山東省東營市20xx屆九年級上學(xué)期期末考試語文試卷-文庫吧資料
2024-11-23 22:05本頁面
【正文】 垢面的人。 ”他說。 ” 靠在扶手椅上的年輕人趕忙接住話茬，免得自己打呵欠。如果從體格 這個角度去衡量，也可稱得上健美。另外的一個是一位財力顯赫的商人的兒子。他沒有從商的本領(lǐng)，也沒有親戚的接濟(jì)。他太固執(zhí)了，怎么也不肯逢迎。到現(xiàn)在我也搞不清楚他們?yōu)槭裁磿凵衔?。但年輕人正在暗暗計算她在學(xué)校里呆 的時間。 “你也可以這樣說。 “我的情況就是個明證。 ”年輕人大概覺得，她將富有歸于選擇兩字，未免過于牽強(qiáng)。 “幸運(yùn)？ ”她說， “我并不相信這套東西。她舉止嫻靜，既不撫發(fā)整衣，也不擺弄小狗或者茶杯。 ”肖夫人笑了，那兩條動人的柳眉揚(yáng)了揚(yáng)。 “你喜歡這幅畫，我很高興， ”她對面前那位正襟危坐的年輕藝術(shù)家說， “我一直想得到一幅布呂高爾的名作，這是我丈夫上星期給我買的。她滿面春風(fēng)，得意之情溢于言表。）（ 3 分） （五） （ 16分） 選 擇 [英國 ]羅伯特 ?庫克 “有錢是多么快活！ ”坐在茶幾旁的肖夫人，當(dāng)她拿起古色古香的精細(xì)的銀茶壺倒茶時，心里也許是這樣想的。 ，來自人體或者人體細(xì)胞的數(shù)據(jù)就可以告訴醫(yī)生們，某種疾病為什么會發(fā)生，從而幫助醫(yī)生治療這些疾病。，另有大量信息是由科學(xué)家們 “制造 ”出來的。（ 3 分） 18．第 ④ 段中劃線句子使用了哪些說明方法？并分析其作用。 ⑦ 因此，在我們這樣一個信息時代，假若你成了一個數(shù)據(jù)科學(xué)家，你便擁有了神奇的魔力，就好像中世紀(jì)的煉金術(shù)士們所聲稱的那樣。分析這些數(shù)據(jù)，老師便可以發(fā)現(xiàn)讀物的難點(diǎn)和學(xué)生們的興趣點(diǎn)， 從而有針對性地進(jìn)行講解，還可以對個別學(xué)生提供有針對性的輔導(dǎo)。同樣在一個班級里，學(xué)生們利用平板電腦或者閱讀器進(jìn)行閱讀練習(xí)。 ⑥ 科學(xué)家們還期待有一天數(shù)據(jù)能使各行各業(yè)變得更加高效和更具 “個性化 ”。 ⑤ 數(shù)據(jù)之所以能發(fā)揮上述作用，很重要的一個原因是它幫助我們預(yù)測了未來有可能發(fā)生的事，然而在有些領(lǐng)域，知道為什么會有某種事情發(fā) 生顯得更加重要。數(shù)據(jù)還給警察們的工作帶來了方便。 ④ 數(shù)據(jù)經(jīng)過分析和歸納會形成有用的信息，于是人們發(fā)明了各種各樣用于處理數(shù)據(jù)的計算機(jī)軟件，人們利用數(shù)據(jù)做各種各樣的事。 ③ 互聯(lián)網(wǎng)并不是產(chǎn)生大量信息的唯一地方，另有大量信息是由科學(xué)家們 “制造 ”出來的，這些信息來自于他們對大量事實(shí)的研究，而對這些事實(shí)的記錄就是數(shù)據(jù)。全世界產(chǎn)生的數(shù)據(jù)正在以驚人的速度增長，最近兩年的數(shù)據(jù)產(chǎn)生量就占到總數(shù)據(jù)量的 90%。 ② 英國數(shù)據(jù)科學(xué)家維克托邁爾 現(xiàn)在，數(shù)據(jù)科學(xué)家正在將大量數(shù)據(jù)變成信息，這些信息雖然不是黃金，但價值勝似黃金。 (2 分 ) 老王 什么樣 性格 ?請結(jié)合選文簡要分析 (3 分 ) “那是一個幸運(yùn)的人對一個不幸者的愧怍”。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運(yùn)的人對一個不幸者的愧怍。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。 ?? 我回家看看還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意?！? 我也趕忙解釋：“我知道，我知道 —— 不過你既然來了，就免得托人捎了。” 我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。瓶子 里是香油，包裹里是雞蛋。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。 (3分 ) （三）（ 8分） 有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地 鑲嵌 ． ． 在門框里。 12． “桃花源 ”是作者追求的社會理想，請談?wù)勀銓@一社會理想的積極意義的認(rèn)識。 (2分 ) ① 阡陌 交通 ． ． _________ ② 此中人 語 ． 云 __________ ③寺 負(fù) ． 紫芝山 ④ 率 ． 十問僅得二三 ___________ 11． 翻譯句子 。⑥髹（ xiu）書：用赤黑色的漆寫。④隴：通“壟”。②曳：拖，拉。 越二嶺，首有亭當(dāng)?shù)?，髹書⑥“雪竇山”字。越信宿，遂緣小溪，益出山左，涉溪水，四山回環(huán)，遙望白蛇③蜿蜒下赴大壑，蓋澗水爾?！保ü?jié)選自陶淵明《桃花源記》） 【乙】 水益澀①，曳②舟不得進(jìn)，陸行六七里，止藥師寺。停數(shù)日，辭去。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。 見漁人，乃大驚，問所從來。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。初極狹，才通人。 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。漁人甚異之。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。 8．楓樹是不會開花的，詩人卻說 “青楓初著花 ”，你如何理解？（ 2 分） 9．本詩表現(xiàn)了作者怎樣的心境？請結(jié)合詩句簡要分析。n）：字仲衍，號西庵先生，廣東南海人。秋懷已向南云盡，又是滄洲 ② 閱歲華。云過疏雨數(shù)千點(diǎn)，臨水小村三四家。（ 3 分）
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