北京課改版數(shù)學(xué)七上42某些立體圖形的展開(kāi)圖-文庫(kù)吧資料

【摘要】某些立體圖形的展開(kāi)圖教案教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)立體圖形與平面圖形的關(guān)系，了解立體圖形可由平面圖形圍成，立體圖形可展開(kāi)為平面圖形．2．培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、合作交流能力和空間想象能力．3．讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中體驗(yàn)探索、交流、成功與提高的喜悅，激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣．教學(xué)重點(diǎn)：了解基本幾何體與其展開(kāi)圖之間的關(guān)系，多面體是由平面圖形圍成的立體圖

2024-11-27 08:35

北京課改版數(shù)學(xué)七上42某些立體圖形的展開(kāi)圖-文庫(kù)吧資料

【摘要】我們知道圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖是，圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是.但在實(shí)際生活中常常需要了解整個(gè)立體圖形展開(kāi)的形狀，如包裝一個(gè)長(zhǎng)方體形狀的物體，需要根據(jù)其表面展開(kāi)圖來(lái)裁剪紙張.我們下面要討論的是:一些簡(jiǎn)單多面體的表面展開(kāi)圖。?多面體(polyhedron)是由平面圖形圍成的立體圖形，沿著多面體的一些棱

2024-12-08 08:59

2017秋北京課改版數(shù)學(xué)七上32某些立體圖形的展開(kāi)圖-文庫(kù)吧資料

【摘要】某些立體圖形的展開(kāi)圖教案趙艷艷一、教材分析：“立體圖形的展開(kāi)圖”是七年級(jí)《數(shù)學(xué)》（上）中繼“生活中的立體圖形”和“畫立體圖形”之后的一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，在本章教材的編排順序（生活中的物體——立體圖形——面——點(diǎn)、線）中起著承上啟下的作用。本節(jié)教材是從學(xué)生生活周圍熟悉的物體入手，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)立體圖形與平面圖形的關(guān)系。不僅要讓學(xué)生了解多面

2024-12-16 19:37

京教版七上41平面圖形與立體圖形-文庫(kù)吧資料

【摘要】平面圖形與立體圖形教學(xué)目標(biāo)⒈知識(shí)目標(biāo)：（1）能從現(xiàn)實(shí)物體中抽象得出幾何圖形，正確區(qū)分立體圖形與平面圖形；（2）能把一些立體圖形的問(wèn)題，轉(zhuǎn)化為平面圖形進(jìn)行研究和處理，探索平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系。⒉能力目標(biāo)：經(jīng)歷探索平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系，發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)提高觀察、分析、抽象、概括的能力，培養(yǎng)動(dòng)手操作能力；

2024-12-17 00:38

立體圖形的展開(kāi)圖-文庫(kù)吧資料

【摘要】立體圖形的展開(kāi)圖使用者：壽光世紀(jì)學(xué)校李海珍小壁虎的難題：如圖：一只圓桶的下方有一只壁虎，上方有一只蚊子，壁虎要想盡快吃到蚊子，應(yīng)該走哪條路徑？你有何高招？●蚊子壁虎●蚊子●●壁虎●蚊子

2024-08-02 06:58

魯教版數(shù)學(xué)六上11生活中的立體圖形同步測(cè)試-文庫(kù)吧資料

【摘要】一、填空題幾何體，主要有_______m]_______，線與線相交得到_______.1為正方體，它由_______個(gè)面圍成，_______個(gè)頂點(diǎn)，_______條棱.圖1圖22為圓柱體，它由_______個(gè)面圍成

2024-11-23 17:11

各種立體圖形的展開(kāi)圖-文庫(kù)吧資料

【摘要】2022/8/20立體圖形的展開(kāi)圖2022/8/20圓錐圓柱棱柱長(zhǎng)方體棱柱2022/8/20復(fù)習(xí)舊知識(shí)：1、六棱柱有____個(gè)頂點(diǎn)，______條棱，____條側(cè)棱,_______個(gè)面，______個(gè)側(cè)面，側(cè)面的形狀是_______，底面的形狀是_______.1218686長(zhǎng)方形六

