【正文】 ，其原因是 。 ④ 設置處理組 3的目的是探究 。 ③由實驗結果可知：與對照組相比，處理組 TSH的增加較 ，說明 SS對 TSH的分泌具有 作用。 ①給予受試者葡萄糖處理造成急性高血糖后，受試者胰島細胞 分泌的 將減少。 （ 1）合成 1分子 SS可產生 _______分子Ｈ ２ Ｏ；下丘腦分泌的 SS經 _______運輸到達靶器官 。 【名師點睛】本題考查神經調節(jié)的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識 間的內在聯(lián)系，形成知識的網絡結構的能力。 重慶卷 .6)獲 2020年諾貝爾獎的科學家發(fā)現(xiàn)了與囊泡運輸相關的基因及其表達蛋白的功能，揭示了信號如何引導囊泡精確釋放運輸物。 【名師點睛】本題綜合考查 物質運輸、能量代謝、動植物生命活動的調節(jié) ，意在考查學生 能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網絡 結構。 ATP是在細胞中的含量少而需求量大的化合物，可與 ADP之間進行相互轉化， D正確。生長素只能從形態(tài)學的上端運輸到下端， B正確。 42.(2020據圖判斷下列相關敘述， 錯誤 ． ． 的是 ( ) A．感受器位于骨骼肌中 B． d處位于傳出神經上 C．從 a到 d構成一個完整的反射弧 D．牽拉骨骼肌時， c處可檢測到神經遞質 【答案】 C 【考點定位】神經調節(jié)。 41.(2020 【名師點睛】神經系統(tǒng)分為低級神經中樞和高級神經中樞。若每次在鈴聲后即給狗喂食，這樣多次結合后，狗一聽到鈴聲就會 分泌唾液。 40. (2020 海南卷 .13)關于人體內激素的敘述， 錯誤 ． ． 的是 ( ) A．腎上腺素的分泌活動不受神經的直接支配 B．胰島素的合成需要 mRNA和核糖體的參與 C．腎小管上皮細胞是抗利尿激素的靶細胞之一 D．血糖調節(jié)中胰島素和 胰高血糖素的作用相互拮抗 【答案】 A 【解析】腎上腺素的分泌活動受神經的直接支配 ， A正確； 胰島素 屬于蛋白質， 合成需要 mRNA和核糖體的參與 ， B正確； 抗利尿激素 作用于腎小管上皮細胞，促進其對原尿中的水進行重吸收， C正確； 胰島素 的作用是降血糖， 胰高血糖素的作用 是升血糖，兩者之間 相互拮抗 ， D正確。體液調節(jié)雖然作用時間比較長，但作用的范圍比較關，通常神經調節(jié)和體液調節(jié)配合使用。 【考點定位】神經調節(jié)和體液調節(jié)的有關知識。 38.(2020下列說法正確的是 ( ) A． 細胞程序性死亡不利于神經系統(tǒng)正常發(fā)育 B．生存因子影響了神經細胞的基因表達 C．神經細胞與靶細胞間通過電信號傳遞信息 D．死亡細胞被吞噬細胞清除屬于細胞免疫 【答案】 B 【考點定位】細胞生命歷程、細胞信息傳遞及免疫調節(jié)的知識。 37.(2020而只有保證反射弧的完整性才能順利完成反射活動。 【考點定位】反射活動及其反射弧。 36.(2020 【考點定位】植物性神經的調節(jié)作用。 35.(2020 上海卷 .17)有機磷農藥可抑制膽堿酯酶（分解乙酰膽堿的酶）的作用，對于以乙酰膽堿為遞質的突觸來說，中毒后會發(fā)生（ ） B．關閉突觸后膜的 Na+ 離子通道 C. 乙酰膽堿持續(xù)作用于突觸后膜的受體 D. 