建筑設(shè)計方法-文庫吧資料
2025-02-12 20:05本頁面
【正文】 設(shè)計思維視角擴展訓(xùn)練： 肯定－否定－待定 求同－求異－求合 無序－有序－超序 感性－理性 設(shè) 計 與 思 維 關(guān)于思維 創(chuàng)造性思維思考方法 質(zhì)疑思維（逆向思維）： 為了要創(chuàng)新，就要對前人的想法加以懷疑，從前人的著作中，提出自己的疑問，才能發(fā)現(xiàn)前人的不足之處，才能夠增長自己的新觀點。也就是說這學(xué)期更注重的是 “ 思 ” 。 關(guān)于設(shè)計 設(shè) 計 與 思 維 設(shè)計基礎(chǔ)課（專業(yè)初步）： －表達技能（語言） －設(shè)計思維（想法） 怎么去想，去思維？如何產(chǎn)生想法并形成設(shè)計？如何獲取、整理、傳達與應(yīng)用？在學(xué)習(xí)設(shè)計的相關(guān)概念和基礎(chǔ)知識的同時，更強調(diào)想法，設(shè)計要有創(chuàng)造性。規(guī)劃設(shè)計創(chuàng)作過程，包括構(gòu)思意念的產(chǎn)生、形象的創(chuàng)造和設(shè)計表達三個階段，創(chuàng)造性思維活動貫穿于設(shè)計的全過程。 它不僅涉及設(shè)計的基本概念，同時也涉及共同的感覺和直覺。 設(shè)計與工程設(shè)計的區(qū)別： 工程設(shè)計是解決人造物（如機械、設(shè)備、交通工具、建筑等等）中的物與物之間關(guān)系問題的；而設(shè)計則是處理人與物之間問題的活動，沒有設(shè)計，人就不可能有良好的、安全的、舒適的、美觀的工作與生存環(huán)境和空間。 關(guān)于設(shè)計 設(shè) 計 與 思 維 設(shè)計與美術(shù)的區(qū)別： 美術(shù)和任何一種單純的藝術(shù)活動都是非常個人化的東西，是藝術(shù)家個人的表現(xiàn)；而設(shè)計則是為他人服務(wù)的活動。 關(guān)于設(shè)計 設(shè) 計 與 思 維 關(guān)于設(shè)計 現(xiàn)代設(shè)計是基于現(xiàn)代社會、現(xiàn)代生活的計劃內(nèi)容，其決定因素包括現(xiàn)代社會標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代經(jīng)濟和市場、現(xiàn)代人的需求 ―― 包括生理和心理需求兩個大方面、現(xiàn)代的技術(shù)條件、現(xiàn)代生產(chǎn)條件等等幾個大的基本因素 。 設(shè) 計 與 思 維 設(shè)計的實質(zhì) 所謂設(shè)計，指的是把一種設(shè)計、規(guī)劃、設(shè)想、問題解決的方法，通過視覺的方式傳達出來的活動過程。 設(shè) 計 與 思 維 關(guān)于設(shè)計 設(shè)計的產(chǎn)生是人們通過觀察世界、認(rèn)識世界、審美世界后的設(shè)想與改造世界的計劃過程。 設(shè) 計 與 思 維 關(guān)于設(shè)計 另一方面，對人類來說，設(shè)計意味著人們創(chuàng)造并使用符號和語言來進行交流。） 表示方法：剖到的用粗線，看到的用細線。 名稱：建筑平面圖 建筑識圖：建筑平立剖的形成原理與表示內(nèi)容 建筑平面圖所表示的內(nèi)容： ? 縱橫墻的位置（軸線位置） ? 門窗位置 ? 房間的形狀、位置及交通聯(lián)系 ? 