20xx秋人教版高二語文上學期第二次月考試題-文庫吧資料
2024-11-24 01:49本頁面
【正文】 梅蘭芳正伏在垂著淡青窗簾的南窗底下畫蘭竹。 （ 3） 《行路難》中表明作者遠大的政治抱負和強烈的自信心的句子是： ， 。（ 6分） （ 1）《逍遙游》 文中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會因為外界的評價而更加奮勉 和 沮喪的句子是： ， 。（ 5分） 答 : 9. 整首詞中，詩人的心理發(fā)生了怎樣的變化？請作簡要分析。 【注】本詞為作者于庭院中午憩后觀雨所作。 卻是池荷跳雨，散了真珠還聚。 詠荷上雨 宋 楊萬里 午夢扁舟 花 底，香滿西湖煙水。 （ 2）天子以若捍城，敵至不能抗，更與共宴樂，尚有面目見我乎！ （二）古代詩歌閱讀（ 11 分） 閱讀下面這首詞，完成 8～ 9題。 。 C．宋朝將領(lǐng)在金兵面前或逃或敗或降，使得金兵渡過長江直逼建康城；宋朝大臣們也屈 膝迎拜金帥完顏宗弼；而楊邦乂卻在衣襟上寫下血書，表達誓死效忠大宋的決心。 6. 下列對原文有關(guān)內(nèi) 容的概括和分析，不正確的一項是（ 3分 ） A．楊邦乂在郡里求學時，被同學托言是到故友家而被騙到娼館，酒行了幾遍后才知道真 相，先是驚愕，后馬上快步回到宿舍，脫下衣服帽子燒掉，痛哭流涕深深自責。 C．謚 ， 謚 號，是古代君主、諸侯、臣子等死去之后，根據(jù)他們的生平事跡與品德修養(yǎng)，給予的一個寓含善意評價或帶有評判性質(zhì)的稱號。相傳古人根據(jù)中國十二生肖中的動物的出沒時間來命名各個時辰。 B．辰時 :早上 7點到 9點。多指提升 。 （節(jié)選自《宋史 已而宗弼再引邦乂，邦乂不勝憤，遙望大罵曰： “ 若女真圖中原天寧久假 (給予幫助 )汝行磔汝萬段安得污我！ ” 宗弼大怒，殺之，剖取其心，年四十四。 ” 翼日， 宗弼等與槐、邦光宴堂上，立邦乂于庭，邦乂叱槐、邦光曰： “ 天子以若捍城，敵至不能抗，更與共宴樂，尚有面目見我乎？ ” 有劉團練者，以幅紙書 “ 死活 ” 二字示邦乂曰： “ 若無多云，欲死趣書 ‘ 死 ’ 字。翼日，遣入說邦乂，許以舊官。金帥完顏宗弼既入城，槐、邦光率官屬迎拜，惟邦乂不屈膝，以血大書衣裾曰：“ 寧作趙氏鬼，不為他邦臣。金人濟江，鼓行逼城。自 辰 至 未 ，戰(zhàn)數(shù)合，勝負未決。充性酷而無謀，士心不附。 建炎三年，金人至江 上。 ” 明即請行，邦乂飲之卮酒，使自去。會叛卒周德?lián)牵瑲⒐倮?。博通古今，以舍選登進士第，遭時多艱，每以節(jié)義自許。少處郡學，目不視非禮，同舍欲隳其守，拉之出，托言故舊家，實娼館也。 二、古代詩文閱讀（ 36分） （一）文言文閱讀（ 19分） 閱讀下面的文言文，完成 4～ 7題。 C. 早稻田大學的創(chuàng)辦者希望能為日本培育出權(quán)力監(jiān)督的火種和基層行政人員，以便制約官僚、權(quán)貴。 3. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是 A. 中國知識分子階層擁有 “ 以天下為己任 ” 的胸懷和獨立人格，捍衛(wèi)和傳承了中國的主流價值。 D. 中國的改革取得了成績，是因為汲取了各個地 方發(fā)展的經(jīng)驗。 B. 知識階層之所以不能承擔重建良善社會的重任，是因為知識分子缺乏責任感，并習慣于權(quán)力奴顏婢膝。 D. 本文作者認為，恢復和重建現(xiàn)代社會的社會資本必須要推動民眾發(fā)揚真誠合作的公共精神。 B. 社會資本的核心價值觀、規(guī)范、社會信任及社會網(wǎng)絡(luò)等因素共同促進人們互利合作。只有這樣的人多起來，那么這時候才再度回歸合作、互信、互助的社會。我們?nèi)缫l(fā)揮地方活力，必須在基層培養(yǎng)類似吳斌這種具有公共精神的市
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