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山東省滕州市20xx屆高三語(yǔ)文上學(xué)期12月月考試題1-文庫(kù)吧資料

2024-11-23 21:51本頁(yè)面
  

【正文】 II卷 表達(dá)題 ( 80分) 五、語(yǔ)言文字運(yùn)用( 20分) 13.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )( 3分) ① 一幅剪紙看似簡(jiǎn)單,制作起來(lái)可是個(gè)細(xì)致的手工活兒,手稍一哆嗦,就可能 。( 6分) ( 4)材料敘述了蔡 元培的諸多政治思想和革命行動(dòng),請(qǐng)結(jié)合材料分條陳述。( 6分) ( 3)蔡元培為當(dāng)代青年熟知的身份是北大校長(zhǎng)和教育家,而材料聚焦蔡元培的政治革命經(jīng)歷。 E.文本通過(guò)記敘清末翰林學(xué)士蔡元培走上革命道路的歷程,反映了晚清政府腐敗沒(méi)落,最終將其陣營(yíng)內(nèi)的部分知識(shí)分子驅(qū)趕至“反專制必鬧革命”的陣營(yíng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 C.蔡元培組織南洋公學(xué)退學(xué)的學(xué)生成立“愛(ài)國(guó)學(xué)社”,他不僅注重學(xué)生的文化教育,聘請(qǐng)吳稚暉、章太炎為教員;而且還注重學(xué)生的軍事素質(zhì),他請(qǐng)章士釗向?qū)W生教授兵操?!保ㄕ园俣劝倏疲? ( 1)下 列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( 5分) A.甲午戰(zhàn)敗后,面對(duì)楊銳等維新派權(quán)臣的拉攏,時(shí)任翰林院編修的蔡元培開(kāi)始思考政治局勢(shì),最終決定不與康、梁為伍。一八”事變后,蔡元培主張抗日,擁護(hù)國(guó)共合作。然而,暗殺活動(dòng)連遭失敗,蔡元培對(duì)此感到茫然:“在上海所圖皆不成,意頗倦。此時(shí)的蔡公,已與孫、黃并列,成為當(dāng)時(shí)三 大革命團(tuán)體的首領(lǐng)之一。又以暗殺于女子更為相宜,于愛(ài)國(guó)女校,預(yù)備下暗殺的種子。覺(jué)得革命止有兩途:一是暴動(dòng),一是暗殺。時(shí)至清末,多數(shù)漢人已無(wú)種族之見(jiàn),所謂排滿,實(shí)為反專制反暴政也, 只因清廷是專制與暴政的代表;由是而知,“事之有利于滿人者,雖善亦惡;而事之有害于滿人者,雖兇亦吉”,他繼而認(rèn)為,“各省官吏勒索賠款,公行賄賂,以為彼政府?dāng)吭褂谄矫裾?,皆足以?dòng)搖滿洲人之基本,而為多數(shù)漢族之功臣!如張百熙之流,實(shí)心舉行新政者,宜斥為助桀之民賊而誅之!”政府腐敗有利于喚起民眾,新政改革不利于鼓吹革命,蔡公此論實(shí)為日后《民報(bào)》諸君攻擊梁?jiǎn)⒊髁椂苏{(diào)子,同盟會(huì)綱領(lǐng)中,“驅(qū)逐韃虜”實(shí)是幌子,“建立共和”才是真意?!傲羧諏W(xué)生因東三省俄兵不退,發(fā)起成立軍國(guó)民教育會(huì),于是愛(ài)國(guó)學(xué)社亦組織義勇隊(duì)以應(yīng)之,是時(shí),愛(ài)國(guó)學(xué)社幾為國(guó)內(nèi)惟一之革命機(jī)關(guān)矣。 