突觸前神經元的膜電位發(fā)生顯著變化 【答案】 C 【考點定位】神經元與神經元之間興奮的傳導。 【名師點睛】本題考查神經興奮的知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網絡結構的能力。 江蘇卷 .11)下列關于神經興奮的敘述 ,正確的是 ( ) A. 神經元受到刺激時 ,貯存于突觸小泡內的神經遞質就會釋放出來 B. 神經遞質與突觸后膜上的受體結合 ,也可能抑制下一神經元 C. 興奮在反射弧中的傳導是雙向的 D. 神經元細胞膜外 Na+的內流是形成靜息電位的基礎 【答案】 B 【解析】當神經元受到一定強度的刺激時，突觸小泡內的神經遞質會釋放出來，若刺激強度過小，神經遞質不會釋放出來；神經遞質包括興奮性遞質和抑制性遞質，與突觸后膜上的受體結合，可使下一個神經元興奮或抑制；由于興奮在神經元間傳遞具有單向性，所以興奮在反射弧中傳導是單向的；神經元細胞內 K+外流是形成靜息電位的基礎。 【名師點睛】解決本題需要學生明確實驗設計的原理、反射完成的基礎及反射類型。 32．（ 2020 感受器的功能是將各種不同的感覺信息轉換為神經沖動，但不能產生感覺，感覺的產生在大腦皮層； D錯誤。 上海卷 .13） 下列關于感受器及其功能的敘述中正確的是（ ） A．感受器對不同感覺信息表現(xiàn)出高度的選擇性 B．視網膜中視錐細胞獲取光亮信息并轉換成神經沖動 C．蝰蛇頰窩、人溫度感受器以及昆蟲觸角都屬于物理感受器 D．感受器的功能是將各種不同的感覺信息轉換為神經沖動并產生感覺 【答案】 A 【解析】視桿細胞感受光亮，視錐細胞感受色彩，視網膜中視桿細胞獲取光亮信息并轉換成神經沖動； B錯 誤。想分析對此題，首選的明白這個實驗的自變量 —— 聲音的強化刺激的聲音來源與其它聲音來源構成 對比，通過強化聲音刺激與非強化聲音刺激的結果比較即可說明條件反射的形成即聲音與其它吸入量是否建立條件反應。下列組合中最能證明聲音和氣體吸入量間建立條 件反應的是（ ） A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】 C 【考點定位】本題考查條件反射的形成知識。 上海卷 .12） 氣味會導致鼻孔氣體吸入量變化，但與聲音無關（如圖 4）。 【名師點睛】解答本題學生要明確植物性神經中的交感神經和副交感神經各自的功能，明確兩者之間的功能上的異同點，及什么情況下交感神經興奮，什么情況下副交感神經興奮等知識 點。綜上分析，答案選 D。交感神經的活動比較廣泛，副交感神經的活動比較局限，當機體處于平靜狀態(tài)時，副交感神經的興奮占優(yōu)勢，有利于營養(yǎng)物質的消化吸收和能量的補充，有利于保護機體。副交感神經興奮時，心跳減慢減弱；支氣管平滑肌收縮；胃腸運動加強促進消化液的分泌；瞳孔縮小等。 29． （ 2020 （ 2）甲狀腺激素濃度高時，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素（ TRH）少，垂體釋放促甲狀腺激素（ TSH）少；反之則多，這種調節(jié)方式稱為負反饋調節(jié)。 重慶卷 .3)下表為某人血液化驗的兩項結果： 據此分析，其體內最可能發(fā)生的是（ ） A．神經系統(tǒng)的興奮性降低 B．血糖含量低于正常 C．促甲狀腺激素分泌減少 D．