
【摘要】空間中直線與平面之間的位置關(guān)系A(chǔ)1B1C1D1ABCD(1)一支筆所在直線與一個(gè)作業(yè)本所在的平面,可能有幾種位置關(guān)系?(2)如圖,線段A1B所在直線與長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1的六個(gè)面所在平面有幾種位置關(guān)系?(1)直線和平面有哪
2025-07-26 07:08
【摘要】b不同在任何一個(gè)平面內(nèi)的兩條直線叫做異面直線。異面直線的定義:相交直線平行直線異面直線空間兩直線的位置關(guān)系上節(jié)回顧:公理4:在空間平行于同一條直線的兩條直線互相平行.異面直線的求法:一作(找)二證三求空間中,如果兩個(gè)角的兩邊分別對(duì)應(yīng)平行,那么這兩個(gè)角相等或互補(bǔ).等角定理:異面直
2025-05-06 04:27
【摘要】問(wèn)題提出,點(diǎn)與平面分別有哪幾種位置關(guān)系?空間兩直線有哪幾種位置關(guān)系?、線、面位置關(guān)系而言,還有哪幾種類型有待分析?探究(一)直線與平面之間的位置關(guān)系思考1:一支筆所在的直線與一個(gè)作業(yè)本所在的平面,可能有哪幾種位置關(guān)系?思考2:對(duì)于一條直線和一個(gè)平面,就其公共點(diǎn)個(gè)數(shù)來(lái)分類有哪幾種可能?思考3:如圖,
2024-11-19 00:19
【摘要】第二章點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系(必修2)一、知識(shí)結(jié)構(gòu)1.2.空間中平行、垂直間的轉(zhuǎn)化關(guān)系二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.直觀認(rèn)識(shí)和理解、體會(huì)空間中點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系,抽象出空間直線、平面之間的位置關(guān)
2024-12-11 12:49
【摘要】置關(guān)系(2)二層樓房示意圖第一、二層的底面α和β無(wú)論怎樣延伸都沒(méi)有公共點(diǎn);一、兩個(gè)平面的位置關(guān)系前、后兩面房頂γ和δ只有一條交線AB.(1)兩個(gè)平面平行如果兩個(gè)平面沒(méi)有公共點(diǎn),我們就說(shuō)這兩個(gè)平面互相平行.一、兩個(gè)平面的位置關(guān)系
2025-05-20 12:02
【摘要】1.掌握空間直線與平面之間的位置關(guān)系;2.滲透“點(diǎn)線面體”轉(zhuǎn)化思想重難點(diǎn):直線與平面、平面與平面的位置關(guān)系1.如圖是正方體的平面展開(kāi)圖,則在這個(gè)正方體中:①BM與ED平行;②CN與BE是異面直線;③CN與BM成60°角
2024-11-25 03:40
【摘要】 個(gè)性化學(xué)案空間點(diǎn)、直線平面之間的位置關(guān)系適用學(xué)科數(shù)學(xué)適用年級(jí)高二適用區(qū)域人教版課時(shí)時(shí)長(zhǎng)(分鐘)60知識(shí)點(diǎn)1、空間中直線與直線之間的位置關(guān)系2、空間中直線與平面、平面與平面之間的位置關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握空間中直線與直線之間的位置關(guān)系、直線與平面、平面與平面之間的位置關(guān)系學(xué)習(xí)重點(diǎn)空間中直線與直線之間的位置關(guān)系、
2025-04-23 07:58
【摘要】平面1、平面含義師:以上實(shí)物都給我們以平面的印象,幾何里所說(shuō)的平面,就是從這樣的一些物體中抽象出來(lái)的,但是,幾何里的平面是無(wú)限延展的。2、平面的畫法及表示師:在平面幾何中,怎樣畫直線?之后教師加以肯定,解說(shuō)、類比,將知識(shí)遷移,得出平面的畫法:水平放置的平面通常畫成一個(gè)平行四邊形,銳角畫成450,且橫邊畫成鄰邊的2倍長(zhǎng)(如圖)DCBAα
2025-03-31 06:42
【摘要】§空間中直線與平面之間的位置關(guān)系教學(xué)目標(biāo):(1)知識(shí)目標(biāo):掌握空間中直線與平面的位置關(guān)系,并理解不同位置關(guān)系的相關(guān)性質(zhì);(2)能力目標(biāo):自主判斷空間中任意直線與平面的位置關(guān)系,能規(guī)范的畫出直線與平面的位置關(guān)系;(3)情感目標(biāo):重視基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),積極思考探求新知。教學(xué)分析:(1)重點(diǎn):空間中直線在平面內(nèi),
2024-12-02 13:42
【摘要】及兩平面之間的位置關(guān)系第二章空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系武夷山一中張俊玲圖形文字語(yǔ)言(讀法)符號(hào)語(yǔ)言a∥b復(fù)習(xí):空間中線與線的位置關(guān)系兩直線不共面且無(wú)公共點(diǎn)兩直線異面兩直線共面且有一個(gè)公共點(diǎn)兩直線相交兩直線共面且無(wú)公共點(diǎn)兩直線平行a、b異面aIb=Ab
2024-11-20 16:42