【摘要】冀教版六年級數(shù)學下冊，建構平均數(shù)的概念。，鼓勵解決問題策略的多樣化。、深刻的統(tǒng)計與概率的背景，能針對數(shù)據(jù)分析結果作出簡單推斷和預測。泛應用,逐步具有自主探索與合作交流的意識與能力。姓名投中數(shù)小麗9小華8小雨4姓名投中數(shù)小明4小亮5
2024-12-21 10:47
【摘要】（冀教版）六年級數(shù)學下冊數(shù)學思考班級______姓名______1.有10只羊，每只羊的重量不少于32千克，其中任何8只羊的總重量不少于260千克，這10只羊的總重量至少有（）千克。A、320B、324C、3252.老師在排座位時，甲、乙
2024-12-11 07:28
2024-12-07 21:34
【摘要】（冀教版）五年級數(shù)學下冊倒數(shù)（二）一、填空。1.14的倒數(shù)是（）；7的倒數(shù)是（）；（）沒有倒數(shù)；1的倒數(shù)是（）。2.（）×=9×（）=（）×=1×（）=a×（）(a
2024-11-23 23:47
【摘要】平均數(shù)同步練習【基礎能力訓練】一、算術平均數(shù)公式的應用1．數(shù)據(jù)1，2，3，…，10的平均數(shù)是________．2．數(shù)據(jù)1，3，5，7，9，11，13，15，17，19的平均數(shù)是_______．3．已知一組數(shù)據(jù)1，3，2，5，x，它的平均數(shù)是3，則x=_______．4．若a+
2024-11-23 10:14
【摘要】第二十六章數(shù)據(jù)的代表值與離散程度平均數(shù)與加權平均數(shù)學習目標，體會“權”的意義。別。，增強自生的數(shù)學應用意識。（1）期中數(shù)學測驗中，八（12）班劉惠榮75分，蘇嘉琛80分，于涵85分，那么在這次測驗中這三個同學的平均分是多少？（2）冀東油田中
2024-12-16 15:16
【摘要】（冀教版）六年級數(shù)學下冊解決問題班級______姓名______一、填空。1．圓錐的底面是個()形，圓錐的側面是一個()面。2．從圓錐的()到()的距離是圓錐的高，用字母()表示。3．圓錐的體積等于和它()的圓柱體積的()；計算公式是
2024-11-23 04:25
【摘要】（冀教版）六年級數(shù)學下冊認識成正比例關系的量（一）一、判斷下面每題中的兩種量是不是成反比例的，為什么？（1）植樹的總棵數(shù)一定，每人植樹的棵數(shù)與人數(shù)。（）（2）李叔叔從家到工廠，騎自行車的速度和所需的時間。（）（3）華榮做12道數(shù)學題，做完的題和沒有做的題。（
【摘要】（冀教版）三年級數(shù)學下冊第八單元測試題及答案B班級_______姓名_______分數(shù)_______一、填空（），每相鄰兩個面積單位間的進率是（）。=（）平方分米，100平方厘米=（）平方分米=（）分米=（）厘米3平方
2024-12-11 07:36
【摘要】生活中的平均數(shù)參考教案書寫教案本課知識前后聯(lián)系：教學目標：教學重點：能夠根據(jù)具體情景，利用“平均數(shù)”解決生活中的實際問題。教學重點教學難點：能夠根據(jù)具體情景，利用“平均數(shù)”解決生活中的實際問題。教學難點一、情境引入同學們，你們在電視里看過
2024-12-16 23:43
【摘要】（冀教版）六年級數(shù)學下冊正比例、反比例（四）一、填空。①兩種（）的量，一種量變化，另一種量（）．如果這兩種量中（）的兩數(shù)的（）一定，這兩種量就叫做成反比例的量，它們的關系叫做（）。二、判斷。①鋪地的總面積一定，每塊磚的面積與需要的塊數(shù)成正比例。（）②班級學生的總人數(shù)一
【摘要】數(shù)的計算1教學目標：。，比較大小等，培養(yǎng)學生的數(shù)感。，小數(shù)和分數(shù)的加減法，會計算一位數(shù)乘三位數(shù)、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法運算，會一位數(shù)除三位數(shù)的除法運算。以及兩步運算為主的四則混合運算和解決簡單的實際問題。教學重點：鞏固萬以內(nèi)數(shù)的讀寫法，會比較數(shù)的大??；結合生活實際，會估一
2024-11-27 08:56
【摘要】學校學校學校ABC廣場北30°廣場北30°廣場北30°AB（冀教版）六年級數(shù)學下冊用方向和距離確定物體的位置班級______姓名______一、填空。1、右圖中，B點在A點東偏北的方向上，也可以說B點
【摘要】平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標1.理解并體會平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的意義，會求平均數(shù)、中位數(shù)與眾數(shù)，并能夠解釋結果的實際意義。2.能夠知道平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的區(qū)別，并根據(jù)現(xiàn)實生活中具體的情況，選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。3.培養(yǎng)同學們具體問題具體分析的能力。小紅小軍小麗121
2024-12-15 12:38
【摘要】（冀教版）六年級數(shù)學下冊畫圖表示成正比例關系的量班級______姓名______一、鞏固練習：。份數(shù)1020406080100應付錢數(shù)/元80160320480640800（1）分別寫出各組應付錢數(shù)和份數(shù)的比。（2）說明這個比值所表示的意義。（3）表中的應付錢數(shù)和份數(shù)成正
2024-11-23 23:46
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