組織細胞攝取葡萄糖加速 【答案】 C 【考點定位】本題主要是考查甲狀腺激素和胰島素的生理作用。解答本題要學會從題中獲取信息，利用信息及所學進行解答，例如：小鼠胚胎干細胞可誘導成能分泌胰島素的胰島樣細胞，依據該信息及所學可推知胰島樣細 胞分泌的是與血糖調節(jié)有關的激素，由“將胰島樣細胞移植給患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢復正常水平”可推知胰島樣細胞通過分泌胰島素來降低血糖，進而推知該糖尿病小鼠是由于胰島素分泌不足引起而不是胰島素受體缺失。 【考點定位】本題考查干細胞知識，胚胎干細胞的來源、胰島素的作用及激素調節(jié)知識，另外還考查的考生獲取信息、利用信息及所學進行分析作答的能力。移植后胰島樣細胞可合成分泌胰島素，胰島素能促 進靶細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存； C正確。下列敘述錯誤的是（ ） A、小鼠胚胎干細胞可來自對囊胚內細胞團的分離培養(yǎng) B、移植前，患病小鼠體內靶細胞缺失胰島素受體 C、移植后，小鼠體內靶細胞加強了對葡萄糖的攝取、利用和儲存 D、小鼠體內血糖濃度對胰高血糖素的分泌存在反饋調節(jié) 【答案】 B 【解析】胚胎干細胞的來源有囊胚期的內細胞團和胎兒的原始性腺； A正確。 天津卷 .3） 小鼠胚胎干細胞可誘導成能分泌胰島素的胰島樣細胞。 江蘇卷 .18） 下圖表示當有神經沖動傳到神經末梢時 ,神經遞質從突觸小泡內釋放并作用于突觸后膜的機制 ,下列敘述錯誤的是（ ） ,實現(xiàn)了由電信號向化學信號的 轉變 ,Na+和 Cl同時內流 【答案】 D 【考點定位】神經調節(jié)中興奮的產生、傳導和傳遞 【名師點睛】本題結合突觸傳遞興奮的示意圖，考查學生對興奮產生、傳導和傳遞的結 構基礎和物質基礎的理解情況，目的在于要求學生在掌握該部分知識時不能單純的死記硬背，要結合圖示進行理解記憶，從而把握知識的內在聯(lián)系，構建知識網絡。動作電位的峰值的大小取決于神經細胞膜內外鈉離子的濃度差的大小，靜息點位的絕對值的大小取決于神經細胞膜內外鉀離子的濃度差大小。 【考點定位】本題主要是考查機體通過神經調節(jié)維持穩(wěn)態(tài)的機制。興奮在傳入神經元傳導過程與 Na＋ 進出神經纖維膜有關； C錯誤。 浙江卷 .4)血液中 K+濃度急性降低到一定程度會導致膝反射減弱，下列解釋合理的是（ ） A．伸肌細胞膜的動作電位不能傳播到肌纖維內部 B．傳出神經元去極化時膜對 K+的通透性增大 C．興奮在傳入神經元傳導過程中逐漸減弱 D．可興奮細胞靜息膜電位絕對值增大 【答案】 D 【解析】伸肌細胞膜的動作電位可通過局部電流的形式傳入肌纖維內部； A錯誤。解決本題關鍵在于理解相關激素分泌的調節(jié)過程。 24.（ 2020 【考點定位】激素、酶 【名師點睛】本題考查激素與酶的相關知識，旨在檢測學生對激素與酶的成分及功能等相關知識的理解能力。 23.（ 2020 海南卷 .13） 關于人體生命活動調節(jié)的敘述，錯誤的是（ ） A．除激素外， CO2也是體液調節(jié)因子之一 B．腎上腺髓質的分泌活動不受神經纖維的支配 C．機體水鹽平衡的維持受神經調節(jié)和體液調節(jié) D．