樓梯及臺階的位置形狀 ? 長寬方向的尺寸 ? 固定設(shè)備，如衛(wèi)生間、廚房操作間等 ? 圖名、比例尺 ? 剖切位置 建筑識圖：建筑平立剖的形成原理與表示內(nèi)容 ? 縱橫墻的位置（軸線位置） ? 門窗位置 ? 房間的形狀、位置及交通聯(lián)系 ? 樓梯及臺階的位置形狀 ? 長寬方向的尺寸 ? 固定設(shè)備，如衛(wèi)生間、廚房操作間等 ? 圖名、比例尺 ? 剖切位置 建筑識圖：建筑平立剖的形成原理與表示內(nèi)容 1： 100 二 垂直剖視圖 形成：用剖切符號表示垂直剖切位置。 建筑識圖：建筑平立剖的形成原理與表示內(nèi)容 一 水平剖視圖 形成：在窗臺以上（一般在 ）， 用一個或幾個水平面剖切建筑物。 Ｄ：要看到建筑里面的各個房間的形狀大小相互關(guān)系，還需要假設(shè)將建筑物平行地面剖切一刀，取走上半部再朝下看，這樣畫出來的圖樣稱為平面圖。 Ｂ：是從建筑側(cè)面看過去，畫出來的圖樣稱為側(cè)立面圖。 ? 基本模數(shù)： 100mm,即 1M=100mm ? 導(dǎo)出模數(shù)： 擴大模數(shù)：水平擴大模數(shù) 3M,6M,12M,15M,30M,60M 豎向擴大模數(shù) 3M， 6M 分模數(shù)： 1/10M， 1/5M， 1/2M ? 磚模： 60mmX120mmX240mm ? 一般磚混建筑應(yīng)按模數(shù)化空間網(wǎng)格設(shè)置， 平面網(wǎng)格應(yīng)采用 3M，豎向網(wǎng)格應(yīng)采用 1M。 建筑基本知識與建筑名詞簡介 ? 屋頂：屋頂由屋面及支承結(jié)構(gòu)組成。 建筑基本知識與建筑名詞簡介 ? 臺階：位于建筑物的出入口，或同一層建筑內(nèi)部局部有高差的交通位置。把重量（自重與使用荷載）傳遞到墻、柱、以及基礎(chǔ)等豎向承重構(gòu)件上，同時，它對墻身起著水平支撐作用，增強了房屋的剛度和整體性；樓面將房屋分隔若干層，同時也發(fā)揮了有關(guān)的物理性能，如隔聲、隔熱等。 外墻 內(nèi)墻 構(gòu)造柱 大頭角 勒腳 建筑基本知識與建筑名詞簡介 ? 柱：有承重作用或是加強建筑穩(wěn)定性的作用。 建筑基本知識與建筑名詞簡介 ? 基礎(chǔ)： 建筑基本知識與建筑名詞簡介 ? 基礎(chǔ)：建筑物最下面埋在土中的 擴大構(gòu)件稱為基礎(chǔ)。 設(shè)計階段 ? 新房建成后完整的測繪，比較實際施工數(shù)據(jù)與設(shè)計之間的誤差，分析原因，保存技術(shù)資料。 基本步驟為： 觀察對象 勾勒草圖 實測對象 記錄數(shù)據(jù) 分析整理 繪制成圖 建筑測繪的目的： ? 通過對實際建筑對象的現(xiàn)場調(diào)查、測繪，以印證、鞏固和提高課堂所學(xué)的理論知識，加深對建筑平、立、剖以及空間、構(gòu)造的理解；初步認(rèn)識建筑內(nèi)部空間以及環(huán)境之間的關(guān)系。拉索 建工出版社 建筑空間組合論 彭一剛 建工出版社 外部空間設(shè)計 （日）蘆原義信 建工出版社 建筑小品實錄 建工出版社 建筑設(shè)計資料集（ 1） 建工出版社 小建筑設(shè)計作業(yè)欣賞 城市空間認(rèn)知與改造 ? 什么是城市空間 （通過不同的城市空間 圖片 說明概念） 城市空間認(rèn)知與改造 ? 感受城市空間 空間尺度與心理感受 人眼的視覺范圍
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