【摘要】你是課堂的王授課:張治湖北京山人?,F(xiàn)代作家。1924年入黃埔軍校,1925年進(jìn)莫斯科中山大學(xué)學(xué)習(xí)。1927年回國,曾任中央通訊社副主任。1932年參加左聯(lián),1934年編輯《中華日報(bào)》副刊《動向》。1934年加入中國共產(chǎn)黨。此后輾轉(zhuǎn)各地從事抗日宣傳、報(bào)刊編輯和進(jìn)步文藝活動。他是中國現(xiàn)代雜文史上繼魯迅、
2024-12-08 08:08
【摘要】《我若為王》練習(xí)設(shè)計(jì)【客觀檢測】1.下列各組詞語中所注的讀音,完全正確的一組是()。A.柔婉(wǎn)鞭笞(tà)諂(chǎn)媚長歌當(dāng)(dàng)哭B.畏葸(xǐ)角(ju?)逐睚眥(zì)必報(bào)恪(ka)守不渝C.悲
2024-11-23 03:19
【摘要】【語言基礎(chǔ)知識】1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。作奴才們的首領(lǐng),是生平最大的恥辱,最大的悲哀。2、給下列加點(diǎn)的字注音。寡.人()愛卿.()朕.()詔.書()社稷.()男爵.()畏葸.()憎.惡()
【摘要】《我若為王》課堂實(shí)錄一,導(dǎo)入:1、每個人都會有夢想,人有時是需要用夢想來彌補(bǔ)現(xiàn)實(shí)中的不足的。有時我們叫他是理想,但今天我們不去探討在座各位的理想是什么,我想讓大家設(shè)想的是幾百年前的讀書人,他們的理想又是什么?(投影:是想當(dāng)一名詩人?從事商業(yè)貿(mào)易?平民百姓?還是考取功名?)(古代讀書人如果是一位詩人,那么多半都是懷才不遇的;從事商業(yè)貿(mào)易在那個時候地
2024-12-16 23:21
【摘要】《我若為王》說課提綱●教學(xué)目的:體會假設(shè)論證的邏輯力量;感受作者思想的獨(dú)到與深刻?!窠虒W(xué)重點(diǎn):作者批判的重點(diǎn)●教學(xué)方法:討論●教學(xué)時間:1節(jié)返回一、與文本的對話
2024-11-26 21:11
【摘要】第五課第一站《1》目標(biāo)預(yù)設(shè):[知識目標(biāo)]認(rèn)識到自身發(fā)展與社會的關(guān)系[實(shí)踐目標(biāo)]初步形成交往與溝通的能力,更好地與父母、老師、同學(xué)和社會上的其他人交往,從而順利適應(yīng)社會生活。教學(xué)重難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生人際交往、合作及融入社會的能力。教學(xué)方法:情景教學(xué)法討論式教學(xué)法活動教學(xué)法教學(xué)過程:
2024-12-16 23:32
【摘要】第四課第二站《我愛我班》目標(biāo)預(yù)設(shè):[知識目標(biāo)]學(xué)會如何建設(shè)班集體,如何在班集體中發(fā)揮自己的作用。[情感價值目標(biāo)]培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感[行為目標(biāo)]增進(jìn)學(xué)生的交往和溝通能力教學(xué)重難點(diǎn):如何把班集體建設(shè)同教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來教學(xué)方法:情景教學(xué)法討論式教學(xué)法教學(xué)過程:(師):
【摘要】3山行教學(xué)目標(biāo):(一)借助注釋,理解詩義。(二)透過意象,感受詩情。(三)比較閱讀,體驗(yàn)意境。(四)背誦課文,默寫課文。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):理解詩句的意思,想象大自然的美麗景色。難點(diǎn):體會詩美的意境,獲得審美的愉悅。教學(xué)時數(shù):三課時。教學(xué)方法:朗誦法、討論法、比較法。
2024-12-16 17:47
【摘要】一、設(shè)計(jì)意圖(一)結(jié)合本單元的閱讀體驗(yàn),由人及己,回顧自己的童年生活,進(jìn)一步認(rèn)識自我,體驗(yàn)“成長”,展望未來。(二)通過閱讀、寫作和交流,由己及人,了解不同的童年生活的獨(dú)特性和豐富性,進(jìn)一步理解童年與親人師長的密切關(guān)系。(三)通過相關(guān)的聽、說、讀、寫活動,再“釀”童年生活,記錄、珍藏自己的童年,體會語文與自我、與生活的
2024-12-16 09:08
【摘要】雪地賀卡教學(xué)目標(biāo):(一)知識與能力:1。掌握本課中的生字詞。2。能用簡潔的語言復(fù)述故事。(二)過程與方法:1。體會李小屹純真的童心,把握小說的主題。2。有感情地朗讀課文,感受作家真誠,樸素的習(xí)作風(fēng)格。(三)情感、態(tài)度與價值觀:懂得珍惜純真的童心,對生活充滿信心和執(zhí)著。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):體會李
2024-12-16 01:30
【摘要】《盜草》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):(一)語文基礎(chǔ)知識目標(biāo)1.生字貪tān奈何nài哀告āi匹配pǐ癡情chī2.需掌握的多音多義字3.辨析形似字的字音及字形4.詞語佳節(jié):令人愉悅的節(jié)日。莫奈何:沒辦法。
【摘要】祁家河初中學(xué)案設(shè)計(jì)科目:語文年級:七主備人:張杰審閱人:時間:課題:《黑信》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本課生字詞語.2、整體感知課文,了解課文大意.3、《黑信》與《皇帝的新裝》的比較探究學(xué)習(xí)方法:自我感知,讀、議、說,展示成果。導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì):
【摘要】小地主教案教學(xué)目標(biāo):1讀課文,識記并理解文中的生字,生詞。2理清文章思路。理解文章主題,體會作者表達(dá)的感情。3學(xué)習(xí)課文擬人手法的運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn):讀課文,理解課文主題,體會作者表達(dá)的感情。體會作者清新、細(xì)膩、充滿靈性的語言教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)課文擬人手法的運(yùn)用及形象神態(tài)描寫民。教
【摘要】絕對值同步練習(xí)8:1.若a=-3則-a=()32.下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的是A.3232??與B.2332??與C.3232與?D.2332與?“”連接,2?,-3?
2024-12-11 06:27
【摘要】聶紺弩現(xiàn)代作家,是中國現(xiàn)代雜文史上成績卓著、影響很大的戰(zhàn)斗雜文大家。自1941年出版雜文集《歷史的奧秘》《紺弩雜文選》等。聶紺弩雜文也常被人們稱為“有力的響箭,常常射中敵人的鼻梁”。1、理清文章思路,把握文章深刻的思想內(nèi)容;2、深刻認(rèn)識王權(quán)意識和奴才思想
2024-11-29 02:49