【正文】 句時(shí)，不 禁 。 （ ）的余輝 （ ）的云霞 （ ）的秋景 （ ）的文章 （ ）的王勃 （ ）的笑容 四、我會(huì)讀課文，再填空。 qu225。n dū dū w233。 c224。 q236。 yǒnɡ ɡǎn xiōnɡ yǒu ch233。n zhānɡ y224。 二、看拼音，寫詞語。o）人羨慕少（ shǎo sh224。nɡ）要的活動(dòng)。ng）陽節(jié)那天，我們單位舉行了一次重（ ch243。 重（ ch243。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。 神氣活現(xiàn) 神機(jī)妙算 神出鬼沒 神清氣爽 神采奕奕 神飛色舞 神魂顛倒 神通廣大 神不守舍 神乎其神 記古詩。 七、積累。 這段話描寫了 ，是按 順序?qū)懙摹?“嗖 ”的一聲，一枝白羽箭射了出去。李廣想到這一帶常有猛虎出沒，便用警惕的目光四處搜尋著。 一天夜晚，月色朦朧，李廣帶兵外出巡邏，路過一片松林。 小溪里的水 地流著。 遠(yuǎn)處傳來幾聲 的狗叫。 例：樹木野草發(fā)出 “沙沙 ”的聲音。 ( ) D、 他大公無私， 疾 ． 惡如仇。 ( ) B、 周總理非常關(guān)心群眾的 疾 ． 苦。 疼痛。 恨。 四、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號(hào)寫 在后面的括號(hào)里。 詩中 “夜引弓 ”的 “將軍 ”就是被人們稱為 “飛將軍 ”的 。） 三、默寫《塞下曲》，完成填空。）扎進(jìn)（ zā zh?。? 出沒（ m233。nɡ）搜尋（ sōu shōu） 影影綽綽（ cu242。nɡ） 鎮(zhèn)守（ zh232。 石棱（ l233。n yǒnɡ w w249。n lu243。 （ ） （ ） （ ）（ ） sh237。 q236。nɡ jīnɡ dāi y249。nɡ d224。 第 8 課 李廣射虎 一、看拼音，寫詞語。 中國工農(nóng)紅軍于 1934~1935 年由江西轉(zhuǎn)移到陜北的二萬五千里長征，一共爬過 18 條山脈，其中 5 條終年積雪。 藏胞們返回家園，看到干干凈凈的院子、平平展展的土地后，會(huì)說出一番怎樣的感激的話呢？請(qǐng)你仔細(xì)觀察插圖，展開想象，寫一段話。 B、要讓紅軍的形象在藏胞心中生根，使藏胞們知道，紅軍是一心為民的。 躲進(jìn) 苦頭 得知 眼淚 播下 深山 遮住 家園 吃盡 土地 返回 消息 整治 種子 流下 眼睛 六、選擇正確的答案，把序號(hào)寫在括號(hào)里。i （ ） zānɡ（ ） 四、照樣子，寫詞語。 譯（ ）糊（ ）涂（ ）段（ ） 澤（ ）湖（ ）途（ ）斷（ ） āi （ ） z224。n du224。 ɡǎn jī bō zh238。nɡ bāo hnɡ yu225。nɡ m237。 jiē）果子 二、看拼音， 寫詞語。o）恕 挨 ． （ āi 225。n） 不得 糟 ． （ zāozhāo ）蹋 饒 ． （ r225。 p239。 第 7課 菩薩兵 一、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。（ 2 分） 綠油油 漂漂亮亮 。（ 5 分） “青菜、黃瓜、茄子、西紅柿”總的名稱是 。 這段話先寫小院西面是 ，北面有個(gè) ，院子?xùn)|面種著 ，南面是 。地里種著黃瓜、茄子、西紅柿，還種著綠油油的青菜。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。北面有個(gè) 挺大的葡萄架。（ 2 分） 2．用直線畫出文中的一個(gè)比喻句。 （ ）成群的海鷗在天空中“嘎嘎”地叫著，一會(huì)兒仰飛藍(lán)天，一會(huì)兒俯沖大海，活像銀色的小飛機(jī)。 （ ）我們來到了“金沙灘”。 （ ）金色的陽光灑在海面上，頓時(shí)海面上波光粼粼。（ 10 分） （ ）展現(xiàn)在眼前的是茫茫的大海。 借 問 酒 家 何 處有， 。”讀了這段話，我體會(huì)到： 。 3．小女孩說：“媽媽生病了，我摘片 花瓣送給她。樹下是一大片（ ）的小草，草叢中開著（ ）的小野花，（ ）的，（ ）的，（ ）的，（ ）的??可愛極了！