2024-08-18 04:11

平面與立體立體圖形的展開(kāi)圖-文庫(kù)吧資料

【摘要】立體圖形的展開(kāi)圖小壁虎的難題：如圖：一只圓桶的下方有一只壁虎，上方有一只蚊子，壁虎要想盡快吃到蚊子，應(yīng)該走哪條路徑？你有何高招？●蚊子壁虎●蚊子●●壁虎●蚊子壁虎●

2024-11-17 00:20

平面與立體立體圖形的展開(kāi)圖-文庫(kù)吧資料

【摘要】立體圖形的展開(kāi)圖小壁虎的難題：如圖：一只圓桶的下方有一只壁虎，上方有一只蚊子，壁虎要想盡快吃到蚊子，應(yīng)該走哪條路徑？你有何高招？●蚊子壁虎●蚊子●●壁虎●蚊子壁虎●

2024-08-07 15:25

立體圖形的展開(kāi)圖全解-文庫(kù)吧資料

【摘要】立體圖形的表面展開(kāi)圖圓錐圓柱棱柱長(zhǎng)方體棱柱圓柱的表面展開(kāi)圖是兩個(gè)圓(作底面)和一個(gè)長(zhǎng)方形(作側(cè)面)圓錐的表面展開(kāi)圖是一個(gè)圓(作底面)和一個(gè)扇形(作側(cè)面)長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體的展開(kāi)圖棱柱的表面展開(kāi)圖是兩個(gè)完全相同的多邊形(作底面)和幾個(gè)長(zhǎng)方形(作側(cè)面)

2024-08-18 10:41

北京課改版數(shù)學(xué)七上41平面圖形與立體圖形同步測(cè)試-文庫(kù)吧資料

【摘要】用線連起來(lái).圓柱圓錐正方體長(zhǎng)方體棱柱球:長(zhǎng)方形正方形三角形圓(1),應(yīng)是如圖(2)中所示的()CDBA

2024-12-11 06:43

華師大版數(shù)學(xué)七上42畫立體圖形-文庫(kù)吧資料

【摘要】§畫立體圖形1.由立體圖形到視圖城北中學(xué)樊子勇聽(tīng)故事·說(shuō)道理?同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)《瞎子摸象》的寓言故事嗎?從圖片中可以看出我們一般從哪些角度去觀察對(duì)象/

2024-12-08 07:53

立體圖形的展開(kāi)圖[上學(xué)期]華師大版-文庫(kù)吧資料

【摘要】立體圖形的展開(kāi)圖小壁虎的難題：如圖：一只圓桶的下方有一只壁虎，上方有一只蚊子，壁虎要想盡快吃到蚊子，應(yīng)該走哪條路徑？你有何高招？●蚊子壁虎●蚊子●●壁虎●蚊子壁虎●

2024-11-18 01:59

立體圖形的展開(kāi)圖倪麗娟-文庫(kù)吧資料

【摘要】做一做：如下圖所示的三種形狀，你能想象出哪一個(gè)可以折疊成多面體嗎？動(dòng)手做做看。（1）（2）（3）試一試：這些圖形都是正方體的展開(kāi)圖嗎？先想象，再折紙實(shí)驗(yàn)。（1）（2）（3）（4）（5）（6）

2024-11-18 21:20

北師大版數(shù)學(xué)七上11生活中的立體圖形同步測(cè)試2套-文庫(kù)吧資料

【摘要】北師大七年級(jí)上第一章豐富的圖形世界第業(yè)（生活中的立體圖形1）姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)世界中抽象出幾何圖表的過(guò)程，感受圖形世界的豐富多彩。2．在具體情境中認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐、正方體、長(zhǎng)方體、棱柱、棱臺(tái)、球，并能用自已的語(yǔ)言描述它們的某些特征。一．填空題：1．立體

2024-12-07 23:18

京教版七上42某些立體圖形的展開(kāi)圖同步測(cè)試(專業(yè)版)

京教版七上42某些立體圖形的展開(kāi)圖同步測(cè)試(留存版)

京教版七上42某些立體圖形的展開(kāi)圖同步測(cè)試-文庫(kù)吧

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