血糖濃度可影響胰島素和胰高血糖素的分泌量 【答案】 B 【考點定位】人體生命活動調節(jié) 【名師點睛】本題綜合考查了神經調節(jié)和體液調節(jié)等相關知識，旨 在檢測學生對體液調節(jié)與激素調節(jié)關系、激素分泌調節(jié)、水鹽平衡調節(jié)和血糖平衡調節(jié)等知識的理解能力。以下相關敘述正確的是 A. 利用吡羅紅染液染色，可以鑒別小腸上皮細胞是否被輪狀病毒感染 B. 病毒 RNA在小腸上皮細胞內復制的過程中，會有氫鍵的斷裂和形成 C. 病毒侵入機體后，能被內環(huán)境中的效應 T細胞和漿細胞特異性識別 D. 患者嚴重脫水后，經下 丘腦合成由垂體釋放的抗利尿激素將會減少 【答案】 B 【解析】吡羅紅能使 RNA呈紅色，可以鑒定其在細胞中的分布，由于小腸細胞內也有RNA，故不能鑒別小腸上皮細胞是否被輪狀病毒感染， A錯誤；病毒 RNA在小腸上皮細胞內復制的過程中會進行堿基互補配對，堿基對之間通過氫鍵相連，故會有氫鍵的斷裂和形成，B正確；漿細胞不具有識別抗原的作用， C錯誤；嚴重脫水，下丘腦合成由垂體釋放的抗利尿激素將會增加，促進水分的重吸收， D錯誤。本題綜合性比較強，涉及內環(huán)境、神經調節(jié)等知識的綜合，在邏輯分析能力上要求比較高。解答本題的關鍵是要明確幾種運輸方式的比較，比如有載 體的運輸具有最大運輸速率、運輸方向在運輸方式上判斷的作用等。三者關系如圖： 19.（ 2020浙江卷 .1)當人體血糖濃度偏高時，質膜中的某種葡萄糖載體可將葡萄糖轉運至肝細胞內，血糖濃度偏低時則轉運方向相反。 18.（ 2020新課標Ⅲ卷 .3） 下列有關動物水鹽平衡調節(jié)的敘述，錯誤的是 A. 細胞外液滲透壓的改變可影響垂體釋放抗利尿激素的量 B. 腎小管通過主動運輸吸收水的過程受抗利尿激素的調節(jié) C. 攝鹽過多后飲水量的增加有利于維持細胞外液滲透壓相對恒定 D. 飲水增加導致尿生成增加有利于維持細胞外液滲透壓相對恒定 【答案】 B 【解析】細胞外液滲透壓升高時，可使垂體釋放抗利尿激素增加，以促進腎小管和集合管對水分的重吸收，減少尿量，最終導致細胞外液滲透壓恢復正常，故 A項正確；腎小管通 過自由擴散（或滲透作用）重吸收水分，故 B項錯誤；攝鹽過多后會導致 細胞外液滲透壓升高，通過相關神經調節(jié)，會在大腦皮層產生渴感，主動飲水，使細胞外液滲透壓恢復正常，C項正確；飲水增加會導致細胞外液滲透壓下降，使垂體釋放的抗利尿激素減少，進而使腎小管和集合管對水的重吸收減少，尿量增加，最終使細胞外液滲透壓恢復正常， D項正確。 17.（ 2020江蘇卷 .16） 右圖表示正常人分別快速飲用 1 L清水、 1 L生理鹽水后排尿量和血漿滲透壓的變化情況。 16.（ 2020江蘇卷 .15） 胰島素依賴性糖尿病史一種自身免疫病，主要特點時胰島 B細胞數量減少，血中胰島素低、血糖高等。 激素的分泌是以細胞代謝為基礎，而細胞代謝受機體內、外環(huán)境變化的影響。激素只是改變細胞的代謝，并不直接參與生命活動。 【考點定位】 動物的激素調節(jié)、基因指導蛋白質的合成 【名師點睛】 與激素相關的解題知識必備： ①激素的本質及功能：激素的本質是有機分子，功能上是信息分子 (如胰島素和生長激素的化學本質為蛋白質；甲狀腺激素的化學本質為氨基酸的衍生物 )。 【名師點睛】完美解答本題需要明確：①神經調節(jié)的相關內容：反射活動的結構基礎及其結構組成；反射活動中需要神經中樞的參與且低級中樞要受到相應的高級中樞的調控；②機體的主要供能物質糖類：葡