四川省成都七中20xx-20xx學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語文試題word版含答案-文庫吧資料
2024-11-23 22:40本頁面
【正文】 面臨新的挑戰(zhàn)，大家不能 畏．葸不前． ． ． ，需迎難而上，爭取實(shí)現(xiàn)改革新突破。 ②曹雪芹認(rèn)真從事小說《紅樓夢》的寫作和修訂，披閱十載，增刪五次， 苦心孤詣 ． ． ． ． ，把中國古典小說創(chuàng)作推向了巔峰?！蹦愀J(rèn)同誰的態(tài)度？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。（ 6 分） （ 4）面對(duì)選書和勘書的結(jié)果，“我”認(rèn)為“挑選了乙書，結(jié)果也許就完全不一樣啊。 （ 2）“曾祖父述醫(yī)書原委”這一情節(jié)在文中有哪些主要作用？請(qǐng)簡要分析。 ，表達(dá)了“人只要全力以赴地鉆研某個(gè)問題”，就“可以將千古之謎猜 透”的主題，贊揚(yáng)了人力的偉大。 、動(dòng)作、肖像以及心理活動(dòng)等描寫手法來刻畫人物，塑造了血肉豐滿、性格鮮明的祖 父形象。 這已經(jīng)足夠。我用一生的時(shí)間，說明了一個(gè)道理，人只要全力以赴地鉆研某個(gè)問題，就有可能最大限度地逼近它的真實(shí)。 朋友說，我也問過祖父這個(gè)問題。朋友答。 古墓里出土了乙醫(yī)書的真書嗎？我問。人們只記得古書，沒有人再憶起祖父和他苦苦尋覓的一生。但這個(gè)奇跡，又在瞬忽之間，煙消灰滅。也就是說，祖父憑借自己驚人的智慧和毅力，以廣博的學(xué)識(shí)和縝密的思維，加之異乎尋常的直覺，像盲人摸象一般地在黑暗中摸索，將甲書在漫長流傳過程中產(chǎn)生的所有錯(cuò)誤全改正過來了。 人們迫不及待地將祖父?？边^的甲書和原件相比較，結(jié)果是那樣令人震驚。但是，敬佩之情只持續(xù)了極短的一段時(shí)間。到了祖父垂垂老矣的時(shí)候，他終于將那冊古書中的幾百處謬誤，全部訂正完了。冊頁上臨摹不清的藥材圖譜，他親自到深山老林一一核查；無法判定成分正誤的方劑，他采集百草熬藥煉成湯，以身試藥 。他知道從這一刻，這一個(gè)動(dòng)作，就把自己的一生，同一方未知的領(lǐng)域，緊緊地粘在一起。它們難度相同，濟(jì)世救人的功用也是一樣的。現(xiàn)在，你就從中挑一本吧。但你只說對(duì)了一半，不是它們，是它。 祖父說，您手里拿的就是這兩冊書嗎？ 曾祖說，正是。因?yàn)樽志涞奈睦聿煌?，每一個(gè)抄寫的人都依照自己的理解，將它訂正改動(dòng)一番，鬧得愈加面目全非，幾成天書。沒有人敢用上面的方劑，也沒有人舍得丟棄它。富豪家因遭遇雷擊燃起天火，藏書樓內(nèi)所有的典籍全部化為灰燼。這種在匆忙之中由外行人抄下 的醫(yī)方，訛脫衍倒之處甚多，且錯(cuò)得離奇，漏得古怪，誰敢用它在病人身上做試驗(yàn)?zāi)兀? 壯士又急急趕回富豪家，想再請(qǐng)富豪借醫(yī)書一用。壯士長出一口氣，心想從此以后，便可以用這本醫(yī)學(xué)寶典造福于天下黎民了。 壯士得了書后，請(qǐng)來鄉(xiāng)下的諸位學(xué)子，連夜趕抄醫(yī)書。