1901 年冬,南洋公學(xué)中院五班學(xué)生因反對(duì)當(dāng)局專制而全體退學(xué),蔡公將退學(xué)的學(xué)生組織起來(lái),募款設(shè)校,沿女校之名,曰愛(ài)國(guó)學(xué)社,請(qǐng)吳稚暉、章太炎為教員。特班學(xué)生皆為通古文辭者,非請(qǐng)翰林授課,難以壓堂,故聘蔡公為總教習(xí)。此后,蔡公去臨安縣為紹興僑農(nóng)辦小學(xué)校,又去杭州商 議改某書(shū)院為師范學(xué)校,不辭辛苦,奔走于教育救國(guó)之道。民國(guó)時(shí)期的北大校長(zhǎng)蔣夢(mèng)麟、北大地質(zhì)學(xué)教授王烈當(dāng)時(shí)都是第一齋學(xué)生。 1898年 9月,蔡公出京返籍,徐樹(shù)蘭聘他擔(dān)任紹興中西學(xué)堂監(jiān)督(校長(zhǎng))。他不僅大量閱讀《電學(xué)源流》《光學(xué)量子力學(xué)圖說(shuō)》等自然科學(xué)著作,還讀了很多諸如《環(huán)游地球引錄》《日本史略》《日本新政考》等介紹外國(guó)地理、歷史、政治方 面的書(shū)籍?!? 這時(shí),蔡公的思想已在悄然發(fā)生變化,他不像某些翰林學(xué)士鉆營(yíng)投機(jī),奔競(jìng)仕途,而是廣泛閱讀西方新書(shū),認(rèn)真思考救國(guó)之道。楊銳等受寵權(quán)臣也曾極力拉攏,蔡公不為所動(dòng)。身處變法運(yùn)動(dòng)中心的蔡元培,一直在冷靜觀察形勢(shì),他在感情上認(rèn)同維新派的某些主張,但在行動(dòng)上卻不屑與康、梁為伍。 甲午一役,洋務(wù)派官僚企圖從軍事、技術(shù)上追求富國(guó)強(qiáng)兵的夢(mèng)想徹底破滅,這給了欲從政治改革入手保國(guó)強(qiáng)國(guó)的維新派一試身手的機(jī)會(huì)。 15歲中秀才, 1892 年入京補(bǔ)行殿試,授翰林院庶吉士,因其“年少通經(jīng),文極古藻”,頗受本科正考官翁同龢賞 識(shí)。( 8分) 四、實(shí)用類文本閱讀( 25 分) 12.閱讀下面的文字,完成( 1)~( 4)題。 ( 2) 文章第 1自然段看 似與故事情節(jié)無(wú) 關(guān),作者這樣寫(xiě)有什么作用?( 6分) ( 3) 請(qǐng)從細(xì)節(jié)描寫(xiě)的角度,說(shuō)說(shuō) “ 被詩(shī)打敗的人 ” 的心理變化過(guò)程。 D.文章語(yǔ)言生動(dòng)形象,如 “ 那場(chǎng)面就像兩個(gè)未開(kāi)化的野人在原始森林的空地上跳舞 ” ,生動(dòng)地描繪出這兩個(gè)蠻漢的荒唐可笑。 B.本文在故事 情節(jié)上一波三折,張弛有度,酒館中的局面出現(xiàn)緊張 —— 緩和 —— 再次緊張 —— 最后緩和的變化,引人人勝,具有很強(qiáng)的可讀性。 19歲出版了第一部詩(shī)集《晚霞》, 20 歲發(fā)表了成名作《二十首情詩(shī)和一支絕望的歌》,奠定了他在智利乃至世界詩(shī)壇的地位。 【注】巴勃羅 那人 獨(dú)自留下,連姿態(tài)都沒(méi)變,繼續(xù)朗誦道: “ 為了將要在她血管里燃燒的生命,我這雙手不得不殺人。