【摘要】吉林省畢業(yè)班單元測試學(xué)年度—第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校0908化學(xué)試卷(第五單元化學(xué)方程式)可能用到的原子量:Cu-64O-16H-1第Ⅰ卷選擇題(共10分)1.鈦合金是2l世紀(jì)的重要材料,工業(yè)上制取鈦的一個(gè)反應(yīng)是:TiCl4+2MgTi+2MgCl2該反應(yīng)類型屬于
2024-12-07 08:41
【摘要】初三級(jí)化學(xué)方程式(上學(xué)期)班級(jí)________座號(hào)________姓名____________一、化合反應(yīng)1、鎂條燃燒2、鋁箔在氧氣中燃燒
2024-11-24 00:29
【摘要】重慶市鳳鳴山中學(xué)2020~2020學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第5單元檢測試題(測試時(shí)間50分鐘,滿分70分)班級(jí)姓名成績可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:C:12P:31Ca40O:16H:1一、選擇題(本題包括15小題,每小
2024-11-24 00:30
【摘要】九年級(jí)化學(xué)第五單元測試題班級(jí):______________姓名:_____________分?jǐn)?shù):______________一、選擇題(本題共5小題,在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中,只有1項(xiàng)是符合題目要求的。每小題2分,共10分),在化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生變化的是()①原子數(shù)目
2024-12-11 04:28
【摘要】第五單元化學(xué)方程式(B)(時(shí)間:60分鐘,滿分:100分)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1,C-12,O-16,Mg-24,Al-27,P-31,S-32,Ca-40,Cu-64。一.選擇題(四選一,請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在下表內(nèi),每小題2分,共40分)()
2024-12-07 08:56
【摘要】南開區(qū)2020—2020學(xué)年度(上)學(xué)習(xí)水平測試九年級(jí)化學(xué)第四單元化學(xué)方程式第Ⅰ卷(選擇題共2大題共30分)相對(duì)原子質(zhì)量:Fe-56O-16H-1Mg-24K-39Mn-55一、選擇題:每小題有一個(gè)正確答案,將其標(biāo)號(hào)填在上表內(nèi)(共15分,每小題3分)
【摘要】2020-2020學(xué)年九年級(jí)人教版初中化學(xué)同步練習(xí)第五單元課題3利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算一、教學(xué)內(nèi)容利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算二、考點(diǎn)清單1.掌握由一種反應(yīng)物(或生成物)的質(zhì)量求生成物(或反應(yīng)物)質(zhì)量的原理與方法;2.掌握根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的步驟和書寫格式;3.了解根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的常見題型;4.了解根據(jù)化學(xué)方
2024-11-24 00:31
【摘要】化學(xué)方程式第四章第五節(jié)復(fù)習(xí)提問定義書寫原則書寫步驟課堂小結(jié)課堂練習(xí)化學(xué)方程式下列現(xiàn)象是否遵守質(zhì)量守恒定律?請(qǐng)解釋。1,鐵生銹后,銹的質(zhì)量比鐵的質(zhì)量重。2,高錳酸鉀受熱后,剩余固體質(zhì)量比原來反應(yīng)物質(zhì)量少。第五節(jié)化學(xué)方程式一、化學(xué)方程式用
2024-11-27 10:18
【摘要】化學(xué)方程式的計(jì)算易錯(cuò)同步測試 一、初中化學(xué)利用化學(xué)方程式選擇題 1.把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說法正確的是...
2025-04-01 23:13
【摘要】課題2如何正確書寫化學(xué)方程式2我夯基我達(dá)標(biāo)物質(zhì)在一定條件下可分解成B、C兩種氣體,將點(diǎn)燃的硫放在B中,則燃燒得更旺,且發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體D,將C通過加熱的氧化銅,則生成A和E。據(jù)此推斷并寫出以下化學(xué)反應(yīng)的方程式。(1)A???B+C:__________________,反應(yīng)類型______
2024-12-11 10:27
【摘要】課題2如何正確書寫化學(xué)方程式15分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)C+O2====CO2表示:①____________;②____________;③____________。思路解析:本題考查化學(xué)方程式的意義。答案:①碳與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳②一個(gè)碳原子與一個(gè)氧氣分子生成一個(gè)二氧化碳分子③每12份質(zhì)量的碳與每3
【摘要】化學(xué)方程式的計(jì)算培優(yōu)同步測試含答案 一、初中化學(xué)利用化學(xué)方程式選擇題 1.把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說法正...
2025-04-01 23:11
【摘要】課題4有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算姓名課堂練習(xí)一.有關(guān)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算⒈求相對(duì)分子質(zhì)量(相對(duì)分子質(zhì)量=化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量總和)例一/⒈求下列化學(xué)式的相對(duì)分子質(zhì)量①氧化鎂〔MgO〕解:MgO的相對(duì)分子質(zhì)量=24+16=40②氧氣〔O2〕
2024-12-11 10:28
【摘要】人教版初三化學(xué)化學(xué)方程式的計(jì)算單元同步測試 一、初中化學(xué)利用化學(xué)方程式選擇題 1.在加熱條件下,將一定量的一氧化碳?xì)怏w通過12g氧化銅粉末,充分反應(yīng)后,將生成的氣體通入足量氫氧化鈉溶液中,,則...
2025-04-01 22:48
【摘要】1、在A+B——C的反應(yīng)中,5克A和4克B恰好完全反應(yīng),求生成的C的質(zhì)量。2、在A+B——C的反應(yīng)中,5克A和4克B充分反應(yīng)后,剩余1克B,求生成的C的質(zhì)量。3、在A+B——C的反應(yīng)中,5克A和4克B能恰好完全反應(yīng),如5克A和
2024-08-29 00:57