我想要你的醫(yī)書，救普天下人的性命。壯士說，財(cái)寶再多，再貴重，也是有價(jià)的。后來，富豪出門遇險(xiǎn)， 一位壯士救了他的性命。 原委是這樣：早年間，江南有一家富豪，家有兩冊古時(shí)傳下的醫(yī)書，集無數(shù)醫(yī)家心血之大成，為杏林一絕。我得到它們的時(shí)候，一生的日子已經(jīng)過了一半，剩下的時(shí)間不夠我做完它。（ 25 分） 勘書的祖父 畢淑敏 朋友給我講過這樣一個(gè)故事： 他祖父小的時(shí)候，很聰明，也很有毅力，學(xué)業(yè)有成。 （ 3）荀子在《勸學(xué)》中，通過對(duì)“登高而招”順風(fēng)而呼”“假輿馬”“假舟楫”這些生活中常見的例 子分析得出的結(jié)論是“ , ”。（ 6 分） （ 1）白居易的《琵琶行》中，“ , ”一句寫了哀愁怨恨由心底而生，描繪出 余音裊裊、余意無窮的藝術(shù)境界。（ 5 分） 《登高》同是寫秋的詩歌，請(qǐng)簡要分析兩首詩歌表達(dá)情感的異同。 南冠，楚冠，后指囚徒。 鱸魚正美不歸去 ，空戴南冠學(xué)楚囚 。 殘星幾點(diǎn)雁橫塞，長笛一聲人倚樓。 （二）古代詩 歌閱讀（ 11 分） 閱讀下面這首詩，完成 8～ 9 題。與人交，始終不少變。 。 ，善待朋友。 ，智勇兼?zhèn)洹? ，屢遭貶謫。 ，不正確的一項(xiàng)是（ 3 分） ，聰穎好學(xué)。年號(hào)是中國古代王朝用于紀(jì)年的專有名號(hào)，皇帝即位后只用一個(gè)年號(hào)。 ，官名，秦漢時(shí)掌管書籍文典等的官職 ，后為學(xué)術(shù)上有專長、從事教育的官職。凡內(nèi)外親若交友無后者，為嫁遣孤女而恤其家。成就后進(jìn)士，往往知名 。 愈性明銳，不詭隨。愈歸奏其語，帝大悅。公久圍之，何也？”廷湊曰：即出之?！蓖悜]眾變，疾麾使去。”眾曰：“弘正刻，故此軍不安?！庇唬禾锕晕?、博六州歸朝廷，官中書令，父子受旗節(jié)；劉悟、李祐皆大鎮(zhèn)?！庇舐曉?； 天子以公為有將帥材，故賜以節(jié)，豈意同賊反邪？ ”語未終，士前奮曰：先太師為國擊朱滔，血衣猶在，此軍何負(fù)，乃以為賊乎？”愈曰：以為爾不記先太師也，若猶記之，固善。愈至，廷湊嚴(yán)兵迓之，甲士陳廷。 鎮(zhèn)州亂，殺田弘正而立王廷湊，詔愈宣撫。既御史覆問，得澗贓，再貶封溪尉。上疏極論宮市，德宗怒，貶陽山令。操行堅(jiān)正，鯁言無所忌。比長，盡能通《六經(jīng)》、百家學(xué)。會(huì)卒，嫂鄭鞠之。 韓愈，字退之，鄧州南陽人。 ，其最大的特點(diǎn)就是通過回廊亭閣來組織交通流線，這充分體現(xiàn) 了道家“道法自然”的精神。 ，大觀園的營造受道家思想的影響，具有“自由”的象征意義，因而具有 榮寧二府不具備的私密性。 ，以序列出現(xiàn)，按貴賤、尊卑、長幼、親疏、男女這樣的位分排列 空間，院落布局體現(xiàn)著主次、上下關(guān)系，依循著封建禮法。 ，其建筑布局的很多特點(diǎn)是中國古代傳統(tǒng)住宅所共有的，但榮寧 二府的這些 建筑布局特點(diǎn)并未體現(xiàn)在中國的現(xiàn)代建
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1