我看見(jiàn)一張張?bào)@訝的臉擠在門(mén)口。 ” 他沒(méi)頭沒(méi)腦地朗誦起來(lái): “ 一個(gè)像我一樣悲傷的孩子,跪著從你眼睛深處看著我們 ??” 這時(shí)候,門(mén)給撞開(kāi)了。 ” 他 把那張笑吟吟的少女的相片遞給我。我一定要告訴她,您親手拿過(guò)這張相片??墒?,在我的生活中有一樣純潔的東西,那就是我的未婚妻,我的未婚妻所給予的愛(ài)。 ” 他低下頭,繼續(xù)說(shuō)道: “ 我太不幸了!我現(xiàn)在就在自己衷心欽佩的詩(shī)人面前,而當(dāng)面罵我壞蛋的竟是他! ” 他兩手抱著頭,悲痛地 說(shuō): “ 我是個(gè)壞蛋,跟我打架的那個(gè)人是可卡因販子。 聶魯達(dá)嗎? ” 他問(wèn)。 他忽然向后揚(yáng)起頭,他那雙兇惡的眼睛換了一種神色。我回手也推他一下,但是動(dòng)不了他一絲一毫。 我明白,任何反抗都是徒勞的;我還想到,他大概像面對(duì)一只小鹿的美洲豹,在吞下我之前要打量我一番。 “ 咱們談?wù)劇3林氐拇罄硎烂?、鐵椅子,我都舉不 起來(lái)。我 急忙 掃一眼,看看能不能抓到什么東西進(jìn)行自衛(wèi)。 ” 他對(duì)我說(shuō)。我們穿過(guò)狹窄的過(guò)道之后,看見(jiàn)一個(gè)虎背熊腰的家伙堵住出口—— 那個(gè)被我呵斥的勝刺者,他堵住我們的去路,等著進(jìn)行報(bào)復(fù)。 當(dāng)這個(gè)戰(zhàn)敗的斗士被人像搬麻袋似 的抬出去時(shí),當(dāng)坐在桌旁的人向我們遞來(lái)酒瓶時(shí),當(dāng)舞女們向我們投來(lái)熱情的笑聲時(shí),那個(gè)打出致命一拳的大漢理所當(dāng)然地想分享這次勝利的歡樂(lè)。若不是極準(zhǔn)的一拳猛地把這個(gè)猩猩 般 的漢于打倒往地,他準(zhǔn)能達(dá)到目的。 我沒(méi)有多加考慮就走上前去,不顧自己又瘦又弱,責(zé)罵他們: “ 不要臉的壞蛋,狼心狗肺的家伙,下賤的渣滓,別吵大家了!大家是來(lái)跳舞的,可不是來(lái)看你們演鬧劇的! ” 他們吃驚地對(duì)看一眼,好像不能相信他們聽(tīng)到的話。當(dāng)一個(gè)上前打?qū)Ψ綍r(shí),對(duì)方就退卻,桌子后邊的一群音樂(lè)迷也隨著向后躲閃。跳舞突然停止,探戈舞曲就像酒杯砸在墻上似的突然中斷。 我同我的朋友們一起走進(jìn)一家簡(jiǎn)陋的下等酒館。 聶魯達(dá) 在我的少年時(shí)代,我是那種身披黑斗篷的學(xué)生詩(shī)人,同當(dāng)時(shí)所有的詩(shī)人一樣消瘦和缺乏營(yíng)養(yǎng)。 三、文學(xué)類文本閱讀( 25 分) 11.閱讀下面的文字,完成( 1)~( 4)題。只能做所選定大題內(nèi)的小題,不得選做另一大題內(nèi)的小題。 ( 3) 屈原在《離騷》中用景物意象表現(xiàn)自己 “ 修初服 ” 的做法的詩(shī)句是 “ _________, ___________” 。 ( 1)白居易《琵琶行》中,描寫(xiě)琵琶女出場(chǎng)的詩(shī)句是“ _____________, ____________” 。( 5分) 9. 這首詞雖然寫(xiě)
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