湖上橫跨著一座彎彎的天鵝橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。nɡ āi shānɡ 二、比一比，組詞（ 8 分） 撿（ ） 捧（ ） 療（ ） 俯（ ） 險(xiǎn)（ ） 奉（ ） 遼（ ） 附（ ） 三、補(bǔ)充成語（ 8 分） 有利 有口 有恃 有始 有志 有根 有機(jī) 不知 四、結(jié)合實(shí)際，在括號(hào)里填上表示顏色的詞語（ 8 分） 天鵝湖是個(gè)圓形的湖，湖水清澈見底，（ ）發(fā)亮，好像一塊巨大的翡翠。 shī zhǎn ɡ249。 r226。nɡ b249。n w224。nɡ kǒnɡ dǒnɡ sh236。n w226。 媽媽的手是溫暖的手，真像魔術(shù)師的手！ 媽媽有一雙怎樣的手？在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。就連我的小辮子也能在媽媽的手中編出各種各樣的花式，漂亮極了！我臟兮兮的衣服，經(jīng)過媽媽的手一清洗，就變得干干凈凈。就是媽媽的這雙手，包攬了所有的家務(wù)。 我為什么要買兩盆花？ 如你就是文中的“我”，你會(huì)對(duì)這個(gè)小女孩說些什么呢？ 媽媽身體不好時(shí)，你會(huì)為她做些什么呢？ 七、 讀下面短文，完成練習(xí)。 六、 讀課文最后一段話，完成練習(xí)。 瓣 辯 辨 辮 她的小（ ）子真好看！ 這朵花的花（ ）多美啊！ 你一定要分（ ）清楚哪一個(gè)才是正確的。 一（ ）月季 一（ ）花瓣 一（ ）露水 一（ ）田野 一（ ）絨布 一（ ）香味 一（ ）眼淚 一（ ）電話 一（ ） 清晨 四、 把下列詞語補(bǔ)充完整，再讀一讀。 二、 比一比，再組詞。 fǔ shēn pěnɡ qǐ qīnɡ chēn shě de r239。 zhāi huā hu225。 ⑶ 小明的爸爸捉住了幾只偷吃的老鼠。 ⑴ 陳明擦干凈了教室的黑板。 例：小紅做了這架航空模型。 （ ） （ ） 的春天 （ ） 用“ ”畫出描寫小燕子勞動(dòng)場面的語句。甚至你那火紅的嘴唇，也是涂上了太陽的顏色，才變得如此艷麗的！啊，你是春天的使者，勞動(dòng)的使者！ 寫出下列詞語的近義詞。不知道從什么地方，銜來了一條又肥又綠的蟲子，飽飽地吃了一頓 ...... 吃完了，它們?cè)诖巴獬艘粫?huì)兒歌，又到它們的工場去了。 燕子終于又回來了，銜著泥草，忙忙碌碌地飛來飛去，在我的房角上，造起一只白色的小房子。窗外是一片綠色的春天 ...... 我在窗口等著，等待這春天的使者，這幸福的使者。 第二部分 閱讀 理解 燕 子 一對(duì)黑色的燕子，撞在我的 玻璃窗上。 （ 1）春風(fēng)把雪兒的翅膀高高托起。 例： 我把雪兒輕輕捧起。 例：果（水果）這里的水果真新鮮。 ⑸ 四名隊(duì)員從“突擊營地”向頂峰（ ）。 進(jìn)發(fā) 出發(fā) 挺進(jìn) ⑶ 1947 年，遵照黨中央的決定，劉鄧大軍向大別山（ ）。 （ ）的春光 （ ）的弧線 （ ）的眼珠 （ ）的白云 （ ）的天空 （ ）的春天 五、 選詞 填空 壯觀 壯麗 ⑴ 南沙水天相連，十分（ ）。 莊（ ） 衣（ ） 耳（ ） 弟（ ） 臟（ ） 哀（ ） 取（ ） 遞（ ） 瓜（ ） 祖（ ） 熟（ ） 任（ ） 弧（ ） 阻（ ） 熱（ ） 狂（ ） 三 . 寫近義詞。n jiǎｎ） 弧 ． 線（ hnr226。nɡsh226。 說明了： 雪 兒 一 、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 ———— 莎士比亞 完成工作的方法是愛惜每一分鐘。 遠(yuǎn)方的（ ） 奪得 ( ） 拍拍（ ）思念（ ） 舉 行（ ） 進(jìn)入（ ） 看到（ ）同情（ ） 五、學(xué)了本課后，你覺得劉翔的什么精神感動(dòng)了你？ 六、你知道下列名言嗎？把它們記下來吧。 跨（ ）（ ）賽（ ）（ ）臘（ ）（ ） 挎（ ）（ ）塞（ ）（ ）蠟（ ）（ ） 三、用自己的話說說下 面詞語的意思，如果不知道的，請(qǐng)查工具書。 l249。ng j236。 h226。 j236。n n224。 p226。 根據(jù)課文《廬山的云霧》第二、三自然段寫法，運(yùn)用先總后分的寫法，寫一出景物。 , 。全長 6211 千 米。